Поисковый запрос: (<.>K=мужественность<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74 Ш 65
Шишова, Татьяна. Где живет герой [Текст] : [Развитие личности] / Шишова Татьяна> // Домашнее воспитание. - 2001. - N 1. - С. 40-43
ББК 74 + 88.8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ВОСПИТАНИЕ МАЛЬЧИКОВ -- ХАРАКТЕР -- МУЖЕСТВЕННОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ
Найти похожие
|
2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.90 П 64
Похвала для мальчиков [Text] : дошколенок: специальный выпуск "Семьи" / Ведущая рубрики О. Мулина> // Семья. - 2004. - N 3. - С. 15
ББК 74.90 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ВОСПИТАНИЕ СЫНОВЕЙ -- САМООЦЕНКА РЕБЕНКА -- ОТЦЫ И СЫНОВЬЯ -- МУЖЕСТВЕННОСТЬ -- СЫНОВЬЯ Аннотация: Мнение специалистов о том, как из мальчика вырастить настоящего мужчину
Доп.точки доступа: Мулина, Мулина Ольга; Мулина, Ольга \ведущая рубрики.\ Найти похожие
|
3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.90 М 89
Мужское начало [Text] / ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2004. - N 28. - С. 6-7. - Содержание: Урок N 1. Я - другой; Урок N 2. От Тимура для Гарри Поттера; Урок N 3. Со страхом и упреком; Урок N 4. Галантность - пережиток. - Содерж. : Урок N 1. Я - другой; Урок N 2. От Тимура для Гарри Поттера; Урок N 3. Со страхом и упреком; Урок N 4. Галантность - пережиток
ББК 74.90 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- ВОСПИТАНИЕ СЫНОВЕЙ -- МУЖЕСТВЕННОСТЬ -- КАЧЕСТВА МУЖЧИНЫ -- НАСТОЯЩИЕ МУЖЧИНЫ -- СЛУЖБА В АРМИИ -- АРМЕЙСКАЯ СЛУЖБА -- ОТЦЫ И СЫНОВЬЯ -- ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЫНОВЬЯ Аннотация: Что такое - мужественность мужчины? Как мальчик ее обретает? Что мешает мальчику стать настоящим мужчиной?
Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ Найти похожие
|
4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Фырнин, Михаил. В каждом из нас - два ума! [Текст] : [Рассказ о различиях между правым и левым полушариями мозга человека] / Михаил Фырнин М.> // Чудеса и приключения. - 2003. - N 6. - С. 4-5
. - ISSN 0868-8931ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПОЛОВИНЫ ТЕЛА -- ЗЕРКАЛЬНОЕ ОТРАЖЕНИЕ -- ЛЕВШИ -- ПРАВШИ -- ПОЛУШАРИЯ МОЗГА -- ЭВОЛЮЦИЯ -- ДВУСТОРОННЯЯ СИММЕТРИЯ -- АССИМЕТРИЯ ПОЛУШАРИЙ МОЗГА -- ПРАВОРУКОСТЬ -- ЛЕВОРУКОСТЬ -- ФУНКЦИИ ПОЛУШАРИЙ -- ЛОГИКА -- РАЦИОНАЛИЗМ -- ИНТУИЦИЯ -- САННЬЯСИН -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ЖЕНСТВЕННОСТЬ -- МУЖЕСТВЕННОСТЬ -- ЙОГИ Аннотация: Рассказ о различии между правым и левым полушарием мозга человека
Доп.точки доступа: ШРИ, РАДЖНИШ Найти похожие
|
5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88.3 П 12
Павлова О. Чего боится современный мужчина? [Текст] : [психология мужчин] / Павлова О.> // Психологическая газета: "Мы и мир". - 2006. - N 2. - С. 6-7
ББК 88.3 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МУЖЧИНЫ -- КРИЗИС СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА -- ЖЕНСКОЕ НАЧАЛО -- МУЖСКОЕ НАЧАЛО -- СТРАХИ -- МУЖЕСТВЕННОСТЬ -- ЗРЕЛОСТЬ Аннотация: Чего боится современный мужчина?
Найти похожие
|
6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.200.58 П 30
Петрова, О. А. Классный час "Настоящий мальчишка, какой он?" [Text] : 2 класс / О. А. Петрова> // Завуч начальной школы. - 2007. - N 7. - С. 132-135
ББК 74.200.58 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): начальные классы -- младший школьный возраст -- классные часы -- мужественность -- день защитников отечества -- 23 февраля -- сценарии -- мужской характер Аннотация: Цель классного часа - воспитывать мужской характер, развивать силу, выносливость, ловкость, смелость. Классный час можно приурочить к празднованию Дня защитника Отечества
Найти похожие
|
7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.9 С 30
Семин, Николай. Не смешивайте голубое и розовое [Текст] : [различия в воспитании мальчиков и девочек] / Н. Семин> // Семейный совет. - 2007. - N 19/20. - С. 3
ББК 74.9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕВОЧЕК В СЕМЬЕ -- ВОСПИТАНИЕ МАЛЬЧИКОВ В СЕМЬЕ -- ДЕВОЧКИ (ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ) -- ЖЕНСТВЕННОСТЬ (ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ) -- МАЛЬЧИКИ (ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ) -- МУЖЕСТВЕННОСТЬ (ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ) Аннотация: Женственность и мужественность - те качества, которые должны обязательно воспитывать родители в девочках и мальчиках соответственно. Об этом и о возможных ошибках в воспитании рассказывает врач-психотерапевт
Найти похожие
|
8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.9 Т 23
Татаринцева, Нина. Организация самостоятельной деятельности детей в семье [Текст] : как условие формирования мужественности и женственности у дошкольников / Н. Татаринцева> // Детский сад от А до Я. - 2008. - N 1. - С. 116-122
ББК 74.9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПОЛОРОЛЕВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЖЕСТВЕННОСТЬ -- ЖЕНСТВЕННОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СЕМЬЯ Аннотация: Родители способствуют освоению детьми половых ролей, формированию их мужской и женской индивидуальности
Найти похожие
|
9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| А 65
Андерсен, Ханс Кристиан. Стойкий оловянный солдатик [Текст] : [сказка] / Х. К. Андерсен ; пер. А. Ганзен ; худож. М. Коваленко> // Журнал Сказок. - 2012. - N 8. - С. 1-5, 11-15 : цв. ил
ББК 84(4Дан)-442 Рубрики: Художественная литература Литература Европы (произведения) Кл.слова (ненормированные): СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ОЛОВЯННЫЕ СОЛДАТИКИ -- СКАЗОЧНЫЕ ПЕРСОНАЖИ -- ТАНЦОВЩИЦА (СКАЗОЧНЫЙ ПЕРСОНАЖ) -- СТОЙКОСТЬ (ТЕМА СКАЗКИ) -- МУЖЕСТВЕННОСТЬ (ТЕМА СКАЗКИ) -- ЧТЕНИЕ ДЕТЯМ ВСЛУХ (СКАЗКИ) -- СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ (СКАЗКИ) Аннотация: Одно из самых известных произведений знаменитого сказочника Х. К. Андерсена. Писатель придумал эту сказку почти двести лет назад, но до сих пор мужественных и благородных людей часто сравнивают с его героем.
Доп.точки доступа: Ганзен, А. \пер.\; Коваленко, Мария \худож.\; Андерсен, Ганс Христиан (Ханс Кристиан) (датский писатель, сказочник ; 1805-1875) \о нем\; Андерсен, Ханс Кристиан (Ганс Христиан) (датский писатель, сказочник ; 1805-1875) \о нем\ Найти похожие
|
10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| С 30
Семенова, В. Э. Непонятный гендер и как его "приручить" и сделать помощником в работе [Текст] / В. Э. Семенова> // Психолог в детском саду. - 2012. - N 1. - С. 6-11. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8 + 74.100 Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети дошкольного возраста -- психология детей -- дошкольники -- социализация гендерная -- гендерная социализация -- дошкольное воспитание -- воспитание дошкольное -- гендерный подход -- подход гендерный -- создание гендера -- гендерное неравенство -- неравенство гендерное -- женственность -- мужественность -- психолого-педагогическое сопровождение -- сопровождение психолого-педагогическое Аннотация: В статье обосновывается необходимость осуществления качественного процесса сопровождения гендерной социализации детей дошкольного возраста воспитателями ДОУ.
Найти похожие
|
11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Ш 32
Шашкина, Н. П. Возможности воспитания гендерно несхематизированных детей в условиях детского сада [Текст] / Н. П. Шашкина> // Психолог в детском саду. - 2012. - N 1. - С. 92-97 : табл. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети дошкольного возраста -- дошкольные образовательные учреждения -- социализация гендерная -- гендерная социализация -- гендерная схема -- схема гендерная -- гендерное просвещение -- просвещение гендерное -- женственность -- мужественность -- девочки -- мальчики Аннотация: В статье затрагивается проблема гендерной социализации детей дошкольного возраста и возможности изменения практики гендерной схематизации воспитанников в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Найти похожие
|
|