Поисковый запрос: (<.>K=ранний возраст<.>) |
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88.8 М 81
Мосина, Марина. Обманчивое спокойствие [Текст] / Марина Мосина М.> // Наш любимый малыш. - 2005. - Янв. - С. 64-68 : фот.
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ХАРАКТЕРЫ -- ТЕМПЕРАМЕНТЫ -- СПОКОЙНЫЙ РЕБЕНОК -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- РЕЧЬ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- КОПУШИ -- ПАССИВНОСТЬ -- ФИЗИОЛОГИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Аннотация: Спокойный ребенок: характер, темперамент, отклонение?
Найти похожие
|
2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88 Р 22
Раннее развитие: за и против [Текст] : материалы круглого стола> // Одаренный ребенок. - 2002. - N 6. - С. 6-30
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): РАННИЙ ВОЗРАСТ -- СПОСОБНОСТИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЧТЕНИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ -- СЕНЗИТИВНОСТЬ -- ДУХОВНАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- НРАВСТВЕНННОЕ РАЗВИТИЕ -- КОМПЬЮТЕРНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
Найти похожие
|
3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| С 79
Степанов, Сергей. Арнольд Гезелл (1880-1961) [Text] : [об одном из создателей детской психологии (психологии развития)] / Сергей Степанов С.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - февр. (N 3). - С. 4-5 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ--США, 20 В Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- АНОМАЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- АНОМАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- КОЭФФИЦИЕНТ РАЗВИТИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ПЕДОЛОГИЯ РАННЕГО ВОЗРАСТА (НАУЧНЫЙ ТРУД) Аннотация: Приводится краткая биография, рассказывается о вкладе в науку известного американского психолога - одного из создателей детской психологии, занимавшегося изучением как нормального, так и аномального психического развития детей
Найти похожие
|
4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Янушко, Елена Альбиновна. Все такое быстрое [Текст] : книга с перегибами : для чтения родителями детям / Е. А. Янушко> // Для самых-самых маленьких. - 2008. - N 5 : цв. ил.
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): окружающий мир -- ранний возраст -- физическая активность -- двигательные навыки -- развитие -- структура книжки -- книжки -- скрытые изображения -- рекомендации Аннотация: В предлагаемой книге содержатся некоторые рекомендации по развитию двигательных навыков малышей. Двигательные навыки, полученные в детстве, очень помогут в последующей жизни
Найти похожие
|
5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Урываева, Наталья. В защиту ребенка [Text] : о кризисе трех лет / Н. Урываева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - май (N 10). - С. 26-29 : фот. (вкл.). - Вкл.: Дошкольный психолог; N 3 (23)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КРИЗИС ТРЕХ ЛЕТ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- 3 ГОДА -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА Аннотация: Даются рекомендации родителям, как спокойнее пережить этот сложный период кризиса трех лет: как лучше понять ребенка и что не нужно делать
Найти похожие
|
6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Ярославцева, Инна. Игралочка [Текст] : занятия для детей раннего возраста по знакомству с предметами ближайшего окружения / И. Ярославцева> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 6. - С. 9-16 : ил. - Из содерж.: "Куколка-погремушка"; "Перышко"; "Веревочка"; "Клубочек"; "Мыльные пузыри"; "Птичка-невеличка"; "Разноцветные ленточки"
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ЗНАКОМСТВО С ПРЕДМЕТАМИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Конспекты занятий.
Найти похожие
|
7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Павлова, Людмила (канд. психолог. наук). Группа для малышей [Текст] : современная предметно-развивающая среда в группах для детей раннего возраста / Л. Павлова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 7. - С. 11-14
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЯСЛИ -- ЯСЕЛЬНЫЕ ГРУППЫ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ИНТЕРЬЕР ГРУППЫ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА Аннотация: О том, как организовать комфортные условия в ясельной группе.
Найти похожие
|
8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Халезова, Н. (канд. пед. наук). Магия колыбельных песен [Текст] : [о роли колыбельных песен и их звуковом "Оформлении"] / Н. Халезова> // Игра и дети. - 2011. - N 1. - С. 33-35 : фот., ил
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДЕНЦЫ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ПЕСНИ-ЗАГОВОРЫ -- КОЛЫБЕЛЬНЫЕ ПЕСНИ Аннотация: Автор рассматривает историю колыбельных песен и их звуковое оформление.
Найти похожие
|
9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Минина, А. Игры в ванной комнате [Текст] : [несложные игры для самых маленьких] / А. Минина, С. Блинова> // Игра и дети. - 2011. - N 1. - С. 38-39 : фот
ББК 74.9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИГРЫ В ВОДЕ -- ИГРЫ С ВОДОЙ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: Авторы предлагают пятнадцать игр с детьми в воде.
Доп.точки доступа: Блинова, С. Найти похожие
|
10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Ярославцева, Инна. "Игры-превращалочки" [Текст] : театрально-игровые занятия для детей раннего возраста : [два занятия на развитие творчества у детей средствами предметного театра кукол] / И. Ярославцева> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 2. - С. 11-14 : фот. - Содержание: Занятие третье "С шариками играем: во что хотим, в то и превращаем"; Занятие четвертое "Шарики-колобки". - Содерж.: Занятие третье "С шариками играем: во что хотим, в то и превращаем"; Занятие четвертое "Шарики-колобки". - Продолж. Начало: 2011. N 1
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДЕТИ -- ИГРЫ-ПРЕВРАЩАЛОЧКИ -- ОКРУЖАЮЩИЕ ПРЕДМЕТЫ -- ТЕАТРАЛЬНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗАНЯТИЯ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Автор предлагает две игры-превращалочки, которые позволят обогатить малышей новыми яркими впечатлениями при ознакомлении с миром вещей, предоставят возможность увидеть и почувствовать образные особенности окружающих предметов, помогут освоить доступные для них способы театрально-игровой деятельности с предметами-заместителями.
Найти похожие
|
11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Ярославцева, Инна. "Игры-превращалочки" [Текст] : театрально-игровые занятия для детей раннего возраста : [два занятия на развитие творчества у детей средствами предметного театра кукол] / И. Ярославцева> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 1. - С. 7-8, : фот. - Содержание: Занятие первое "С кубиками играем: во что хотим, в то и превращаем"; Занятие второе "С карандашиками играем: во что хотим, в то и превращаем". - Содерж.: Занятие первое "С кубиками играем: во что хотим, в то и превращаем"; Занятие второе "С карандашиками играем: во что хотим, в то и превращаем"
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДЕТИ -- ИГРЫ-ПРЕВРАЩАЛОЧКИ -- ОКРУЖАЮЩИЕ ПРЕДМЕТЫ -- ТЕАТРАЛЬНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗАНЯТИЯ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Автор предлагает две игры-превращалочки, которые позволят обогатить малышей новыми яркими впечатлениями при ознакомлении с миром вещей, предоставят возможность увидеть и почувствовать образные особенности окружающих предметов; помогут освоить доступные для них способы театрально-игровой деятельности с предметами-заместителями.
Найти похожие
|
12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Ярославцева, Инна. "Игры-превращалочки" [Текст] : театрально-игровые занятия для детей раннего возраста : [два занятия на развитие творчества у детей средствами предметного театра кукол] / И. Ярославцева> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 3. - С. 9-10 : фот. - Содержание: Занятие пятое "С кеглями играем: во что хотим, в то и превращаем"; Занятие шестое "С колечками играем, в предметы превращаем". - Содерж.: Занятие пятое "С кеглями играем: во что хотим, в то и превращаем"; Занятие шестое "С колечками играем, в предметы превращаем". - Продолж. Начало: 2011. N 1,2
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДЕТИ -- ИГРЫ-ПРЕВРАЩАЛОЧКИ -- ОКРУЖАЮЩИЕ ПРЕДМЕТЫ -- ТЕАТРАЛЬНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗАНЯТИЯ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ТЕАТРАЛЬНО-ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: Автор предлагает две игры-превращалочки, которые позволят обогатить малышей новыми яркими впечатлениями при ознакомлении с миром вещей, предоставят возможность увидеть и почувствовать образные особенности окружающих предметов; помогут освоить доступные для них способы театрально-игровой деятельности с предметами-заместителями.
Найти похожие
|
13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Б 29
Баулина, Мария. Как вырастить личность [Текст] / М. Баулина> // Няня. - 2011. - N 12. - С. 66-67
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ХАРАКТЕР -- РАННИЙ ВОЗРАСТ Аннотация: О формировании характера у детей раннего возраста
Найти похожие
|
14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| А 81
Аринина, Ирина. На первый зуб: Выбираем детскую зубную щетку [Текст] / И. Аринина> // Няня. - 2011. - N 12. - С. 68-70
ББК 57.3 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Педиатрия Кл.слова (ненормированные): ГИГИЕНА ДЕТЕЙ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ -- ПЕРВЫЕ ЗУБЫ -- ЧИСТКА ЗУБОВ -- ЗУБНЫЕ ЩЕТКИ Аннотация: Уход за зубами и деснами у детей раннего возраста
Найти похожие
|
15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Смирнова, Елена Олеговна (д-р психологических наук, проф.). Развиваем настойчивость и самостоятельность у малышей [Текст] : [игры и занятия, развивающие у детей целенаправленность и самостоятельность в деятельности] / Е. О. Смирнова> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - январь (N 1). - С. 10-12 : фот
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ПРЕДМЕТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ НАСТОЙЧИВОСТИ -- ОБЪЕМНОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ПЛОСКОСТНОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Предложены игры для объемного и плоскостного конструирования.
Найти похожие
|
16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Смирнова, Елена Олеговна (д-р психологических наук, проф.). Развиваем речь в игре [Текст] : [игры на развитие речи] / Е. О. Смирнова> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - февр. (N 2). - С. 17 : фот.
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Предлагаются игры на развитие речи.
Найти похожие
|
17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Смирнова, Елена Олеговна (д-р психологических наук, проф.). Как помочь маленькому ребенку заговорить [Текст] : особенности речевого развития ребенка раннего возраста / Е. О. Смирнова> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - февр. (N 2). - С. 14-16 : фот. - Содержание: "Единство слова и дела" в жизни малыша; Совершенствование пассивной речи; Регулятивная функция речи в раннем возрасте. - Содерж.: "Единство слова и дела" в жизни малыша; Совершенствование пассивной речи; Регулятивная функция речи в раннем возрасте
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ АКТИВНОЙ РЕЧИ -- ПОНИМАНИЕ РЕЧИ -- ПАССИВНАЯ РЕЧЬ -- РЕГУЛЯТИВНАЯ ФУНКЦИЯ РЕЧИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОНТАКТЫ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ Аннотация: О том, как педагог может помочь малышу в развитии речи и произвольного (самоуправляемого) поведения.
Найти похожие
|
18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Ярославцева, Инна Борисовна. В гостях у малышей - марионетка "Зайка-зазнайка" [Текст] : игровое занятие для детей раннего возраста / И. Б. Ярославцева> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - февр. (N 2). - С. 18-20 : фот.
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- РОСТОВЫЕ КУКЛЫ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Конспект занятия.
Найти похожие
|
19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Александровская, Марина. Готовим детей к поступлению в детский сад [Текст] : [об адаптационных группах для малышей и их оснащении] / М. Александровская> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - февр. (N 2). - С. 22 : фот.
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- АДАПТАЦИОННЫЕ ГРУППЫ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Об адаптационной группе малышей.
Найти похожие
|
20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Громова, Л. Речевые игры с малышами [Текст] : [о раннем развитии речи ребенка с помощью поэтической формы речи, предлагаются стихи] / Л. Громова> // Игра и дети. - 2012. - N 1. - С. 6-9 : фот.
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- СТИХИ ПРО ИГРУШКИ -- СКАЗКИ В СТИХАХ Аннотация: Автор предлагает цикл своих стихов "Игрушки" для занятий по развитию речи детей раннего возраста.
Найти похожие
|
|
|