74.90 Т 32 Тема: Материнская любовь не делится [Text] / ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2005. - N 10. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок N 1. Иметь или не иметь; Урок N 2. Давай мириться; Урок N 3. Дитя "без глазу"; Урок N 4. Слово матери; Урок N 5. От Москвы до самых до окраин. - Содерж.: Урок N 1. Иметь или не иметь; Урок N 2. Давай мириться; Урок N 3. Дитя "без глазу"; Урок N 4. Слово матери; Урок N 5. От Москвы до самых до окраин Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МАТЕРИНСТВО -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ -- ПЛАНИРОВАНИЕ СЕМЬИ -- МНОГОДЕТНЫЕ СЕМЬИ -- ЛЮБОВЬ МАТЕРИНСКАЯ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ -- СЕМЬЯ -- МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ Аннотация: Сколько детей иметь, это родители всегда сами решают. Но все же главное слово принадлежит матери. От чего же зависит решение? Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\ |
Ловкова, Т. А. Биология. Общие закономерности [Текст] : [Методическое пособие к учебнику С. Г. Мамонтова, В. Б. Захарова, Н. И. Сонина. 9 класс] / Ловкова Т. А., Сонин Н. И.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - авг. - (N 29). - С. 13-14. - Продолж. Начало: 2003. N 24-28 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): БИОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ ПО БИОЛОГИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- ЭКОЛОГИЯ -- СЕЛЕКЦИЯ ОРГАНИЗМОВ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ОРГАНИЗМА И СРЕДЫ -- БИОСФЕРА -- КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ В ПРИРОДЕ -- 9 КЛАСС Доп.точки доступа: Сонин, Н. И. |
63 Я 47 Яковлев, Виктор. Деньги и люди [Текст] : [Взаимоотношение людей и денег] / Виктор Яковлев В.> // ВнеКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ. - 2002. - N 4/6. - С. 7-10 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ДЕНЬГИ -- ОТНОШЕНИЕ К ДЕНЬГАМ -- НЕУДАЧНИКИ -- СОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЛЮДИ -- УДАЧЛИВЫЕ ЛЮДИ -- СКУПЫЕ ЛЮДИ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБЛАДАНИЯ ДЕНЬГАМИ -- ТИПЫ ЛЮДЕЙ -- БАЛОВНИ СУДЬБЫ -- ПСИХОЛОГИЯ РАСТАВАНИЯ С ДЕНЬГАМИ -- СОБСТВЕННИКИ -- ЭНЕРГЕТИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПАРЫ -- ЧЕЛОВЕК-ДЕНЬГИ -- ИСТОРИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ ПАРЫ -- БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ |
74.1 Т 23 Татаринцева, Нина. Использование народных традиций в полоролевом воспитании дошкольников [Текст] : педагогическая академия / Нина Татаринцева Н.> // Детский сад от А до Я. - 2006. - N 1. - С. 107-113 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): НАРОДНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИГРЫ В ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- СКАЗКИ В ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- КУЛЬТУРА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПОЛОВ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ПОЛОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЛОРОЛЕВОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: В статье приведены характеристики русских народных традиций, которые могут служить источником полоролевого воспитания |
74.26 В 26 Веденеева, Светлана Леонидовна. "Быть сопричастным всему живому" [Текст] : урок по рассказу В. П. Астафьева "Хвостик" / Светлана Леонидовна Веденеева С.> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 13. - С. 9-11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, 20 В Кл.слова (ненормированные): ХВОСТИК (РАССКАЗ) -- ЭКОЛОГИЯ В ЛИТЕРАТУРЕ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА -- ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК Аннотация: Тема бережного отношения к природе в рассказе В. П. Астафьева "Хвостик" Доп.точки доступа: АСТАФЬЕВ, ВИКТОР ПЕТРОВИЧ |
Б 19 Бакурадзе, А. Б. Ценности образовательного учреждения [Текст] / А. Б. Бакурадзе> // Педагогическая мастерская. - 2009. - N 1. - С. 2-5 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В ПЕДКОЛЛЕКТИВЕ -- КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЕ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА Аннотация: Взаимоотношения педагогов между собой и с учащимися. |
Храмцова, Римма Анатольевна. Литературные "памятники": диалог поэтов XIX и XX веков [Текст] : 9-11 класс / Р. А. Храмцова> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 14. - С. 12-15 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР , 19 В; 20 В Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПАМЯТНИКИ -- ПАМЯТНИКИ ПОЭТАМ -- СВЯЗЬ ВРЕМЕН И ПОКОЛЕНИЙ -- СТИХОТВОРНЫЕ ПАМЯТНИКИ -- ПРОБЛЕМА ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ПОЭТОВ И ВРЕМЕНИ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ПОЭТОВ И ВРЕМЕНИ -- 9-11 КЛАСС -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ Аннотация: В статье идет речь о том, как мы можем сохранить память о поэте, какие памятники поэты воздвигают себе |
М 42 Медкова, Елена. Взаимоотношение национального и всеобщего [Текст] / Елена Медкова> // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 11. - С. 18-19 : ил. . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Живопись в целом Кл.слова (ненормированные): художники -- живописцы -- художники-портретисты -- художники-примитивисты -- художники-постимпрессионисты -- постимпрессионисты -- художники-авангардисты -- авангардисты -- искусствоведы -- историки искусства -- художественные критики -- картины -- художественные полотна -- полотна художественные -- портреты -- натюрморты -- художественные модели -- Автопортрет с женой (картина) -- Портрет с Саскией на коленях (картина) -- Ирисы (картина) -- Купание красной конницы (картина) Аннотация: Традиции в творчестве художника П. П. Кончаловского, его предшественники и последователи. Доп.точки доступа: Кончаловский, Петр Петрович (русский живописец, один из основателей объединения московских художников "Бубновый валет", народный художник РСФСР ; 1876-1956) \п. П.\; Рембрандт (Рембрандт Харменс ван Рейн, голландский живописец. рисовальщик, офортист ; 1606-1669); Гог, Винсент ван (голландский живописец, представитель постимпрессионизма ; 1853-1890) \в. ван\; Сезанн, Поль (французский живописец, представитель постимпрессионизма ; 1839-1906) \п.\; Суриков, Василий Иванович (русский живописец, передвижник ; 1848-1916) \в. И.\; Сарабьянов (искусствовед) \д. Б.\; Федоров-Давыдов, Алексей Александрович (советский историк искусства и художественный критик ; 1900-1969) \а. А.\; Вакар (историк искусства) \и.\; Малевич, Казимир Северинович (художник, основоположник одного из видов абстрактного искусства, так называемого супрематизма ; 1878-1935) \к. С.\; Шагал, Марк (французский живописец и график, выходец из России ; 1887-1985) \м.\; Андронов (русский живописец) \н.\ |
Ч-49 Чернова, И. В. От всей души [Текст] / И. В. Чернова> // Школьные игры и конкурсы. - 2011. - N 11. - С. 5-9. - Центральная детская библиотека г. Камышлов Рубрики: Досуг Организация досуга Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ПОКОЛЕНИЙ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ПОКОЛЕНИЙ -- ТВОРЧЕСКИЕ СЦЕНАРИИ -- СЦЕНАРИИ -- ДЕНЬ МАТЕРИ -- ШКОЛЬНЫЕ ЧАСТУШКИ -- ЧАСТУШКИ -- ВЕСЕЛЫЕ КОНКУРСЫ -- КОНКУРСЫ Аннотация: Праздник, посвященный Дню матери |
Юсфин, С. Нужный договор [Текст] : [об участниках образовательного процесса, их основных группах, нормах отношений и их задачах] / С. Юсфин> // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - март (N 3). - С. 47-49 : фот Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Аннотация: О потребности в организации, построении, возникновении и корректировке различных групп и их представителей в инклюзивном образовании. |
Т 93 Ты и его друзья [Текст] : [тест]> // Незнайка. - 2013. - N 7. - С. 8 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): психологические тесты -- тесты -- друзья -- взаимоотношение Аннотация: Тест на выявление взаимоотношений в компании друга |