Поисковый запрос: (<.>K=СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
1. 
|
С 44
Скородумов, Б.
Новые риски социальных коммуникаций информационного общества [Текст] : [SMART-edugation] / Б. Скородумов // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 115-117. - Библиогр.: с. 117
ББК 74.241(2Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
SMART-ОБРАЗОВАНИЕ XXI ВЕКА -- SMART-ОБЩЕСТВО (НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБЩЕСТВА) -- SMART-ТЕХНОЛОГИИ XXI ВЕКА -- SMART-УНИВЕРСИТЕТЫ XXI ВЕКА -- ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА (ПОСЛЕДСТВИЯ) -- ИНФОРМАЦИОННАЯ ЭПОХА (ПРОБЛЕМЫ) -- ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО (ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА РФ) -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ПРОБЛЕМЫ) -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- КОММУНИКАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫЕ (ПРОБЛЕМЫ) -- КОНЦЕПЦИИ ТЕОРИИ ИНФОРМАЦИИ -- МОБИЛЬНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ (ОБРАЗОВАНИЕ) -- НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ПРОБЛЕМЫ) -- ПРОГРАММЫ (ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ) -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОЙ ИГРЫ -- СМАРТ-ОБРАЗОВАНИЕ (ТЕХНОЛОГИИ) -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА -- СТАНДАРТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (ЦЕЛИ) -- СТРАТЕГИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА В РФ
Аннотация: Мир находится на пороге глобального изменения.
Найти похожие
|
2.
|
О-76
Остапенко, А.
Промежуточные итоги модернизации школьного образования [Текст] : мнение профессионального сообщества / А. Остапенко, Т. Хагуров // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 7. - С. 5-10 : табл. - Библиогр. в сносках
ББК 74.241(2Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНОГО -- ПРОБЛЕМЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛ -- РЕФОРМИРОВАНИЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ (ИТОГИ) -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (МОДЕРНИЗАЦИЯ) -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СТРАТЕГИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- УЧИТЕЛЬСКИЕ НАГРУЗКИ -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Эффективность образования зависит от соответствия содержания и технологии реализации образовательных стандартов современным потребностям общества и каждого гражданина.
Доп.точки доступа:
Хагуров, Т.
Найти похожие
|
3.
|
Кулаковская, А.
Авторитет отца в семье [Текст] : [значимость Отцовства] / А. Кулаковская, М. Прокопьева // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 21-22. - (Концепции и системы)
ББК 74.044.3 + 74.90
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
АВТОРИТЕТ ОТЦА В СЕМЬЕ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- ВОСПИТАНИЕ ТРУДОВОЕ -- ДЕТИ И ОТЦЫ -- ДЕТСКИЙ ТРУД -- ЗНАЧИМОСТЬ ОТЦОВСТВА -- ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР ОТЦА -- МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ -- МИР МУЖСКИХ УВЛЕЧЕНИЙ -- МУЖСКАЯ СУБКУЛЬТУРА -- МУЖСКИЕ УВЛЕЧЕНИЯ -- ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ОТЦАМИ И СЫНОВЬЯМИ -- ОТЦОВСТВО (ЗНАЧИМОСТЬ) -- ОТЦЫ И ДЕТИ -- ОЦЕНКА ДЕТСКОГО ТРУДА -- ПОДРАЖАНИЕ ОТЦУ -- ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- ПРИМЕР КАК МЕТОД ВОСПИТАНИЯ -- ПРОБЛЕМЫ ОТЦОВ И ДЕТЕЙ -- ПРОБЛЕМЫ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ -- СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ -- СЕМЬИ -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВРЕМЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОВРЕМЕННЫЕ СЕМЬИ -- СУБКУЛЬТУРА МУЖЧИН -- ТРАДИЦИИ СЕМЕЙНЫЕ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЦЕННОСТИ МУЖСКОЙ СУБКУЛЬТУРЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЕ РАЗВИТИЕ ПОДРОСТКОВ
Аннотация: Изучение проблемы влияния отца на трудовое воспитание детей.
Доп.точки доступа:
Прокопьева, М.
Найти похожие
|
4.
|
Шустова, И.
Направления моделирования процесса воспитания в современных гимназиях [Текст] : материалы о Школе / И. Шустова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 27-36 : рис. - (Управление и проектирование)
ББК 74.241(2Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА В СОВРЕМЕННЫХ ГИМНАЗИЯХ (МОДЕЛИРОВАНИЕ) -- ГИМНАЗИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ XXI ВЕКА -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ ГИМНАЗИЯХ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ГИМНАЗИЧЕСКОЕ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ) -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВРЕМЕННЫЕ ГИМНАЗИИ (ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ) -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ В СОВРЕМЕННЫХ ГИМНАЗИЯХ -- УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ
Аннотация: Модели воспитания.
Найти похожие
|
5.
|
К 65
Копотева, Г.
Создание воспитательной системы в условиях внедрения ФГОС НОО [Текст] : материалы о Школе / Г. Копотева, Н. Стёпина, Ю. Тунина // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 37-46 : табл. - (Управление и проектирование). - Библиогр.: с. 46
ББК 74.241(2Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ) -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ШКОЛЫ (НОВЫЕ ФОРМЫ) -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ XXI ВЕКА -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ) -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СТАНДАРТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (ЦЕЛИ) -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ -- ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (ЦЕЛИ) -- ФГОС НОО -- ФЕДЕРАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Разработка моделей и планов внеурочной деятельности.
Доп.точки доступа:
Степина, Н.; Тунина, Ю.
Найти похожие
|
6.
|
Дорожков, А.
Формирование единого воспитательного пространства лицея через интеграцию основного и дополнительного образования [Текст] : материалы о Школе / А. Дорожков // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 47-51. - (Управление и проектирование)
ББК 74.241(2Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ) -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ШКОЛЫ (НОВЫЕ ФОРМЫ) -- ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО -- МОДЕЛИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ (ПРИНЦИПЫ) -- ОБРАЗОВАНИЕ ОСНОВНОЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ (ИНТЕГРАЦИЯ) -- ОСНОВНОЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЯ (ИНТЕГРАЦИЯ) -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ) -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СТАНДАРТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (ЦЕЛИ) -- УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ -- ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (ЦЕЛИ) -- ФГОС НОО -- ФЕДЕРАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Модель организации внеурочной деятельности.
Найти похожие
|
7.
|
Шустова, И.
Воспитательный потенциал ситуации [Текст] : подходы к технологии / И. Шустова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 59-67 : рис. - (Технологии и инструментарий). - Библиогр.: с. 67
ББК 74.241(2Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ШКОЛЫ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СРЕДЫ ШКОЛЬНИКА -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕССЫ В ШКОЛЕ -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ XXI ВЕКА -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ -- МЫШЛЕНИЕ РЕФЛЕКСИВНОЕ -- НОВЫЕ ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ -- ПЕДАГОГИКА СИТУАТИВНАЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ (ФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ) -- РЕФЛЕКСИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕФЛЕКСИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- САМОРАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- СИТУАТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ
Аннотация: Модели воспитания.
Найти похожие
|
8.
|
Коновалов, А.
Круги поддержки сообщества как технология урегулирования школьных конфликтов [Текст] : [школьные службы примирения] / А. Коновалов // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 77-82. - (Технологии и инструментарий)
ББК 74.241(2Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа, 2012-2017 гг.
Кл.слова (ненормированные):
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЗАКОН И ШКОЛА -- ЗАКОНЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ -- ЗАЩИТА ПРАВ ОБУЧАЮЩИХСЯ -- ЗАЩИТА ПРАВ РОДИТЕЛЕЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ -- ИНТЕРЕСЫ ДЕТЕЙ -- КОМИССИЯ ПО УРЕГУЛИРОВАНИЮ СПОРОВ МЕЖДУ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ -- КОНФЛИКТЫ -- НАЦИОНАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ ДЕЙСТВИЯ В ИНТЕРЕСАХ ДЕТЕЙ НА 2012-2017 -- НАЦИОНАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ ДЕЙСТВИЯ В ИНТЕРЕСАХ ДЕТЕЙ НА 2012-2017 -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПРАВА ОБУЧАЮЩИХСЯ -- ПРАВА РОДИТЕЛЕЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ -- ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ -- РАБОТА С КОНФЛИКТАМИ -- СЛУЖБЫ ПРИМИРЕНИЯ -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- ШКОЛА И ЗАКОН -- ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- ШКОЛЬНЫЕ СЛУЖБЫ ПРИМИРЕНИЯ
Аннотация: Школьные службы примирения как форма работы с конфликтами.
Найти похожие
|
9.
|
Ковров, В.
Роль "Детского телефона доверия" в деле защиты детей [Текст] : [психологическая безопасность в образовании] / В. Ковров, Н. Оганесян // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 108-114. - (Исследования и эксперименты). - Библиогр.: с. 114
ББК 74.241(2Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа, 2011-2020 гг.
Кл.слова (ненормированные):
АССОЦИАЦИЯ ДЕТСКИХ ФОНДОВ -- ВСЕМИРНОЕ ДЕСЯТИЛЕТИЕ КУЛЬТУРЫ МИРА И НЕНАСИЛИЯ В ИНТЕРЕСАХ ДЕТЕЙ ПЛАНЕТЫ -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕТСКИЕ ТЕЛЕФОНЫ ДОВЕРИЯ -- ДЕТСКИЕ ФОНДЫ -- ДТД (ДЕТСКИЕ ТЕЛЕФОНЫ ДОВЕРИЯ) -- ЗАКОН И ШКОЛА -- ЗАЩИТА ДЕТСТВА (СЛУЖБЫ) -- ИНФРАСТРУКТУРА ПО ОКАЗАНИЮ ПОМОЩИ ДЕТЯМ -- КОДИФИКАТОР ДТД -- КОМИТЕТ ООН ПО ПРАВАМ РЕБЕНКА РФ -- КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА -- КОНФЛИКТЫ ШКОЛЬНЫЕ -- КУЛЬТУРА НЕНАСИЛИЯ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- МЕЖДУНАРОДНАЯ АССОЦИАЦИЯ ДЕТСКИХ ФОНДОВ -- МЕЖДУНАРОДНОЕ ДЕСЯТИЛЕТИЕ В ЗАЩИТУ ДЕТСТВА (2011-2020) -- МЕЖДУНАРОДНОЕ ДЕСЯТИЛЕТИЕ КУЛЬТУРЫ МИРА И НЕНАСИЛИЯ В ИНТЕРЕСАХ ДЕТЕЙ ПЛАНЕТЫ -- НАСИЛИЕ В ШКОЛЕ (ПРОФИЛАКТИКА) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ ДЕТЯМ -- ПРАКТИКА НЕНАСИЛИЯ (ПРОПАГАНДА СРЕДИ ДЕТЕЙ) -- ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ -- ПРОПАГАНДА СРЕДИ ДЕТЕЙ ПРАКТИКИ НЕНАСИЛИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ (СОЗДАНИЕ) -- РАБОТА С КОНФЛИКТАМИ -- РОССИЙСКИЙ ДЕТСКИЙ ФОНД -- СЛУЖБЫ ЗАЩИТЫ ДЕТСТВА -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- ТЕЛЕФОНЫ ДОВЕРИЯ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ -- ТРУДНАЯ ЖИЗНЕННАЯ СИТУАЦИЯ (ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ) -- ФОНДЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ НЕНАСИЛИЯ -- ШКОЛА И ЗАКОН -- ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ
Аннотация: Об уровне ценностей и смыслов сегодня.
Доп.точки доступа:
Оганесян, Н.
Найти похожие
|
10.
|
Попова, И.
Методологические основания анализа и экспертизы инновационного опыта в сфере воспитания [Текст] : [перспективные стратегии] / И. Попова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 10. - С. 5-13. - (Методология воспитания). - Библиогр.: с. 13
ББК 74.044.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ИННОВАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ (ЭКСПЕРТИЗЫ) -- ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА (ПРИОРИТЕТЫ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ (ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ (ЭКСПЕРТИЗЫ) -- СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (ИННОВАЦИИ) -- СОВРЕМЕННАЯ РОССИЙСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА (ПРИОРИТЕТЫ) -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЭКСПЕРТИЗЫ ИННОВАЦИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Проблемы диагностики и экспертизы инновационной образовательной деятельности.
Найти похожие
|
11.
|
Голубев, О.
Технология инновационного проекта [Текст] : "Профильная смена "Интернешка" / О. Голубев, О. Никифоров, Т. Павлова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 10. - С. 66-71. - (Технологии и инструментарий)
ББК 74.044.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
WEB-ПРИЛОЖЕНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ -- ИННОВАЦИИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА -- ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ОБЛАЧНЫЕ СЕРВИСЫ -- ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ -- ПРИОРИТЕТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ -- ПРОГРАММЫ ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ПРОЕКТЫ ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ПРОФИЛЬНАЯ СМЕНА ИНТЕРНЕШКА (ПРОЕКТ) -- СЕРВИСЫ ИНТЕРНЕТА -- СОВРЕМЕННАЯ РОССИЙСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ИННОВАЦИОННЫЕ
Аннотация: Структура учебной программы.
Доп.точки доступа:
Никифоров, О.; Павлова, Т.
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный