88 Б 66 Битянова, Марина. Я строю свою работу или работа "строит" меня? [Text] : проектно-аналитическая игра для педагогического коллектива / М. Битянова, Т. Беглова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - июнь (N 11). - С. 39-43 : фот. - Прил.: с. 43 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПРОЕКТНЫЕ -- ИГРЫ АНАЛИТИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИ -- КОЛЛЕКТИВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ШКОЛЫ -- ШКОЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ -- ПРОФЕССИИ -- АНКЕТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Задачей игры является знакомство ее участников с различными видами профессиональных позиций педагогов в отношении школы как системы, определение и заявление собственной профессиональной позиции в отношении школы и возможных путей ее изменения и развития Доп.точки доступа: Беглова, Татьяна |
88 В 52 Вираховская, Наталья. Мосты понимания [Text] : психологическая акция для младших подростков / Н. Вираховская // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - июль (N 13). - С. 38-40 : фот. - Прил.: с. 39-40 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- АНКЕТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- АКЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ГЕНДЕРНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МЕЖПОЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ -- 6 КЛАСС -- ПОДРОСТКИ Аннотация: Приводится вариант акции "Мосты понимания" для учащихся 6-х классов, направленной на решение проблемы межполового общения |
К 89 Кузнецова, Светлана. Родительские собрания в начальной школе [Текст] : 1 класс / С. Кузнецова, Е. Хацкевич // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - апр. (N 8). - С. 36-39 : фот. - Библиогр.: с. 39 (8 назв.). - Продолж. Начало: 2010. N 7 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- 1 КЛАСС -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ТРУДНОСТИ АДАПТАЦИИ -- ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ПЕДАГОГИ И РОДИТЕЛИ -- АНКЕТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- АНКЕТИРОВАНИЕ Аннотация: Целью данного родительского собрания является знакомство родителей с возможными трудностями, возникающими в процессе обучения первоклассников Доп.точки доступа: Хацкевич, Елена |
Ивахова, Светлана. Формируем интерес ребенка к школе [Текст] : родительское собрание / С. Ивахова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - авг. (N 15). - С. 44-46 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ПЕДАГОГИ И РОДИТЕЛИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АНКЕТЫ -- АНКЕТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Целью родительского собрания является информирование родителей будущих первоклассников о том, как помочь ребенку пройти сложный период школьной адаптации |