Кривцова, Светлана. Профилактика личностных расстройств у детей дошкольного возраста [Текст] : теория и практика взаимодействия с "трудными детьми" : [лекция N 8 : Как помочь детям и родителям вносить свой собственный вклад в общую деятельность] / С. Кривцова, Н. Дятко> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 24. - С. 11-14 : ил. - Содержание: Как помочь детям и родителям вносить свой собственный вклад в общую деятельность; Способы привлечения родителей к профилактике и коррекции нарушений самости. - Продолж. Начало: 2009. N 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23. - Содерж.: Как помочь детям и родителям вносить свой собственный вклад в общую деятельность; Способы привлечения родителей к профилактике и коррекции нарушений самости Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКА -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА -- ЛИЧНОСТНЫЕ РАССТРОЙСТВА -- ПРОФИЛАКТИКА ЛИЧНОСТНЫХ РАССТРОЙСТВ У ДОШКОЛЬНИКОВ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ИГРЫ-УПРАЖНЕНИЯ -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- ТЕХНИКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- ПРИЕМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- СТРАТЕГИИ ПОДДЕРЖКИ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ КЛУБЫ -- МОРАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕБЕНКА И ВЗРОСЛОГО -- ПЛОХОЕ ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА Аннотация: Предлагаемая в лекциях программа дает специальные знания, полученные из современных психотерапевтических теорий формирования самости, учит выстраивать индивидуальную стратегию для коррекции поведения каждого "трудного" ребенка, развивает кооперативные отношения в ДОУ, формирует у взрослого более сострадательное, эмпатическое видение ребенка. В восьмой лекции говорится о том, помочь детям и родителям вносить свой собственный вклад в общую деятельность. Как формировать приверженность и лояльность детей и родителей к вашей организации? Как привлекать детей быть сторонниками принятых в дошкольной организации правил? Как привлекать к этому родителей? Доп.точки доступа: Дятко, Наталья |
Хотите воспитывать детей? Начните со взрослых! [Текст] : "Зеленый архитектор" : ролевая экологическая игра с элементами моделирования : [для воспитателей и родителей]> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 2. - С. 8 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ РОЛЕВЫЕ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ С ЭЛЕМЕНТАМИ МОДЕЛИРОВАНИЯ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПАСПОРТ ДЕТСКОГО САДА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Разработка ролевой экологической игры "Зеленый архитектор" для педагогов и родителей. Такие игры можно проводить на семинарах, методических объединениях, родительских собраниях и методических советах |
Хотите воспитывать детей? Начните со взрослых! [Текст] : [ролевая экологическая игра для педагогов и родителей "Предприятие"]> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 1. - С. 6, : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ РОЛЕВЫЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПАСПОРТ ДЕТСКОГО САДА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Разработка ролевой экологической игры "Предприятие" для педагогов и родителей. Такие игры можно проводить на семинарах, методических объединениях, родительских собраниях и методических советах |
Б 24 Баранникова, Н. А. (к. п. н.). Разнообразные формы взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников [Текст] : [задания для родителей] / Н. А. Баранникова> // Творчество в детском саду. - 2013. - N 2. - С. 2-4 : фот. цв. ; табл Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОУ И СЕМЬЯ -- СЕМЬЯ И ДОУ -- СОТРУДНИЧЕСТВО С СЕМЬЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ ДОШКОЛЬНИКА -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКОГО САДА И РОДИТЕЛЕЙ -- МОЯ СЕМЬЯ (ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ) -- СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ (ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ ДЕТЕЙ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЗАДАНИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- МЕТОДИКИ ПО СЕМЕЙНОМУ ВОСПИТАНИЮ -- ПРОЕКТЫ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Представлены задания, которые могут выполнять вместе дети и родители. |
М 54 Метенова, Н. М. Методика проведения нетрадиционных родительских собраний [Текст] : [просвещение семьи] / Н. М. Метенова> // Творчество в детском саду. - 2013. - N 2. - С. 5-8 : фот. цв. Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): ДОУ И СЕМЬЯ -- СЕМЬЯ И ДОУ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОУ И СЕМЬИ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ (МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ) -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ НЕТРАДИЦИОННЫЕ (МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ) -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ В ДОУ (МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ) -- ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РОДИТЕЛЕЙ (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПРОСВЕТИТЕЛЬНЫЕ -- МЕТОДИКИ ПО СЕМЕЙНОМУ ВОСПИТАНИЮ -- СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДИКИ ПО СЕМЕЙНОМУ ВОСПИТАНИЮ -- РАЗВИВАЮЩАЯ ПЕДАГОГИКА ОЗДОРОВЛЕНИЯ Аннотация: Рекомендуются темы родительских собраний, основные этапы подготовки и проведения. |
М 60 Милютина, О. И. Цветная фантазия [Текст] : (сотворчество педагогов и родителей) / О. И. Милютина> // Творчество в детском саду. - 2013. - N 2. - С. 30-32 : фот. цв. Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОУ И СЕМЬЯ -- СЕМЬЯ И ДОУ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ ДОШКОЛЬНИКА -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКОГО САДА И РОДИТЕЛЕЙ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- МЕТОДИКИ ПО СЕМЕЙНОМУ ВОСПИТАНИЮ (ПРОЕКТЫ) Аннотация: В детском саду была объявлена акция, цель которой - привлечь родителей к оформлению территории детского сада. |