Поисковый запрос: (<.>K=психологические методы<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
| 88.8
П 64
Потанина, А.
Учиться - страшно? [Text] / Потанина А. // Наш малыш. - 2001. - N 3. - С. 56
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- СТРАХИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ
Аннотация: Психологические методы по снятию страхов перед школьными предметами у школьников
Найти похожие
|
2.
| 88.8
Л 86
Луховицкая, О.
Опасности ролевых игр [Текст] : [о необходимости осторожного подхода к применению ролевых игр в педагогической практике] / Луховицкая О. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 18). - С. 24-26 : ил.
ББК 88.8 + 74.202.5
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ РОЛЕВЫЕ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: В статье идет речь о применении ролевых игр на уроках, о разном отношении детей к данной методике и, как следствие, - о необходимости разумного и осторожного использования данного психологического метода в педагогической практике
Найти похожие
|
3.
| 88.8
В 75
Воробьева, Е.
Двигательные игры-разминки (для первоклассников, и не только) [Текст] : [примеры двигательных игр на уроках в период адаптации первоклассников] / Воробьева Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 18). - С. 28-32 : ил. - Библиогр.: с. 32 (4 назв.)
ББК 88.8 + 74.202.5
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- ИГРЫ ДВИГАТЕЛЬНЫЕ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ
Аннотация: Приводятся примеры физических упражнений для первоклассников, которые помогут облегчить процесс усвоения материала на уроках и лучше перенести процесс адаптации к школьной жизни
Найти похожие
|
4.
|
Кушнарева, Наталья Юрьевна.
Наблюдение за индивидуальными особенностями одаренных детей как психологический метод [Текст] / Наталья Юрьевна Кушнарева Н. Ю. // Одаренный ребенок. - 2003. - N 3. - С. 72-83
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
НАБЛЮДЕНИЕ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД -- СПОСОБНОСТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Аннотация: Наблюдение как психологический метод работы с одаренными детьми
Найти похожие
|
5.
| 88
Т 31
Телегина, Ирина.
Границы метода [Text] : большая психологическая игра / И. Телегина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - февр. (N 3). - С. 22-23 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ИГРА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ТРЕНИНГИ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА
Аннотация: Что есть Большая Психологическая Игра, где ее границы как метода?
Найти похожие
|
6.
|
Б 66
Битянова, Марина.
Хорошо говорим... [Text] : о методе групповой дискуссии в работе с подростками и старшеклассниками / Марина Битянова, Татьяна Меркулова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - февр. (N 3). - С. 38-40 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ МЕТОДИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- ГРУППОВАЯ РАБОТА -- ГРУППОВОЕ ОБСУЖДЕНИЕ -- ГРУППОВЫЕ ДИСКУССИИ -- ЭТАПЫ ДИСКУССИИ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ
Аннотация: В статье подробно рассматривается метод групповой дискуссии: его возможности, этапы, разновидности
Доп.точки доступа:
Меркулова, Татьяна
Найти похожие
|
7.
|
Спехова, Наталья.
Путь к мудрости [Текст] : игры и упражнения / Н. Спехова // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 5. - С. 13-16
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- УПРАЖНЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Сказкотерапевтические игры и упражнения для детей младшего и среднего школьного возраста, целью которых является коррекция поведения, эмоциональных состояний, сплочение коллектива и др.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
|
Стернина, Янина.
Мостик от слова к делу [Текст] : работа внутри метафорического пространства клиента / Я. Стернина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - июнь (N 12). - С. 9-11 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- СКАЗКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- МЕТАФОРЫ -- МЕТАФОРИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ
Аннотация: В статье - один из вариантов применения метода сказкотерапии в психологической практике
Найти похожие
|
9.
|
Федюнина, Валентина.
БОС в работе с детьми СДВГ [Текст] : [о решении проблемы детей с СДВГ] / В. Федюнина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - дек. (N 24). - С. 20-26 : ил. (вкл.). - Библиогр.: с. 26 (8 назв.). - Вкл.: Дети с проблемами (Методическая копилка)
ББК 88.8 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -- СДВГ (СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТЬ) -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТЬ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С СДВГ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- МЕТОД БИОЛОГИЧЕСКОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ -- БОС (БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ) -- БИОУПРАВЛЕНИЕ
Аннотация: В статье говорится о психокоррекционной работе с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью: ее задачах, возможностях проведения с применением метода биологической обратной связи, даются советы родителям, как общаться с детьми с СДВГ
Найти похожие
|
10.
|
С 12
Саватеева, Марина.
Мечтать не вредно [Текст] : искусство загадывать желания / Марина Саватеева // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 3. - С. 50-52 : ил. - Прил. на CD-диске
. - ISSN XXXX-XXXXББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
мысли -- желания -- позитивные утверждения -- утверждения позитивные -- аффирмации -- правила составления аффирмаций -- правила использования аффирмаций -- психологические методы -- методы психологические
Аннотация: Ежедневно использовать силу мысли и воображения - самый простой способ изменить ситуацию в желаемую сторону. Как это делать правильно и избежать ошибок. Психологический метод, связанный с использованием позитивных утверждений - аффирмаций, один из самых распространенных в наши дни.
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный