Айсина, Р. М. Социализация и адаптация детей раннего возраста [Text] : психологическое сопровождение семьи / Айсина Р. М., Дедкова В. Н.Хачатурова Е. В.> // Ребенок в детском саду. - 2003. - N 5. - С. 49-52 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- АДАПТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ МЛАДШИЕ -- ГРУППА КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ПСИХОЛОГ ДЕТСКОГО САДА -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА Аннотация: В статье раскрывается опыт детского сада N 867 г. Москвы по созданию группы кратковременного пребывания и ранней социализации и адаптации для малышей от двух до трех лет. Дан план психолого-медико-педагогической службы на учебный год, включающий работу с ребенком и работу с родителями Доп.точки доступа: Дедкова, В. Н.; Хачатурова, Е. В. |
К 58 Кожанова, Наталья. Коррекция коммуникативной деятельности дошкольников с нарушениями зрения в семье как важное условие их успешной адаптации в группе детского сада [Текст] / Н. Кожанова> // Детский сад от А до Я. - 2009. - N 2. - С. 75-93. - Библиогр.: с. 93 (7 назв.) Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АДАПТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- дошкольники -- КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ Аннотация: Совместная работа педагога и родителей по коррекции и развитию коммуникативной деятельности детей с нарушение зрения в семье и интеграции в общество сверстников |
Тюттерин, Дмитрий. 12 шагов к адаптации новенького в детском саду [Текст] : [несколько приемов адаптации детей в детском саду] / Д. Тюттерин> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - сентябрь (N 8). - С. 12-13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- АДАПТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Аннотация: Прожить вместе с ребенком и его родителями этот непростой период, сделать так, чтобы неизбежный стресс не превратился в травму, способную подорвать психику, помогут советы автора. |
Шевчук, Анна. "Будем знакомы!" [Текст] : [о проблемах адаптации к детскому саду] / А. Шевчук> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - ноябрь (N 10). - С. 36 : фот Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- АДАПТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПОСТУПЛЕНИЕ В ДЕТСКИЙ САД -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ Аннотация: О проблемах адаптации в детском саду и "юбке-наседке", помогающей адаптироваться в группе и решать дидактические задачи. |
Волкова, Татьяна. Группы кратковременного пребывания [Текст] : московский опыт : [о работе групп кратковременного пребывания для детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения] / Т. Волкова> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - N 11. - С. 32 : ил Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ГРУППЫ КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ -- АДАПТАЦИОННЫЕ ГРУППЫ -- РАЗНОВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- АДАПТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- БАЗИСНОЕ РАЗВИТИЕ -- ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: Специфика групп кратковременного пребывания состоит в том, что в ГКП ребенок несколько часов дня занимается привлекательными для него делами, поначалу вместе с мамой, а затем самостоятельно в группе сверстников. |