Скрипка, Людмила. Солнечное настроение [Text] : активизирующий тренинг / Л. Скрипка> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 10. - С. 16 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): СПЛОЧЕНИЕ КОЛЛЕКТИВА -- УЛУЧШЕНИЕ НАСТРОЕНИЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СЦЕНАРИИ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- РОДИТЕЛИ -- ПЕДАГОГИ -- АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: Сценарий тренинга по улучшению настроения и сплочению участников (школьников, их родителей, учителей и администрации школы). |
Жданова, Олеся. Акция "Письмо" [Текст] : [один из способов взаимодействия учащихся, педагогов и администрации школы] / Олеся Жданова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - февр. (N 3). - С. 42-44. - Прил.: с. 43-44 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АКЦИИ -- УЧАЩИЕСЯ -- ПЕДАГОГИ -- АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО Аннотация: Одним из способов взаимодействия учащихся, педагогов и администрации школы является психологическая акция, посредством которой коллектив объединяется в едином творческом процессе, проходя путь от внешнего к внутреннему диалогу |
Резапкина, Галина. Психолог в табакерке [Текст] : можно ли ужиться с авторитарным директором / Г. Резапкина ; худож. В. Солдатенко> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - авг. (N 13). - С. 12-13 : цв. фот., ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ -- РУКОВОДСТВО ШКОЛЫ -- МОДЕЛИ РУКОВОДСТВА Аннотация: В статье рассматриваются две модели руководства, которые определяют и принципиально отличающиеся варианты развития событий для психолога Доп.точки доступа: Солдатенко, В. \ж.\ |