Свердловская Областная библиотека для детей и юношества

65
М 18

Малахов, Н. Н.
Травматизм как следствие исчерпания психофизиолоческих возможностей человека [Текст] / Малахов Н. Н. // Безопасность жизнедеятельности. - 2001. - N 11. - С. 19-20

ББК 65
Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ТРАВМАТИЗМ -- ОХРАНА ТРУДА -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЧЕЛОВЕКА -- ВОЗМОЖНОСТИ ЧЕЛОВЕКА -- ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА

Найти похожие

88.8
Р 34

Резвых, И.
Сначала диагностика, учеба потом [Text] / Резвых И. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 2. - С. 28-32. - Содержание: Диагностика учебной мотивации; Диагностика психофизиологических особенностей; Индивидуальная психофизиологическая карта учащегося; Диагностика утомления. - Содерж.: Диагностика учебной мотивации; Диагностика психофизиологических особенностей; Индивидуальная психофизиологическая карта учащегося; Диагностика утомления

ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
МОТИВАЦИЯ УЧЕБНАЯ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ -- КАРТА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ -- ДИАГНОСТИКА УТОМЛЕНИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- УТОМЛЕНИЕ

Найти похожие

Опасные комплексы [Text] : тема / Ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2003. - N 16. - С. 6. - Содержание: Урок N 1. Такие разные нервы 6; Урок N 2. Заразительные страхи 6; Урок N 3. Тик-не просто так 7; Урок N 4. Глубокий сон 7. - Сожерж.: Урок N 1. Такие разные нервы 6; Урок N 2. Заразительные страхи 6; Урок N 3. Тик-не просто так 7; Урок N 4. Глубокий сон 7

ББК 74.90
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТСКИЕ БОЛЕЗНИ -- ЭНУРЕЗ -- НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ -- СТРАХИ ДЕТСКИЕ -- ГИПЕРКИНЕЗ -- ТИКИ НЕРВНЫЕ -- НАРУШЕНИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- БОЛЕЗНИ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ
Аннотация: Детские "комплексы" - это почти всегда нервная болезнь и следствие родительских ошибок

Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\

Найти похожие

74.202.4
Б 40

Безруких, М.
Психофизиологические основы познавательной деятельности и особенности организации учебной деятельности детей разного возраста [Text] / Безруких М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 20. - С. 13-17

ББК 74.202.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- познавательные функции -- виды деятельности
Аннотация: Периодизация и эффективное развитие познавательной деятельности

Найти похожие

88.8
Б 40

Безруких, М.
Психофизиологические основы адаптации и дезадаптации [Text] : этапы физиологической адаптации к учебным нагрузкам, особенности адаптации на разных этапах возрастного развития : закономерности адаптации и организации учебного процесса / Безруких М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 22. - С. 13-17

ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
первоклассники -- школа -- адаптация первоклассников -- физиологическая адаптация -- учебные нагрузки -- организации учебного процесса -- учебный процесс

Найти похожие

74.268.120
Б 40

Безруких, М.
Психофизиологические основы формирования базовых учебных навыков письма и чтения. Анализ существующих методических подходов, их адекватность возрастным особенностям [Text] / Безруких М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 23. - С. 13-18. - Содержание: Трудности обучения письму на начальном этапе; Трудности обучения чтению на начальном этапе. - Содерж.: Трудности обучения письму на начальном этапе; Трудности обучения чтению на начальном этапе

ББК 74.268.120
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- русский язык (методика преподавания) -- чтение -- письмо

Найти похожие

74.202.4
Б 40

Безруких, М.
Психофизиологические основы организации эффективной работы учащихся при использовании новых технологий обучения [Text] / Безруких М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 24. - С. 13-18

ББК 74.202.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
психология обучения -- педагогические технологии -- психологические основы обучения -- учебные нагрузки -- профилактика утомляемости -- нагрузки -- утомляемость

Найти похожие

88.837
Н 84

Носков, Н. Н.
Психологические и психофизиологические корреляты одаренности [Text] : методические рекомендации / Носков Н. Н., Васильев В. Г.Кожевников В. Н.Варлакова Я. В. // Одаренный ребенок. - 2006. - N 1. - С. 35-44. - Библиогр.: с. 44 (11 назв.)

ББК 88.837
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОДАРЕННОСТЬ (ЗНАЧЕНИЕ) -- ПСИХОФИЗИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА (ОДАРЕННОСТИ) -- ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ КОРРЕЛЯТЫ ОДАРЕННОСТИ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ОДАРЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ -- МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ДЕТИ ОДАРЕННЫЕ
Аннотация: Представлены материалы и методы исследования психофизических и психологических коррелят одаренности подростков двух 10-х классов краевого центра "Школа космонавтики"

Доп.точки доступа:
Васильев, В. Г.; Кожевников, В. Н.; Варлакова, Я. В.

Найти похожие

74.204.4
П 33

Пирумова, И.
Мальчики - девочки: как их учить? [Text] / Пирумова И. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 7. - С. 8-12

ББК 74.204.4
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- раздельное обучение -- мальчики -- девочки -- психофизиологические различия -- исследования

Найти похожие

10.

88.4
Н 63

Николаева, Елена Ивановна.
Психофизиологические основы интеллектуальной одаренности [Текст] : [факторы, определяющие развитие интеллекта] / Елена Ивановна Николаева Е. И. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 3. - С. 14-23. - Библиогр.: с. 23

ББК 88.4
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА -- ОДАРЕННОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Проблемы применения психофизиологических параметров для диагностики интеллектуальной одаренности детей и анализ определяющих развитие интеллекта факторов

Доп.точки доступа:
СПИРМЕН, С.; КЭТТЕЛЛ, Д.; ГАРДНЕР, Х.; ФЕДОРОВ, С.; СКИЛС, Х. М.; ПАВЛОВ, ИВАН ПЕТРОВИЧ; АЙЗЕНК, ГАНС ЮРГЕН

Найти похожие

11.

74.262.22
Б 66

Битюрина, Вера Юрьевна.
Психофизические особенности зрения [Текст] : урок-практикум, физико-математический профиль : 11-й класс / Вера Юрьевна Битюрина В. Ю. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 10. - С. 10-12. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.)

ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- 11 КЛАСС -- УРОКИ-ПРАКТИКУМЫ -- ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЗРЕНИЯ (ТЕМА) -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- МЕЖПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ
Аннотация: Представлен конспект интегрированного урока

Найти похожие

12.

88.8
В 11

В помощь вожатым [Текст] : [психофизиологические особенности подростков, особенности общения с ними и методический материал к беседе о здоровом образе жизни] // Молодежь и общество. - 2007. - N 2. - С. 144-159

ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПОДРОСТКИ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ПОЛОВОЕ СОЗРЕВАНИЕ -- ПУБЕРТАТНЫЙ ПЕРИОД -- МИКРОСОЦИУМ ПОДРОСТКОВ -- ТЕСТЫ -- САМООЦЕНКА (ТЕСТЫ)
Аннотация: Психофизиологические особенности подростков и особенности общения с ними и методический материал к беседе о здоровом образе жизни

Найти похожие

13.

Монетчиков, Сергей.
Качество оружия [Text] / Сергей Монетчиков // Братишка. - 2009. - N 4. - С. 44-47 : ил.

ББК 68.512.1
Рубрики: Военное дело
Стрелковое оружие
Кл.слова (ненормированные):
качество оружия -- свойства оружия -- безотказность оружия -- надежность оружия -- технологичность оружия -- ремонтопригодность оружия -- сохраняемость оружия -- производственно-экономические свойства оружия -- тактико-технические требования к свойствам оружия -- эргономические показатели свойств оружия -- психологические требования к свойствам оружия -- гигиенические требования к свойствам оружия -- психофизиологические
Аннотация: Оценка качества стрелкового оружия.

Найти похожие

14.

Бараздун, Т. А.
Ваш ребенок - первоклассник [Текст] : родительское собрание / Т. А. Бараздун // Завуч начальной школы. - 2009. - N 7. - С. 20-25

ББК 74.205-7
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
первоклассники -- особенности психофизиологические -- адаптация к школе -- правила школьные -- трудности общения -- памятки для родителей -- родительское собрание
Аннотация: Цель представленного собрания- научить родителей понимать свои родительские права и обязанности, уметь правильно их применять в общении со своими детьми.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Хухлаева, Ольга.
Психофизиология и учебная успешность [Текст] : материалы для работы с родителями и педагогами / О. Хухлаева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - июнь (N 11). - С. 7-9

ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ -- УЧЕБНАЯ УСПЕШНОСТЬ -- УЧЕБНАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ -- НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- ТИПЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- НЕРВНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ -- КАНАЛЫ ВОСПРИЯТИЯ ИНФОРМАЦИИ -- ВИЗУАЛЫ -- АУДИАЛЫ -- КИНЕСТЕТИКИ
Аннотация: В статье рассматривается влияние на учебный результат, учебную успешность ребенка таких психофизиологических факторов, как тип нервной системы, степень нервного напряжения, ведущий канал восприятия информации, анализируются типы нервной системы

Найти похожие

16.

В 14

Вайнер, Э.
Профилактика вредных привычек у подростков [Текст] / Э. Вайнер // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 36. - С. 3-30 . - Библиотечка "Первого сентября"

ББК 74.200.55
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
психофизиологические особенности -- вредные привычки -- подростки -- табакокурение -- алкоголизм -- употребление ингаляторов

Найти похожие

17.

Алямовская, Вера.
Инновационные подходы к организации оздоровительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении [Текст] : 1. Здоровье: как его понимают и что из этого следует? : [цикл статей о здоровье современного ребенка] / В. Алямовская // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 3. - С. 5-8 : фот. - Содержание: Здоровье как научное понятие; Психофизиологические и социально-психологические факторы здоровья; Критерии и оценка здоровья; Обоснование необходимости инновационных подходов организации оздоровительной работы в дошкольном учреждении. - Содерж.: Здоровье как научное понятие; Психофизиологические и социально-психологические факторы здоровья; Критерии и оценка здоровья; Обоснование необходимости инновационных подходов организации оздоровительной работы в дошкольном учреждении

ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ЗДОРОВЬЕ (ПОНЯТИЕ) -- СОЦИАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ДУХОВНОЕ ЗДОРОВЬЕ -- МЕНТАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ -- КРИТЕРИИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- МЕНТАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ
Аннотация: Цикл статей, посвященных здоровью современного ребенка.

Найти похожие

18.

Одинцов, И. Н.
Психофизиологические основы творческого вдохновения в образовательном процессе [Текст] / И. Н. Одинцов // Искусство и образование. - 2013. - N 3. - С. 17-27

ББК 88.45
Рубрики: Психология
Психология творчества

Кл.слова (ненормированные):
саморегуляция -- психофизическое состояние -- вдохновение -- внушение -- самовнушение -- аутогеные тренировки
Аннотация: Проблема психической саморегуляции как метод взаимодействия на нервно-психическую сферу организма с целью достижения оптимального психофизического состояния педагога.

Найти похожие

19.

Н 63

Николаева, Е.
Привязанность как психологическая категория [Текст] : методические рекомендации / Е. Николаева // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 5-13 : рис.