Поисковый запрос: (<.>K=ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1. 
|
Ш 32
Шахрай, Т. И.
Помогите Капитошке! [Текст] : (поисково-исследовательская деятельность в природе детей старшего дошкольного возраста) / Т. И. Шахрай // Творчество в детском саду. - 2014. - N 1. - С. 23-26 : фот. цв.
ББК 74.102
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Саяногорск, город--Хакасия, республика
Кл.слова (ненормированные):
5-7 ЛЕТ (РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ) -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ В ДОУ -- МЕТОДИКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДОУ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (ЗНАКОМСТВО ДОШКОЛЬНИКОВ) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОУ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- ПОИСКОВО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ЗАДАЧИ) -- ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ДОУ -- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ (РАЗВИТИЕ) -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ДОУ
Аннотация: Занятия общеобразовательной программы.
Найти похожие
|
2.
|
Головина, Маргарита Фёдоровна (педагог).
Программа "Образ и мысль" в движениях и остановках взгляда [Текст] : заметки с диалогами и комментариями / М. Ф. Головина, А. Свердликова // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 22 (552). - С. 2-3 : фот. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.102.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ПРОГРАММЫ) -- КУЛЬТУРНЫЕ ИНИЦИАТИВЫ -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ ФОНДЫ -- ОБРАЗ И МЫСЛЬ (ПРОГРАММА ДО) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДОУ -- ОБУЧЕНИЕ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ -- ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ -- ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ДОУ -- СТРАТЕГИИ ВИЗУАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ -- СТРАТЕГИИ ВИЗУАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ (ПРОГРАММА)
Аннотация: Об организации обеспечения реализации образовательных программ.
Доп.точки доступа:
Свердликова, Анастасия
Найти похожие
|
3.
|
К 72
Костинская, Наталья.
Сердце на ладони, или [Текст] : о чувстве жизни на фоне других чувств / Н. Костинская // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 22 (552). - С. 7-8 : фот.
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСТВО (ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ) -- ДУХОВНОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ДУХОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ -- ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ДУШЕВНЫЕ ЧУВСТВА -- ЖИЗНЕННАЯ УСПЕШНОСТЬ (ИСТОКИ) -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ИСТОЧНИКИ ЗАБОЛЕВАНИЙ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ -- МЫШЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ПОЗИТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПРОБЛЕМЫ ДУХОВНОГО ХАРАКТЕРА -- ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПРОГРАММЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- РАЗВИТИЕ ЧУВСТВА ЖИЗНИ -- РАЗВИТИЕ ЧУВСТВА ЖИЗНИ -- РЕЗЕРВЫ ВНУТРЕННИЕ -- САМОДОСТАТОЧНОСТЬ (ФОРМИРОВАНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ) -- СОСТРАДАНИЕ (ВОСПИТАНИЕ У ДЕТЕЙ) -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- СТРАХИ ДЕТСКИЕ (ПРЕОДОЛЕНИЕ) -- УВЕРЕННОСТЬ (ФОРМИРОВАНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ) -- УСПЕШНОСТЬ ЖИЗНЕННАЯ (ИСТОКИ) -- ФИЛОСОФИЯ ОПТИМИЗМА -- ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗИТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ -- ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ДУХОВНЫЕ РЕЗЕРВЫ -- ЧУВСТВА РЕБЁНКА -- ЧУВСТВА ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ -- ЧУВСТВО ЖИЗНИ (ФОРМИРОВАНИЕ)
Аннотация: Эволюция чувства жизни в развитии человека составляет основу философии оптимизма.
Доп.точки доступа:
\о произв.\
Найти похожие
|
4.
|
Плахотников, Сергей.
Единение душ и карась из Новосельцево [Текст] : детский сад на вкус молодого дедушки / С. Плахотников // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 20 (550). - С. 2 : фот.
ББК 74.102.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ САД -- ДЕТСКИЕ САДЫ (ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОЙ ЖИЗНИ) -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В ДОУ -- ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ОБУЧЕНИЕ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОЙ ЖИЗНИ В ДЕТСКОМ САДУ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ -- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ДОУ -- ОТНОШЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ К ЗАНЯТИЯМ ДОШКОЛЬНИКОВ
Аннотация: Требования автора - насколько они покажутся вам справедливыми?
Найти похожие
|
5.
|
Крылова, Наталья Михайловна (к. п. н.).
"Детский сад - Дом радости" приглашает на курсы [Текст] : методические рекомендации / Н. М. Крылова // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 23 (553). - С. 8 : табл.
ББК 74.102.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ ДОУ -- ДЕТСКИЙ САД - ДОМ РАДОСТИ (ПРОГРАММА) -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО (ПРОГРАММЫ) -- КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ (ПРОГРАММЫ) -- МАРШРУТНЫЕ ЛИСТЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДОУ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ В ДОУ -- ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ В ДОУ -- ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОУ
Аннотация: Что автору программы представляется особенно значимым в дошкольного образования?
Найти похожие
|
6.
|
М 95
Мычко, Виктор.
Развитие без спешки [Текст] : о программе "Личность" и опыте центра "Престо" / В. Мычко // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 23 (553). - С. 4-5 : фот.
ББК 74.102.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ ДОУ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО (ПРОГРАММЫ) -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ В ДОУ -- ЛИЧНОСТЬ (ПРОГРАММА ДО) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДОУ -- ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ В ДОУ -- ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ В ДОУ (ПЕРСПЕКТИВЫ) -- ПРЕСТО (ЦЕНТРЫ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ) -- ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОУ -- ЦЕНТРЫ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
Аннотация: В центре "Престо" с воспитателями работают по принципу "Перестаньте торопиться!".
Найти похожие
|
7.
|
Михайлова-Свирская, Лидия.
Некоторые секреты иррадиирующего обучения [Текст] : методические рекомендации / Л. Михайлова-Свирская // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 23 (553). - С. 5 : фот.
ББК 74.102.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ИРРАДИАЦИЯ -- ИРРАДИИРУЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДОУ -- ОБУЧЕНИЕ ИРРАДИИРУЮЩЕЕ В ДЕТСКОМ САДУ
Аннотация: Иррадиирующее обучение (иррадиация - распространение, расширение) основано на признании различных интересов, мотивов и на внимании к динамике продвижения.
Найти похожие
|
8.
|
Забудько, Г. А.
Педагогический проект "Сказочный марафон" [Текст] : (для детей младшего дошкольного возраста) / Г. А. Забудько, Е. А. Марусова // Творчество в детском саду. - 2014. - N 4. - С. 2-5 : фот. цв.
ББК 74.102.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
3-5 ЛЕТ -- ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ -- МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ С ДЕТЬМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ В ДОУ (СКАЗОЧНЫЙ МАРАФОН) -- ПРОЕКТЫ В ДОУ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ ПО СКАЗКАМ -- РЕПКА (СЦЕНАРИЙ) -- РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ РЕБЁНКА -- РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ (СЦЕНАРИИ) -- РУССКИЙ НАРОДНЫЙ ФОЛЬКЛОР (ПРОЕКТЫ ДОУ) -- СКАЗКИ В ВОСПИТАНИИ РЕБЁНКА -- СКАЗКИ В ДЕТСКОМ САДУ -- СКАЗКИ В ЖИЗНИ ДЕТЕЙ -- СКАЗОЧНЫЙ МАРАФОН (ПРОЕКТЫ ДОУ) -- СОТРУДНИЧЕСТВО ДОУ И СЕМЬИ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ (ИЗУЧЕНИЕ) -- СЦЕНАРИИ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СКАЗОК -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ПОСТАНОВКИ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК -- ТРАДИЦИИ И ИХ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА
Аннотация: Сказка входит в жизнь ребёнка с самого раннего возраста, сопровождает его на протяжении всего детства и остаётся с ним на всю жизнь. О ценности сказки в воспитании детей.
Доп.точки доступа:
Марусова, Е. А.
Найти похожие
|
9.
|
Батаева, М. В.
Методы и приёмы организации работы с детьми над проектом музыкальной игры - сказки "Гадкий утёнок" [Текст] : методические рекомендации / М. В. Батаева, Л. В. Булагина // Творчество в детском саду. - 2014. - N 4. - С. 25-28 : фот. цв.
ББК 74.102.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ГАДКИЙ УТЁНОК (ИГРА-СКАЗКА) -- ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ -- ИГРЫ-СКАЗКИ -- ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ -- МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ С ДЕТЬМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА-СКАЗКА (ПРОЕКТ ДОУ) -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ-СКАЗКИ -- НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ПРОЕКТЫ В ДОУ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ ПО СКАЗКАМ -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ (ПРОГРАММА) -- РАЗВИТИЕ ЭМПАТИИ (УПРАЖНЕНИЯ) -- РИТМО-ПЛАСТИЧЕСКИЕ ИМПРОВИЗАЦИИ -- РИТМОПЛАСТИКА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РУССКИЙ НАРОДНЫЙ ФОЛЬКЛОР -- СКАЗКИ В ВОСПИТАНИИ РЕБЁНКА -- СКАЗКИ В ДЕТСКОМ САДУ -- СКАЗКИ В ЖИЗНИ ДЕТЕЙ -- СЦЕНАРИИ ЗАНЯТИЙ -- ТРАДИЦИИ И ИХ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА
Аннотация: Сказка входит в жизнь ребёнка с самого раннего возраста, сопровождает его на протяжении всего детства и остаётся с ним на всю жизнь. О ценности сказки в воспитании детей.
Доп.точки доступа:
Булагина, Л. В.
Найти похожие
|
10.
|
Марковская, С. В.
Творческий проект "Доброе королевство" [Текст] : (для детей подготовительной к школе группы, родителей, воспитателей) / С. В. Марковская // Творчество в детском саду. - 2015. - N 1. - С. 2-10 : фот. цв.
ББК 74.102.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОБРОЕ КОРОЛЕВСТВО (ПРОЕКТЫ ДОУ) -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ПРОЕКТЫ) -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- МОДЕЛИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ГРУППЫ ДЕТСКОГО САДА (ПРОЕКТЫ) -- ПОТЕНЦИАЛ ТВОРЧЕСКИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ (РАЗВИТИЕ) -- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- ПРОЕКТЫ В ДОУ (ДОБРОЕ КОРОЛЕВСТВО) -- ПРОЕКТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ДОУ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ РЕБЁНКА -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКОГО САДА И РОДИТЕЛЕЙ (ПРОЕКТЫ ДОУ) -- СОТРУДНИЧЕСТВО ДОУ И СЕМЬИ -- СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ В ДОУ (ДОБРОЕ КОРОЛЕВСТВО) -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ТРАДИЦИИ И ИХ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА
Аннотация: Модель реализации проекта.
Найти похожие
|
11.
|
Макушкина, С. В.
Использование мультимедийных презентаций в работе с детьми старшего дошкольного возраста [Текст] : методические рекомендации / С. В. Макушкина, Е. А. Кирьянова // Творчество в детском саду. - 2015. - N 1. - С. 16-18 : фот. цв.
ББК 74.102.53
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
5-7 ЛЕТ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КТ -- МОДЕЛИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОУ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОУ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕХНОЛОГИИ МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ В ДОУ (ИСПОЛЬЗОВАНИЕ)
Аннотация: Умение педагогов применять современные педагогические технологии - одно из важнейших условий их профессионального совершенствования.
Доп.точки доступа:
Кирьянова, Е. А.
Найти похожие
|
12.
|
Павлова, С. Н.
Это маленькое чудо - цветы! [Текст] : (экологический проект для детей старшего дошкольного возраста) / С. Н. Павлова // Творчество в детском саду. - 2015. - N 2. - С. 4-7 : фот. цв.
ББК 74.102.415
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
5-7 ЛЕТ (РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ) -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ В ДОУ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ДОУ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ПРОЕКТЫ В ДОУ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ -- ЦВЕТЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ В ДОУ
Аннотация: Об особенностях развития экологического мышления и творческого воображения у детей дошкольного возраста в процессе опытно-исследовательской деятельности.
Найти похожие
|
13.
|
Зинкова, А. А.
Цветики - цветочки [Текст] : (занятие по развитию речи для детей старшей группы компенсирующей направленности) / А. А. Зинкова // Творчество в детском саду. - 2015. - N 2. - С. 16-19 : фот. цв.
ББК 74.102.413
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
5-7 ЛЕТ (РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ) -- ИГРОВЫЕ МЕТОДИКИ -- КОМПЕНСИРУЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЬ -- СОЦИО-ИГРОВАЯ ПЕДАГОГИКА -- ЦВЕТЫ
Аннотация: Коррекционно-образовательные задачи ДОУ.
Найти похожие
|
14.
|
Барсукова, Е. М.
Прогулка на луг и в лес [Текст] : (конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста) / Е. М. Барсукова // Творчество в детском саду. - 2015. - N 2. - С. 20-24 : фот. цв.
ББК 74.102.415
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
5-7 ЛЕТ (РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРОГУЛКИ ПО ЛЕСУ (ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ) -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- РАСТЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ)
Аннотация: Программное содержание: закрепить знания детей о многообразии растительного мира России.
Найти похожие
|
15.
|
Забудько, Г. А.
Экологический проект "Тюльпан" [Текст] : (для детей младшего дошкольного возраста) / Г. А. Забудько // Творчество в детском саду. - 2015. - N 2. - С. 25-29 : фот. цв. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.102.415
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
2-4 ГОДА -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ В ДОУ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ДОУ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ПРОЕКТЫ В ДОУ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ -- ЦВЕТЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ В ДОУ
Аннотация: Об особенностях развития экологического мышления и творческого воображения у детей дошкольного возраста в процессе опытно-исследовательской деятельности.
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный