74.204.2 П 21 Пачина, С. В. Семинар для классных руководителей "Содержание и формы работы с семьей ученика" [Text] / Пачина С. В. // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. - 2005. - N 6. - С. 46-50 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): классные руководители -- методическая учеба -- семинары -- взаимодействие с родителями -- методические рекомендации |
88.5 Г 16 Галлактионова, Е. Информация в сюжетных картинках [Text] : о взаимодействии психолога с родителями через информационный стенд / Галлактионова Е. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 1. - С. 3 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): КРИЗИСЫ ДЕТСКИЕ -- КРИЗИСЫ ПРЕДШКОЛЬНЫЕ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- СТЕНДЫ ИНФОРМАЦИОННЫЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИИ ДОШКОЛЬНИКА -- ЗЛОСТЬ -- АГРЕССИВНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКИЕ КРИЗИСЫ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПРЕДШКОЛЬНЫЕ КРИЗИСЫ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ СТЕНДЫ Аннотация: Информстенд психолога о способах преодоления кризисов у детей предшкольного возраста |
Доронова, Т. Детский сад и родители: проблемы взаимодействия [Text] / Доронова Т. // Обруч. - 2003. - N 2. - С. 3-6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ДОУ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ДОШКОЛЬНИКИ |
74.200.587 Н 84 Носакова, Т. В. О решении проблемы взаимодействия педагогов, родителей и обучающихся в условиях дополнительного образования [Text] / Носакова Т. В. // Дополнительное образование. - 2003. - N 12. - С. 40-42 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- РОДИТЕЛИ И УЧАЩИЕСЯ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
88.8 Д 50 Диянкова, И. Ловушки для психолога [Text] / Диянкова И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 11. - С. 12 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ |
74.204 О-30 Обязанности куратора [Текст] : свод служебных обязанностей куратора в московской школе "Бакалавр" // Лидеры образования. - 2006. - N 3/4. - С. 128 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): КУРАТОРЫ -- СЛУЖЕБНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ КУРАТОРОВ -- РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ -- ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- РАБОТА С ДОКУМЕНТАЦИЕЙ -- ПОМОЩНИКИ КУРАТОРА Аннотация: Опубликован свод служебных обязанностей куратора в московской школе "Бакалавр" |
74.204 З-43 Зверев, Антон. Грамматика заботы [Текст] : школа без освобожденного наставника как аэропорт без диспетчера / Антон Зверев А. // Лидеры образования. - 2006. - N 3/4. - С. 50-52 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): КУРАТОРЫ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ВОСПИТАТЕЛИ -- СЛУЖЕБНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ КУРАТОРОВ -- РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- СВОБОДНЫЕ НАСТАВНИКИ Аннотация: Об опыте работы куратора старших классов школы "Бакалавр" г. Москвы Т. О. Раташнюк Доп.точки доступа: РАТАШНЮК, ТАТЬЯНА ОЛЕГОВНА |
74.204 Б 95 Быкова, Татьяна. Родителей в школу срочно! [Текст] : лучшее из практики воспитательной работы / Т. Быкова // Первое сентября. - 2007. - Янв. (N 2). - С. 20 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ С РОДИТЕЛЯМИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- РОДИТЕЛИ И ШКОЛА Аннотация: Как сделать так, чтобы работа с классом прошла в обстановке сотрудничества и взаимопонимания с родителями |
Ш 39 Шейнина, Наталья (педагог-психолог). Психолог с камерой на плече [Текст] : [из опыта работы] / Наталья Шейнина // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 23. - С. 19 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА МОСКВА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- ВИДЕОСЪЕМКИ -- ПРОСМОТР ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ -- ОБСУЖДЕНИЕ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ Аннотация: Из опыта педагога-психолога по подготовке и организации родительских собраний с просмотром и обсуждением видеосъемок их детей в группе детского сада |
Алешин, Сергей. С минуса на плюс: творческий подход к общению [Текст] / С. Алешин // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 6. - С. 9-11 Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- СОТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛЯМИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ФОРМЫ СОТРУДНИЧЕСТВА -- НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОМФОРТ -- КОМФОРТ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ -- ПОДХОД ТВОРЧЕСКИЙ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД -- УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ В МЕРОПРИЯТИЯХ -- ВЫСТУПЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ПЕСНИ НА ИЗВЕСТНЫЙ МОТИВ -- ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК -- ВЕЧЕРА ВЫПУСКНЫЕ -- ВЫПУСКНЫЕ ВЕЧЕРА -- ПРАЗДНИКИ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРАЗДНИКИ Аннотация: Работа классного руководителя с родителями: формы сотрудничества, направления совместной работы. Создание эмоционального комфорта во взаимодействии с семьей. Участие родителей выпускников в празднике последнего звонка (тексты выступлений родителей). Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Поделки - для игры [Текст] : [опыт взаимодействия детского сада с семьями воспитанников] // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 20. - С. 24 : фот. Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКО-ВЗРОСЛОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЯМИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ Аннотация: Предлагается опыт взаимодействия деткого сада с семьями воспитанников путем проведения вернисажа поделок из природного или бросового материала и сотрудничества родителей с детьми. |
Дурнаво, Дарья. Здравствуйте, родители! [Текст] : как проводят день открытых дверей в одном московском детском саду : [опыт взаимодействия с родителями и развития детей] / Д. Дурнаво // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - 16-31 марта (N 6). - С. 31 : марта (N 6). - С. 2-3 : фот. - Содержание: Как устроен день открытых дверей; Точки напряжения. - Содерж.: Как устроен день открытых дверей; Точки напряжения Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- СПОРТКОМПЛЕКСЫ -- ПРОГУЛКИ -- ОСТРЫЕ ПРЕДМЕТЫ Аннотация: Опыт развития детей и взаимодействия с родителями. |
К 90 Куликова, Лариса. Оздоровительно-игровой час в режиме детского сада [Текст] / Л. Куликова // Детский сад от А до Я. - 2012. - N 1. - С. 58-64. - Библиогр.: с. 64 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДВИГАТЕЛЬНЫЙ ДЕФИЦИТ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- СИСТЕМА ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ -- оздоровительно-игровые часы -- культура здоровья Аннотация: Сотрудничество ДОУ и родителей по формированиюоснов культуры здоровья |
Д 94 Дэниэлс, Эннел. Установление партнёрства с семьями [Текст] : из опыта международной программы "Step by step" / Э. Р. Дэниэлс, К. Стэффорд // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 4 (510). - С. 8-9 : фот. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ПАРТНЕРСТВО ШКОЛЫ И СЕМЬИ -- СЕМЬЯ И ШКОЛА -- ПАРТНЕРСТВО ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ -- СЕМЬЯ И ДЕТСКИЙ САД -- ШКОЛА И СЕМЬЯ -- ДОУ И СЕМЬЯ -- ПАРТНЕРСТВО С СЕМЬЯМИ -- ПРОГРАММЫ -- STEP BY STEP (ПРОГРАММА) -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЯМИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ В ОБРАЗОВАНИИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ПОМОЩЬ СЕМЬЯМ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ Аннотация: Из книги "Включение детей с особыми потребностями в обычные дошкольные образовательные учреждения и школы". Доп.точки доступа: Стэффорд, Кей |
М 69 Михайлова - Свирская, Лидия. Новые шпаргалки для воспитателей и родителей [Текст] : методические рекомендации / Л. Михайлова - Свирская // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 4 (510). - С. 12 : рис. - Продолж. следует Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ В СИСТЕМЕ ДО -- ПАРТНЕРСТВО ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ -- ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОУ И СЕМЬЯ (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- СЕМЬЯ И ДЕТСКИЙ САД -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ -- ТИХИЕ ДЕТИ -- гипертревожные мамы -- мамы Аннотация: Что делать с "гипертревожными мамами"? Что делать с тихим ребёнком? |
П 18 Парфенова, Татьяна. Работа с мамочками [Текст] : методические рекомендации / Т. Парфенова // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 4 (510). - С. 7 : рис. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ В СИСТЕМЕ ДО -- ПАРТНЕРСТВО ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ -- ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОУ И СЕМЬЯ (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- СЕМЬЯ И ДЕТСКИЙ САД -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- АППЛИКАЦИИ Аннотация: Создание аппликационных работ. |
М 69 Михайлова - Свирская, Лидия. Новые шпаргалки для воспитателей и родителей [Текст] : методические рекомендации / Л. Михайлова - Свирская // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 5 (511). - С. 12 : рис. - Продолж. следует Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ В СИСТЕМЕ ДО -- ПАРТНЕРСТВО ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ -- СЕМЬЯ И ДЕТСКИЙ САД -- ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОУ И СЕМЬЯ (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ Аннотация: Суть проблем с позиции воспитателя. Возможные решения. |
М 69 Михайлова - Свирская, Лидия. Новые шпаргалки для воспитателей и родителей [Текст] : методические рекомендации / Л. Михайлова - Свирская // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 6 (512). - С. 12 : рис. - Продолж. следует Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ В СИСТЕМЕ ДО -- ПАРТНЕРСТВО ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ -- ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОУ И СЕМЬЯ (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- СЕМЬЯ И ДЕТСКИЙ САД -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- СЕМЕЙНЫЕ ССОРЫ -- БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ Аннотация: Суть проблем с позиции воспитателя. Возможные решения. |
М 69 Михайлова - Свирская, Лидия. Новые шпаргалки для воспитателей и родителей [Текст] : методические рекомендации / Л. Михайлова - Свирская // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 7 (513). - С. 12 : рис. - Продолж. следует Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ПАРТНЕРСТВО ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ -- СЕМЬЯ И ДЕТСКИЙ САД -- ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ Аннотация: Суть проблем с позиции воспитателя. Возможные решения. |
Н 63 Николаева, Е. Привязанность как психологическая категория [Текст] : методические рекомендации / Е. Николаева // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 5-13 : рис. Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЁЙ -- ДЕТСТВО (ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ) -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ПРИВЯЗАННОСТИ ДЕТЕЙ -- ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТСТВА -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- РАННЕЕ ДЕТСТВО (ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ) -- РЕГУЛЯЦИЯ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- СОТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛЯМИ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ДЕТЕЙ -- СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ -- ТИПЫ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ Аннотация: Актуальная тема для разговора на родительском собрании. |