Поисковый запрос: (<.>K=игры коррекционные<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20 |
1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.202.4 С 79
Степанова, Ольга Алексеевна. Развитие слухового восприятия и внимания, слухоречевой памяти, фонематического слуха детей и коррекция их недостатков [Text] : методические рекомендации / Ольга Алексеевна Степанова О. А.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 1. - С. 16-21 : рис. - Продолж. следует
ББК 74.202.4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ШКОЛЬНО-ЗНАЧИМЫЕ ФУНКЦИИ (РАЗВИТИЕ) -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ Аннотация: Рассматривается проблема недостатков в развитии необходимых умений, обеспечивающих полноценное усвоение учебного материала начального обучения. Представлены игры для развития слухового восприятия, слуховой памяти, фонематического слуха у детей
Найти похожие
|
2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.3 И 37
Измайлова, Ольга Сергеевна. Практические задания по развитию познавательных способностей учащихся классов КРО [Text] : материалы о Школе / Ольга Сергеевна Измайлова О. С., Ильиных Л. М.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 1. - С. 61-65. - Библиогр.: с. 65 (9 назв.)
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ КЛАССЫ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ (УПРАЖНЕНИЯ) -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ (УПРАЖНЕНИЯ) -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ (УПРАЖНЕНИЯ) -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ Аннотация: Из опыта работы
Доп.точки доступа: Ильиных, Л. М. Найти похожие
|
3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.202.4 С 79
Степанова, Ольга Алексеевна. Развитие слухового восприятия и внимания, слухоречевой памяти, фонематического слуха детей и коррекция их недостатков [Text] : методические рекомендации / Ольга Алексеевна Степанова О. А.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 2. - С. 49-55 : рис. - Продолж. Начало: 2005. N 1
ББК 74.202.4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ В ИГРОВОМ РЕЖИМЕ -- ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ШКОЛЬНО-ЗНАЧИМЫЕ ФУНКЦИИ (РАЗВИТИЕ) -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЗВУКИ РЕЧИ -- СЛОГИ Аннотация: Описан этап коррекционной работы с детьми, направленный на воспитание у учеников навыков анализа и синтеза звукового и слогового состава слов
Найти похожие
|
4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.202.4 С 79
Степанова, Ольга Алексеевна. Программа развития сенсомоторных координаций и коррекции их недостатков[Статья 4]vметодические рекомендации [Text] / Ольга Алексеевна Степанова О. А.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 3. - С. 40-43 : рис. - Продолж. Начало: 2005. N 1-2
ББК 74.202.4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ В ИГРОВОМ РЕЖИМЕ -- ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ -- УПРАЖНЕНИЯ ИГРОВЫЕ -- КООРДИНАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ У ДЕТЕЙ -- КООРДИНАЦИЯ В СИСТЕМЕ ГЛАЗ-РУКА -- КООРДИНАЦИЯ В СИСТЕМЕ УХО-РУКА -- КООРДИНАЦИЯ В СИСТЕМЕ ГЛАЗ-УХО-РУКА Аннотация: Представлены упражнения для выработки у детей точной и четкой координации в системах "глаз-рука", "ухо-рука", "глаз-ухо-рука"
Найти похожие
|
5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88.836 Н 76
Новоселова, Л. С. "Психологический театр" как средство коррекции негативного поведения младших школьников [Text] : материалы о Школе / Новоселова Л. С.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 7. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22 (5 назв.)
ББК 88.836 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ НЕГАТИВНОЕ -- НЕГАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ЗАНЯТИЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ Аннотация: Представлена система коррекционно-развивающих занятий "Психологический театр" и этапы ее проведения
Найти похожие
|
6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.3 Н 71
Нищева, Н. В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в средней группе для детей с ОНР [Text] : материалы о Д/саде / Нищева Н. В.> // Дошкольная педагогика. - 2005. - N 4. - С. 27-30 : фото.
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗАНЯТИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ -- ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ С ОНР -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ (РАЗВИТИЕ) -- МОТОРИКА (РАЗВИТИЕ) -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ (РАЗВИТИЕ) -- РАЗВИТИЕ АРТИКУЛЯЦИОННОЙ МОТОРИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ Аннотация: Разработка подгрупповых логопедических занятий в средней группе для детей с ОНР
Найти похожие
|
7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.3 Ш 48
Шептихина, Г. В. Возможности использования игры в коррекционно-развивающих целях [Текст] : [для педагогов] / Шептихина Г. В.> // Детство. - 2004. - N 5. - С. 28-33. - Библиогр.: с. 33 (9 назв.)
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ -- СУБЛИМАЦИИ Аннотация: Игра как средство коррекции
Найти похожие
|
8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.3 Ш 65
Шишова, Т. Неуправляемый, строптивый и очень ранимый [Text] / Шишова Т.> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 5. - С. 18-19
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- НАРУШЕНИЕ ПОВЕДЕНИЯ -- ГИПЕРАКТИВНОСТЬ -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ -- ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ
Найти похожие
|
9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.3 Л 52
Летучая, А. Музыкальная терапия [Text] / Летучая А.> // Обруч. - 2002. - N 6. - С. 31-35
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- САМООЦЕНКА ДОШКОЛЬНИКА -- САМОПОЗНАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СОЦИАЛЬНЫЕ НАВЫКИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СОТРУДНИЧЕСТВО ДОШКОЛЬНИКОВ
Найти похожие
|
10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.3 У 80
Устинова, С. Н. Психолого-педагогическая работа с детьми-логопатами с использованием средств физического воспитания [Text] : методический материал / Устинова С. Н., Устинова З. Н.Прописнова Е. П.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 10. - С. 26-29 : ил.
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЙ САД -- ДЕТИ-ЛОГОПАТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕПРИВАЦИЯ (ПСИХИЧЕСКАЯ) -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ Аннотация: Об опыте работы с детьми с речевой патологией
Доп.точки доступа: Устинова, З. Н.; Прописнова, Е. П. Найти похожие
|
11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.3 Н 54
Неретина, Т. Г. Приемы коррекции поведения детей с различными эмоционально-волевыми нарушениями [Text] : методический материал / Неретина Т. Г.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 10. - С. 42-46
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ -- АГРЕССИВНЫЕ ДЕТИ -- ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- ГИПЕРВОЗБУДИМЫЕ ДЕТИ -- ЗАМКНУТЫЕ ДЕТИ Аннотация: Рассматриваются различные группы детей с незначительными отклонениями в эмоционально-волевой сфере, которые ведут к трудностям школьного обучения и взаимоотношений со сверстниками. По каждой группе детей приводятся некоторые признаки характерной для этой группы проблемы с целью более точной ее диагностики и затем предлагаются несколько приемов коррекции данного недостатка
Найти похожие
|
12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.3 Н 71
Нищева, Н. В. Подгрупповые логопедические занятия в средней группе детского сада для детей с ОНР [Text] : материалы о д/саде / Нищева Н. В.> // Дошкольная педагогика. - 2005. - N 5. - С. 42-45 : ил. - Продолж. Начало: 2005. N 4
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЙ САД -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ С ОНР -- ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ С ОНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗАНЯТИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- МОТОРИКА (РАЗВИТИЕ) -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ Аннотация: Конспекты подгрупповых логопедических занятий в средней группе для детей с ОНР
Найти похожие
|
13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.3 К 84
Крупенчук, О. И. Система работы по развитию мелкой моторики у детей с речевой патологией [Text] : методический материал / Крупенчук О. И.> // Дошкольная педагогика. - 2005. - N 6. - С. 36-41 : ил. - Библиогр.: с. 41 (4 назв.)
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ИГРОВАЯ МЕТОДИКА -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПИСЬМО (НАВЫКИ) Аннотация: Об использовании игр и пособий для развития пальцевой моторики
Найти похожие
|
14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.3 Г 55
Глушкова, Г. Н. Развивающие игры с блоками Дьенеша для детей с патологией зрения [Text] : методический материал / Глушкова Г. Н.> // Дошкольная педагогика. - 2005. - N 6. - С. 44-46 : фото.
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- 2-7 ЛЕТ -- НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ -- ДЕТСКИЕ БОЛЕЗНИ ГЛАЗ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ Аннотация: Развитие конструктивной деятельности у детей с патологией зрения при помощи блоков Дьенеша
Найти похожие
|
15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.3 Н 71
Нищева, Н. В. Конспект подгруппового логопедического занятия в средней группе детского сада для детей с ОНР [Text] : материалы о Д/саде / Нищева Н. В.> // Дошкольная педагогика. - 2005. - N 6. - С. 46-48 : ил. - Продолж. Начало: 2005. N 4-5
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЙ САД -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ С ОНР -- ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ С ОНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗАНЯТИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- ГИМНАСТИКА ПАЛЬЧИКОВАЯ -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ Аннотация: Логопедическое занятия для детей с ОНР
Найти похожие
|
16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.3 А 87
Архипенко, Галина Михайловна. Коррекционные занятия по социальной адаптации дошкольников с нарушением зрения [Text] : методический материал / Галина Михайловна Архипенко Г. М.> // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 9. - С. 64-68
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика) Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- 2-7 ЛЕТ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ -- ДЕТСКИЕ БОЛЕЗНИ ГЛАЗ -- РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ -- АДАПТАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ -- ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ Аннотация: Адаптация ребенка с патологией зрения к окружающей действительности зависит от того, насколько у него сформированы определенные знания, навыки, умения
Найти похожие
|
17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.3 Г 46
Гизлер, Т. А. "Я учусь владеть собой" [Текст] : коррекционно-развивающие занятия. Игры. Творческие задания / Т. А. Гизлер> // Детство. Отрочество. Юность. - 2007. - N 3/4. - С. 15-37. - Библиогр.: с. 36-37 (50 назв.)
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ.ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ -- АГРЕССИВНЫЕ ДЕТИ -- АГРЕССИЯ Аннотация: Коррекционно-развивающие занятия. Игры. Творческие задания
Найти похожие
|
18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Б 19
Бакарченко, Екатерина. Коррекционный курс для слепых и слабовидящих детей "Развитие зрительного восприятия и охрана зрения" [Текст] / Е. Бакарченко> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 16. - С. 18-27
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): школы специальные -- младшие школьники -- восприятие зрительное -- охрана зрения -- программа курса -- планирование тематическое -- игры коррекционные Аннотация: Задачи курса - развитие контрастности восприятия, развитие восприятия сложных сюжетных рисунков
Найти похожие
|
19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Реутский, Сергей. Игры с родителями. Работа с агрессией [Текст] / С. Реутский> // Детский сад со всех сторон. - 2009. - N 21. - С. 3-4
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- агрессивность детская -- детская агрессивность -- игры коррекционные -- коррекционные игры Аннотация: Свои страхи и неудовлетворенности современный ребенок выплескивает через агрессию. И наша задача - дать ему возможность делать это в культурной форме. Игра легализует агрессию, но заставляет при этом оставаться в рамках правил.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Костюкова, Т. П. Дидактические игры с детьми 4-х - 6-ти лет [Текст] / Т. П. Костюкова> // Детский Дом. - 2010. - N 2. - С. 29-33 : фот. цв.
ББК 88.8 + 74.24 Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): дети-сироты -- детские дома -- внимание -- дети дошкольного возраста -- поведение на занятиях -- концентрация внимания -- игры коррекционные -- коррекционные игры -- игры дидактические -- дидактические игры -- рекомендации методические -- методические рекомендации -- советы психолога Аннотация: Занятия в детском доме представляют серьезную трудность как для воспитателей, так и для детей. Эта трудность заключается в том, что малыши не могут сосредоточиться на содержании высказываний воспитателя. Одним из наиболее эффективных средств обучения дошкольников является дидактическая игра.
Найти похожие
|
|