Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог книг (7)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=эмпатия<.>)
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-21 
1.
83.3(2Рос=Рус)6
Б 77


    Бойко, Михаил.
    Доедая ближнего своего [Текст] : ольга Кучкина, люди и кондитерские изделия / Михаил Бойко М. // НГ EX LIBRIS. - 2005. - Сентябрь (N 36). - С. 4 : ил. - Рец. на кн.: Кучкина, О. Философ и девка. Пять маленьких романов о любви [Текст] / Ольга Кучкина. - М.: Евразия, 2005. - 432 с.
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР
Кл.слова (ненормированные):
ЭМПАТИЯ -- ФИЛОСОФИЯ -- ИДЕАЛИЗМ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ
Аннотация: Книга об эмпатии - перенесении на себя того, что происходит с другими


Доп.точки доступа:
КУЧКИНА, ОЛЬГА

Найти похожие

2.
74
В 19


    Васильев, А. В.
    От развития эмпатии к становлению нравственности [Текст] : [Перспективы развития образования] / Васильев А. В. // Педагогическая мастерская. - 2004. - N 3. - С. 9-14
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЧЕЛОВЕК -- ЭМПАТИЯ


Найти похожие

3.
74.90
Т 32


   
    Тема : победителей нет [Text] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2004. - N 46. - С. 6-7: фото. - Содержание: Урок N 1. Столкновение мер; Урок N 2. Учиться, и еще раз, и еще...; Урок N 3: Причина - характер; Урок N 4. Они тоже плачут; Урок N 5. Эмпатичные родители. - Содерж.: Урок N 1. Столкновение мер; Урок N 2. Учиться, и еще раз, и еще...; Урок N 3: Причина - характер; Урок N 4. Они тоже плачут; Урок N 5. Эмпатичные родители
ББК 74.90
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ -- КОНФЛИКТЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ТРЕБОВАНИЯ ШКОЛЫ -- КОНФЛИКТЫ С УЧИТЕЛЕМ -- ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТОВ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С УЧИТЕЛЕМ -- ГРУБОСТЬ УЧИТЕЛЯ -- ОСОБЕННОСТИ ПСИХИКИ РЕБЕНКА -- ЭМПАТИЯ (СОПЕРЕЖИВАНИЕ) -- ПОНИМАНИЕ РЕБЕНКА -- СОЧУВСТВИЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ
Аннотация: В статье речь идет о конфликтах, что возникают между учеником и учителем


Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\

Найти похожие

4.
88.8
Д 93


    Дьячкова, Светлана.
    Учимся сотрудничать [Текст] : [игры на развитие групповой сплоченности и доверия] / рис. Вл. Семеренко // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - нояб. (N 41). - С. 24-25: ил. - Продолж. следует
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДОВЕРИЕ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СПЛОЧЕННОСТЬ ГРУППЫ -- ЭМПАТИЯ


Доп.точки доступа:
Семеренко, Вл.; Семеренко, Вл. \худож.\

Найти похожие

5.
88.8
У 31


    Удовенко, Марина.
    Развитие эмпатии у подростков [Текст] : программа игрового социально-психологического тренинга / Марина Удовенко М. // Социальная педагогика. - 2004. - N 3. - С. 50-59
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭМПАТИЯ -- САМООЦЕНКА ДЕТЕЙ -- АУТОГЕННЫЕ ТРЕНЕРОВКИ -- СЦЕНИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ПОДРОСТКИ
Аннотация: Известно много методов и программ обучения навыкам эмпатии психотерапевтов, учителей, супругов, однако тренингов развития эмпатии для подростков в литературе нет


Найти похожие

6.
87
Б 66


    Битянова, Марина.
    Волшебный кристалл [Текст] : игра на развитие толерантности для учащихся 6-х классов / Марина Битянова М., Вачков Игорь Вачков И.Пенькова В. // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - окт. (N 39). - С. 7-8
ББК 87
Рубрики: ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ТЕРПИМОСТЬ -- КОНСТРУКТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ОБЩЕНИЕ КОНСТРУКТИВНОЕ -- 6 КЛАСС -- ЭМПАТИЯ


Доп.точки доступа:
Вачков, Вачков Игорь; Пенькова, В.

Найти похожие

7.
74.90
Т 32


   
    Тема: поверь в свои чувства [Text] : [как помочь ребенку правильно себя вести] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2006. - N 12. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок N 1. Право на исключительность; Урок N 2. "У меня тоже есть нервы!"; Урок N 3. Не жалость, а равнодушие; Урок N 4. Все, как у взрослых; Урок N 5. Глаза в глаза. - Содерж.: Урок N 1. Право на исключительность; Урок N 2. "У меня тоже есть нервы!"; Урок N 3. Не жалость, а равнодушие; Урок N 4. Все, как у взрослых; Урок N 5. Глаза в глаза
ББК 74.90 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
   Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
ПЕРЕЖИВАНИЯ ДЕТСКИЕ -- ЧУВСТВА РЕБЕНКА -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- ДОВЕРИЕ К РОДИТЕЛЯМ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ОЦЕНКА ЧУВСТВ РЕБЕНКА (РОДИТЕЛЯМИ) -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ЭМПАТИЯ (СПОСОБНОСТЬ СОПЕРЕЖИВАТЬ) -- ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ -- СОПЕРЕЖИВАНИЕ
Аннотация: Родители часто не стремятся понять, что на самом деле чувствует ребенок. Эта статья о том, как избежать распространенных, трагических ошибок в семейном воспитании


Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\

Найти похожие

8.
88
В 22


    Вачков, Игорь.
    Метафора моей жизни [Text] : психологическая игра для старшеклассников / Игорь Вачков И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - апр. (N 8). - С. 27-28. - Вкл.: Сказка и метафора в работе психолога (методическая копилка)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОТЕРАПИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- СКАЗКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- МЕТАФОРЫ -- ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ЭМПАТИЯ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Целью игры является развитие креативности и эмпатии ее участников, которое достигается благодаря использованию в процессе игры метафор, метафорического мышления, творческих способностей


Найти похожие

9.
88
С 80


    Стишенок, Ирина.
    Хамелеон [Text] : игра для учащихся 8-11-х классов / Ирина Стишенок И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 11). - С. 10-13 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПОДРОСТКИ -- САМОПОЗНАНИЕ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- ЭМПАТИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС
Аннотация: Целью психологической игры для подростков является развитие их самосознания, а основными задачами: обучение навыкам самопознания, развитие коммуникативных навыков, открытие новых форм сотрудничества, развитие эмпатии


Найти похожие

10.
74.90
П 37


   
    Планета доброты [Text] : [советы родителям] // Счастливые родители. - 2008. - N 3. - С. 122-126 : цв. ил.
ББК 74.90 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование
   Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ МАЛЫШЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПООЩРЕНИЕ РЕБЕНКА -- СПОСОБНОСТЬ СОПЕРЕЖИВАТЬ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- СПОСОБНОСТЬ СОЧУВСТВОВАТЬ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ВОСПИТАНИЕ ДОБРОТЫ У РЕБЕНКА -- ДОБРОТА (ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ) -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР (ДЛЯ РЕБЕНКА) -- ЭМПАТИЯ -- СОПЕРЕЖИВАНИЕ -- 1,5-2 ГОД -- СОЧУВСТВИЕ
Аннотация: Способность сопереживать, сочувствовать, распознавать чувства других людей является врожденным чувством. Но тем не менее детей нужно учить этому


Найти похожие

11.
74.200
Р 34


    Резапкина, Галина.
    Уроки самоопределения [Text] : профориентационные занятия в 8-9 классах / Г. Резапкина // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - ноябрь (N 21). - С. 40-43
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ (EQ) -- САМОСОЗНАНИЕ -- САМОКОНТРОЛЬ -- ЭМПАТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- САМОМОТИВАЦИЯ -- ПРОФЕССИИ -- ЗДОРОВЬЕ -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС
Аннотация: При помощи опросника Н. Холла определяется уровень эмоционального интеллекта восьмиклассников. В девятом классе школьников знакомят с понятием "условия труда" и "медицинские противопоказания"


Найти похожие

12.
88
А 67


    Аникина, Елена.
    Образование Галактики [Text] : большая психологическая игра / Е. Аникина, Н. Бубчикова, Е. Трофименко // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - апр. (N 8). - С. 42-43. - Библиогр.: с. 43 (3 назв.)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- ЭМПАТИЯ -- АДАПТАЦИЯ
Аннотация: Основные задачи данной психологической игры: открытие новых форм сотрудничества, познания своего "Я", развитие эмпатии, решение проблемы адаптации


Доп.точки доступа:
Бубчикова, Наталья; Трофименко, Елена

Найти похожие

13.
88
П 90


    Путляева, Людмила.
    Ваш ребенок - эгоист? [Text] / Л. Путляева, В. Алексеев // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - июнь (N 11). - С. 36-39 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ДЕТСКИЙ ЭГОИЗМ -- ЭГОИЗМ ДЕТСКИЙ -- АЛЬТРУИЗМ -- ЭМПАТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ


Доп.точки доступа:
Алексеев, В.

Найти похожие

14.
88
Л 97


    Ляпунова, Нина.
    Рисунки и истории [Text] : игры для учащихся 5-6-х классов / Н. Ляпунова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - июнь (N 11). - С. 46-47 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- СКАЗКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- ЭМОЦИИ -- КОНФЛИКТЫ -- ЭМПАТИЯ -- ДЕЦЕНТРАЦИЯ
Аннотация: Представлены варианты игр на придумывание детьми различных историй по выбранным картинкам, направленных на развитие общения, умения решать конфликтные ситуации, владения навыком распознавания эмоциональных состояний людей


Найти похожие

15.
88
С 89


    Сукало, Ирина.
    Мастерская Деда Мороза [Text] : игровое занятие для учащихся начальной школы / Ирина Сукало И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - дек. (N 24). - С. 46-47 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЭМПАТИЯ -- СПЛОЧЕНИЕ ГРУПП -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Целью игрового занятия является развитие эмпатии участников, сплочение группы, раскрытие творческих способностей


Найти похожие

16.

Е 15


    Евдокимова, Юлия.
    Хорошо ли мы понимаем других людей? [Текст] / Ю. Евдокимова // Рюкзак. - 2011. - N 1. - С. 50-53
ББК 88
Рубрики: Психология
   Психология личности

   
Кл.слова (ненормированные):
эмпатия -- умения понимать -- сопереживания -- вопросники -- тесты
Аннотация: Представлен тест, который поможет определить уровень эмпических возможностей.


Найти похожие

17.


    Давидович, Вера.
    Радуга переживаний [Текст] : [опыт работы с дошкольниками и младшими школьниками] / В. Давидович // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - июнь (N 11). - С. 38-42 : цв. ил., фот. . - Окончание следует
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ЭМОЦИИ -- ПЕРЕЖИВАНИЯ -- ЭМПАТИЯ -- ВОЗРАСТ ДОШКОЛЬНЫЙ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: В статье автор делится своим опытом творческой работы с воспитанниками детского сада и учениками начальной школы по изучению своего собственного "Я", знакомству с различными эмоциями, переживаниями, ощущениями


Найти похожие

18.


    Давидович, Вера.
    Радуга переживаний [Текст] : [опыт работы с дошкольниками и младшими школьниками] / В. Давидович // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - июнь (N 12). - С. 36-39 : цв. ил., фот. . - Библиогр.: с. 39 (3 назв.). - Окончание. Начало: 2011. N 11
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ЭМОЦИИ -- ПЕРЕЖИВАНИЯ -- ЭМПАТИЯ -- ВОЗРАСТ ДОШКОЛЬНЫЙ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: В статье автор делится своим опытом творческой работы с воспитанниками детского сада и учениками начальной школы по изучению своего собственного "Я", знакомству с различными эмоциями, переживаниями, ощущениями


Найти похожие

19.


    Силина, Ольга.
    Игры на сплочение группы [Текст] : [игра для подростков] / О. Силина ; худож. В. Солдатенко // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - июнь (N 12). - С. 46-47 : цв. ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ЭМПАТИЯ -- ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ -- ОБЩЕНИЕ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- СПЛОЧЕНИЕ ГРУПП
Аннотация: Целью психологической игры для подростков является развитие эмпатии, внимательного отношения друг к другу, осознание личностных особенностей каждого участника


Доп.точки доступа:
Солдатенко, В. \ж.\

Найти похожие

20.

М 21


    Малярчук, Наталья.
    Диалог взрослый - ребенок [Текст] : как преодолевать речевую агрессию / Н. Малярчук // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 15. - С. 19-21 : фот. цв.
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- дети -- проблемы общения -- речевая агрессия -- агрессия речевая -- речевой этикет -- этикет речевой -- эмпатия -- советы психолога
Аннотация: Стараться избегать обидных высказываний в собственной речи и овладеть умением правильно реагировать на грубость собеседника - посильная задача для каждого цивилизованного человека, а для педагогов и родителей - особенно необходимая.


Найти похожие

 1-20    21-21 
 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)