Р 19 Ракитина, Н. Г. Взаимосвязь школа - вуз в экологическом образовании [Текст] / Н. Г. Ракитина, И. А. Киселев> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 12. - С. 20-22 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- БИОЛОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ПРАКТИКУМЫ -- ПОЛЕВЫЕ ПРАКТИКУМЫ -- БИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКУМЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- БИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- 7 КЛАСС -- методика преподавания экологии -- экология (методика преподавания) Аннотация: Опыт сотрудничества школы с биостанцией МГУ. Организация полевых биологических практикумов и примеры красивых экспериментов, которые можно проводить в школьном кабинете биологии с привлечением минимального набора оборудования Доп.точки доступа: Киселев, И. А. |
Ш 70 Шляева, Е. М. Что можно успеть за 1 час в неделю? [Текст] / Е. М. Шляева> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 12. - С. 24-30 : табл. - Библиогр. в конце ст. - Материалы к статье на CD к N 12/2011 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): РАСТЕНИЯ -- КОНСПЕКТЫ УРОКОВ -- 6 КЛАСС -- ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ПЛАНИРОВАНИЕ ПОУРОЧНОЕ -- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ -- УРОКИ ОБОБЩАЮЩИЕ -- ПРАКТИКУМЫ -- БИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКУМЫ -- КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО БИОЛОГИИ -- МЕРОПРИЯТИЯ ВНЕКЛАССНЫЕ -- ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- НЕДЕЛЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК -- методика преподавания биологии -- биология (методика преподавания) Аннотация: Вместо 68 учебных часов изучению биологии в 6 классе уделено всего 34 часа. Учителя биологии столкнулись с целым рядом проблем методического, учебного и психологического плана. Автор статьи предлагает собственную рабочую программу с приложением разработок ряда уроков |
Козленко, А. Г. Моделируем вирусы, или Три компьютера на 25 учеников [Текст] / А. Г. Козленко> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 14. - С. 37-43 : цв. ил. - Материалы к статье на CD Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания биологии Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ НА УРОКАХ -- МНОГОГРАННИКИ -- РАБОТА В ГРУППАХ -- ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ -- КАПСИДЫ ВИРУСНЫЕ -- ВИРУСЫ -- ИССЛЕДОВАНИЯ БИОЛОГИЧЕСКИЕ -- БИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПРАКТИКУМЫ -- БИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКУМЫ |
Ф 55 Филоненко-Алексеева, А. Л. Экологические экскурсии в городе [Текст] / А. Л. Филоненко-Алексеева> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 14. - С. 44-51 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания биологии Кл.слова (ненормированные): ЭКСКУРСИИ БИОЛОГИЧЕСКИЕ -- ИЗМЕНЕНИЯ СЕЗОННЫЕ -- ОСЕНЬ -- ПРАКТИКУМЫ -- БИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКУМЫ -- ФЕНОЛОГИЯ -- ЖИВОТНЫЕ ОСЕНЬЮ -- ПТИЦЫ ОСЕНЬЮ -- НАСЕКОМЫЕ ОСЕНЬЮ |
Ф 55 Филоненко-Алексеева, А. Л. Зимние экскурсии в природу [Текст] / А. Л. Филоненко-Алексеева> // Биология - Первое сентября. - 2011. - N 17. - С. 14-18 : цв. ил. - Материалы к статье на CD Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ЭКСКУРСИИ БИОЛОГИЧЕСКИЕ -- БИОЛОГИЧЕСКИЕ ЭКСКУРСИИ -- ПРАКТИКУМЫ БИОЛОГИЧЕСКИЕ -- БИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКУМЫ -- ЗИМА -- ЗАДАНИЯ БИОЛОГИЧЕСКИЕ -- БИОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- КОРМ ПТИЦ Аннотация: Рассказать и показать изменения, происходящие в природе с наступлением зимы, лучше всего на экскурсии в парк, сквер, лес. Кроме фенологических заметок в статье есть практические задания для учащихся |