3 М 29 Мартынов, Андрей. Пиратское зазеркалье [Текст] : что увидели за стеклом Генрих, Платон, Рильке / Андрей Мартынов А. // НГ EX LIBRIS. - 2005. - Дек. (N 45). - С. 6 : ил. - Рец. на кн.: Мельшиор-Бонне, С. История зеркала [Текст] / Сабин Мельшиор-Бонне. - М.: НЛО, 2005. - 456 с. Рубрики: ХИМИЧЕСКИЕ ПРОИЗВОДСТВА--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ХИМИЧЕСКОГО ПРОИЗВОДСТВА Кл.слова (ненормированные): ЗЕРКАЛА -- ЭВОЛЮЦИЯ ЗЕРКАЛ -- МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА -- БЫТОВЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- ПРЕДМЕТЫ БЫТА -- ПРОМЫШЛЕННЫЙ ШПИОНАЖ -- КРИВЫЕ ЗЕРКАЛА -- ИСТОРИЯ ЗЕРКАЛА (КНИГА) -- РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- ИСТОРИЯ ВЕЩЕЙ Аннотация: Об истории зеркал: возникновение, применение, метафизика |
Сабанина, Ольга. Ребенок играет: Монтессори-педагогика [Текст] / Ольга Сабанина О. // Домашнее воспитание. - 2003. - N 3. - С. 23-24 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- БЫТОВЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ Доп.точки доступа: МОНТЕССОРИ, МАРИЯ |
Смирнова, Елена Олеговна (д-р психологических наук, проф.). Играем с малышами [Текст] : [о развитии ребенка через предметную деятельность с разными бытовыми предметами и игрушками, игры, стимулирующие развитие детей раннего возраста] / Е. О. Смирнова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - нояб. (N 16). - С. 10-15 : фот Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОВМЕСТНАЯ ПРЕДМЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- БЫТОВЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- ИГРУШКИ Аннотация: Чтобы игра действительно стала развивающей, ребенку обязательно нужна помощь взрослого. Именно взрослый может и должен передать детям новые для них игры и занятия - передать и способы действия, и желание играть. |