Поисковый запрос: (<.>K=ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 88.8
А 46
Александрова, Алла.
Ребята и зверята, или Индивидуализация по Остеру [Текст] : [классификация характеров, темпераментов детей по сказке Г. Остера "Завтра будет завтра"] / Алла Александрова А. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 14). - С. 29-31 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТАЦИИ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПОМОЩЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТИПОЛОГИЯ ДЕТЕЙ -- СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА -- ПСИХОТИПЫ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Дается разработка родительского собрания для родителей дошкольников и первоклассников по теме "Психологические особенности детей". Рассматриваются психотипы детей на основе сказки Г. Остера "Завтра будет завтра" (Попугай, Мартышка, Слоненок, Удав)
Найти похожие
|
2.
| 74.26
М 77
Монина, Галина.
Сколько детей - столько диктантов [Текст] : индивидуализация при обучении грамоте / Галина Монина Г. // Первое сентября. - 2005. - Окт. (N 65). - С. 2
ББК 74.26
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЕ МОТИВАЦИИ У ДЕТЕЙ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ
Аннотация: Обучение грамоте с учетом индивидуальных особенностей ребенка
Найти похожие
|
3.
| 74.2
О-13
Об обеспечении успешной адаптации ребенка при переходе со ступени начального образования - на основную [Текст] // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - авг. (N 31). - С. 6-14. - Библиогр.: с. 14 (21 назв.)
ББК 74.2 + 88.8
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- АДАПТАЦИЯ К СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- 10-12 ЛЕТ -- ОСНОВНАЯ ШКОЛА -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
Найти похожие
|
4.
| 74.2
О-13
Об обеспечении успешной адаптации ребенка при переходе со ступени начального образования - на основную [Текст] // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - авг. (N 30). - С. 23-31
ББК 74.2 + 88.8
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- АДАПТАЦИЯ К СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- 10-12 ЛЕТ -- ОСНОВНАЯ ШКОЛА -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС
Найти похожие
|
5.
|
Галеева, Н. Л.
Учет и развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащихся на уроках биологии [Текст] / Галеева Н. Л. // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - июль. - (N 27/28). - С. 15-20
ББК 74.262.8
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- БИОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ
Найти похожие
|
6.
| 74.202.66
К 75
Кочкина, М.
Учебный процесс в виде цилиндра [Text] : система работы по индивидуальным образовательным программам / Кочкина М. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 8. - С. 16-19
ББК 74.202.66
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- профильное обучение -- индивидуальные образовательные программы -- индивидуализация обучения
Аннотация: В статье представлен вариант системы работы учителя-предметника, осуществляющего свою деятельность на основе технологии обучения по индивидуальным программам, которая может стать фундаментом, начальной стадией для создания общеобразовательной программы или элективного курса
Найти похожие
|
7.
| 74.202
М 67
Митрофанова, Светлана.
Индивидуализация в обучении [Текст] : [об эффективных методах работы в современной школе] / Светлана Митрофанова С., Федосеева Ольга Федосеева О. // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете". - 2006. - Май (N 20). - С. 5
ББК 74.202
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: Авторы статьи рассматривают один из эффективных методов обучения в современной школе - индивидуализация обучения
Доп.точки доступа:
Федосеева, Федосеева Ольга
Найти похожие
|
8.
| 74.202.4
М 29
Мартынцева, Е.
Профиль = индивидуализация [Text] : возможная структура работы школы в рамках профильного образования / Мартынцева Е. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 11. - С. 16-19
ББК 74.202.4
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- общеобразовательные учреждения -- структура работы -- начальная школа -- средняя школа -- старшая школа -- опыт работы
Найти похожие
|
9.
| 74.202
М 69
Михайлова, Наталья.
Единство и противоречивость [Текст] : [о социализации и индивидуализации в педагогике] / Наталья Михайлова Н., Юсфин Семен Юсфин С. // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете". - 2006. - Июль (N 28). - С. 4-5
ББК 74.202
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ -- ИСТОРИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- ОБУЧЕНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ -- ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД -- ПОВЕЛИТЕЛЬНЫЙ МЕТОД -- ПЕДАГОГИКА МАНИПУЛЯЦИИ -- ПЕДАГОГИКА АВТОРИТЕТА -- АВТОРИТАРНАЯ ПЕДАГОГИКА
Аннотация: Авторы размышляют о социализации и индивидуализации в педагогике
Доп.точки доступа:
Юсфин, Юсфин Семен
Найти похожие
|
10.
|
Кайгородова, Н.
Бывают дети разные [Текст] : методические рекомендации по индивидуализации процесса обучения / Н. Кайгородова // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 1. - С. 20-26
ББК 74.202.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация обучения -- подход индивидуальный -- типы учащихся -- рекомендации психологические
Найти похожие
|
11.
|
Чернобельская, Г. М. (проф.).
Современные направления совершенствования методики обучения химии в школе [Текст] : выступление на 8-ом московском педагогическом марафоне учебных предметов 07. 04. 2009 : [затронуты многие нерешенные проблемы в школьной практике в условиях реформирования школы] / Чернобельская Г. М. // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 13. - С. 7-8 : фот.
ББК 74.262.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАРАФОНЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРЕПДРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ -- ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ
Аннотация: Затронуты многие нерешенные проблемы в школьной практике в условиях перманентного реформирования школы. Это и компетентностный подход к обучению и оцениванию результатов обучения, и индивидуализация обучения, и использование современных средств обучения на уроках химии, и предпрофильное и профильное обучение, и элективные курсы, и содержание школьного образования, учебники и школьные пособия
Найти похожие
|
12.
|
Бугинова, Е. А.
Сказка про Индивидуализацию и Дифференциацию [Текст] : театрализованная миниатюра / Е. А. Бугинова // Педсовет. - 2011. - N 7. - С. 20-21
ББК 74.202
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕЗЕНТАЦИИ -- ТВОРЧЕСКИЕ ОТЧЕТЫ -- ОТЧЕТЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИДЕИ -- ИДЕИ ТВОРЧЕСКИЕ -- ПЕРСОНАЖИ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ (ПЕРСОНАЖ) -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ (ПЕРСОНАЖ)
Аннотация: Презентация творческого отчета методического объединения учителей начальных классов по теме "Индивидуализация и дифференциация в специальной школе-интернате"
Найти похожие
|
13.
|
Ч-49
Черновецкий, Вадим.
Над пропастью не ржи [Текст] / Вадим Черновецкий // НГ EX LIBRIS. - 2012. - № 2 (637). - С. 1 : 1 фот.
ББК 83.5
Рубрики: Литературоведение
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Кл.слова (ненормированные):
писатели -- книги -- индивидуализация
Аннотация: Д. Сэлинджер сегодня особенно актуален.
Доп.точки доступа:
Сэлинджер, Джером (писатель) \д.\
Найти похожие
|
14.
|
К 85
Крылова, Ната.
Школа нового типа [Текст] : планирование воспитательного процесса / Ната Крылова // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 2. - С. 4-7 : фот.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
кризисы образования -- школьные сообщества -- сообщества школьные -- интернет-образование -- интернет-обучение -- дистанционное обучение -- интернет-школы -- центры интернет-образования -- системы управления образованием -- педагоги -- индивидуализация воспитания -- классные руководители -- классные часы -- перспективные планы работы с классом -- планы воспитательной работы -- развитие инициативы -- коллективные творческие дела -- детско-взрослые сообщества
Аннотация: В современных условиях без точного понимания педагогических целей и ценностей невозможно построить воспитательный процесс. Требование обязательного предварительного планирования воспитания в сегодняшнем мире порой оказывается опасным.
Доп.точки доступа:
Газман, Олег (педагог) \о.\
Найти похожие
|
15.
|
Кузенко, Т. Г.
Система работы по индивидуальным планам при изучении физики на старшей ступени обучения в свете нового ФГОС основного общего образования [Текст] / Т. Г. Кузенко // Образование в современной школе. - 2013. - N 2. - С. 42-47 : цв. фот. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.23
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика (методика преподавания) -- методика преподавания физики -- основное общее образование -- стандарты образовательные -- образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- планы индивидуальные -- индивидуальные планы -- индивидуализация обучения -- педагогический опыт -- опыт педагогический
Аннотация: О методике преподавания физики с использованием индивидуальных планов.
Найти похожие
|
16.
|
Р 63
Рожков, М.
Индивидуализация воспитания [Текст] : методические рекомендации / М. Рожков // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 7. - С. 11-14
ББК 74.200.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ВОЗРАСТНОЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ЛИЧНОСТНЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ -- ПРОБЛЕМЫ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАНИЯ -- РЕАЛИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИ ВОСПИТАНИЯ -- РОЛЬ ТРАДИЦИЙ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ТРАДИЦИИ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ
Аннотация: Индивидуальная помощь детям со стороны педагогов может дать положительный эффект при наличии и соблюдении ряда условий.
Найти похожие
|
17.
|
К 95
Кучмаева, О.
Нормативная база инклюзивного образования [Текст] : опыт Москвы / О. Кучмаева, Г. Сабитова, О. Петрякова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 7. - С. 73-79
ББК 74.202.42
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ДОСТУПНОГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ -- МОДЕЛИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- НОРМАТИВНЫЕ БАЗЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПРОБЛЕМЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Использованы материалы исследования "Проблемы доступного среднего образования для несовершеннолетних лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве".
Доп.точки доступа:
Сабитова, Г.; Петрякова, О.
Найти похожие
|
18.
|
Я 55
Ямбург, Е.
Служба сопровождения школьников с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей [Текст] : методические рекомендации / Е. Ямбург // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 8. - С. 23-31
ББК 74.200.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ВОЗРАСТНОЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ДИАГНОСТИКА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- ЛИЧНОСТНЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПРОБЛЕМЫ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- СЛУЖБЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ
Аннотация: Индивидуальная помощь детям со стороны педагогов может дать положительный эффект при наличии и соблюдении ряда условий.
Найти похожие
|
19.
|
Тимофеев, А. Н.
Дифференцированное обучение биологии [Текст] / А. Н. Тимофеев // Образование в современной школе. - 2013. - N 6. - С. 22-26 : цв. фот. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биология (методика преподавания) -- дифференцированное обучение -- индивидуализация обучения -- методика полного усвоения -- методика преподавания биологии -- методы опережающего обучения -- модель сводных групп -- обучение дифференцированное -- опережающее обучение -- педагогические технологии -- сводные группы -- технологии педагогические -- уровневая дифференциация
Аннотация: О применении технологии дифференцированного обучения на уроках биологии.
Найти похожие
|
20.
|
Плясова, Е.
Создание условий в образовательном пространстве лицея для развития талантливых детей [Текст] : материалы о Школе / Е. Плясова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 10. - С. 46-52. - (Управление и проектирование). - Библиогр.: с. 52
ББК 74.202.42
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ДИАГНОСТИКА ОДАРЁННОСТИ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЛИЦЕИ ДЛЯ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ -- ЛИЦЕЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК (СТРУКТУРА) -- ОБУЧЕНИЕ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ -- ОДАРЁННОСТЬ (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- ОДАРЁННЫЕ ДЕТИ -- ПОДДЕРЖКА ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ОДАРЁННОСТИ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- СПОСОБНЫЕ ДЕТИ -- ТАЛАНТЛИВЫЕ ДЕТИ
Аннотация: Личностно-ориентированное развитие одарённых детей.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный