Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Общеобразовательная школа<.>) |
Общее количество найденных документов : 48
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Гин, А.
Развитие творческих способностей учеников средствами элективного курса [Текст] : [подходы к технологии] / А. Гин // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 68-76 : рис. - (Технологии и инструментарий). - Библиогр.: с. 76
ББК 74.202.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
9-10 КЛАСС -- АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕДУРЫ -- АЛГОРИТМЫ В ОБУЧЕНИИ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В ШКОЛЕ -- КОМПОНЕНТЫ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ ПЕДАГОГИКИ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ПРОГРАММЫ ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ (ФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ) -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- САМОРАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКА (СОПРОВОЖДЕНИЕ) -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (НАУЧНЫЙ ПОДХОД) -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ УЧАЩИХСЯ -- ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ -- УЧИСЬ МЫСЛИТЬ СМЕЛО! (ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ -- ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ
Аннотация: Современная дидактика. Принципы организации учебного процесса.
Найти похожие
|
2.
|
Шустова, И.
Воспитательный потенциал ситуации [Текст] : подходы к технологии / И. Шустова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 59-67 : рис. - (Технологии и инструментарий). - Библиогр.: с. 67
ББК 74.241(2Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ШКОЛЫ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СРЕДЫ ШКОЛЬНИКА -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕССЫ В ШКОЛЕ -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ XXI ВЕКА -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ -- МЫШЛЕНИЕ РЕФЛЕКСИВНОЕ -- НОВЫЕ ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ -- ПЕДАГОГИКА СИТУАТИВНАЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ (ФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ) -- РЕФЛЕКСИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕФЛЕКСИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- САМОРАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- СИТУАТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ
Аннотация: Модели воспитания.
Найти похожие
|
3.
|
Дорожков, А.
Формирование единого воспитательного пространства лицея через интеграцию основного и дополнительного образования [Текст] : материалы о Школе / А. Дорожков // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 47-51. - (Управление и проектирование)
ББК 74.241(2Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ) -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ШКОЛЫ (НОВЫЕ ФОРМЫ) -- ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО -- МОДЕЛИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ (ПРИНЦИПЫ) -- ОБРАЗОВАНИЕ ОСНОВНОЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ (ИНТЕГРАЦИЯ) -- ОСНОВНОЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЯ (ИНТЕГРАЦИЯ) -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ) -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СТАНДАРТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (ЦЕЛИ) -- УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ -- ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (ЦЕЛИ) -- ФГОС НОО -- ФЕДЕРАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Модель организации внеурочной деятельности.
Найти похожие
|
4.
|
Городчук, Г.
Авторская образовательная программа духовного воспитания обучающихся 7-9 классов [Текст] : "Подумаем о счастье бытия" / Г. Городчук // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 131-138. - (Сценарии и алгоритмы). - Библиогр.: с. 138
ББК 74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
7-9 КЛАСС -- АВТОРСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ У ДЕТЕЙ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ДЕТЕЙ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ДУХОВНОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ДУХОВНОЕ ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ДУШЕВНО-ДУХОВНОЕ ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ЛИЧНОСТНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ПОДРОСТКА -- НРАВСТВЕННО-ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА -- НРАВСТВЕННО-ДУХОВНЫЕ КАЧЕСТВА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПОДУМАЕМ О СЧАСТЬЕ БЫТИЯ (АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ) -- СМЫСЛ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЖИЗНИ -- ТОЛЕРАНТНОЕ СОЗНАНИЕ ДЕТЕЙ -- ТРАДИЦИИ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНЫХ НОРМ И ПРИНЦИПОВ -- ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННО-ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА -- ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННО-ДУХОВНЫЕ КАЧЕСТВА -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- нравственное воспитание
Аннотация: Истинное школьное образование призвано заложить основы полноценной личности, то есть человека мыслящего, духовно и нравственно устойчивого, исторически верно ориентированного, эстетически воспитанного, патриотически убеждённого.
Найти похожие
|
5.
|
Исаева, Г.
Творческий коллективный социальный проект [Текст] : "Новогодний лицей" / Г. Исаева // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 125-130 : табл. - (Сценарии и алгоритмы)
ББК 74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ У ДЕТЕЙ -- НОВОГОДНИЙ ЛИЦЕЙ (ПРОЕКТ) -- ПРОЕКТЫ СОЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОЕКТЫ ШКОЛ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ШКОЛЬНИКОВ -- ТВОРЧЕСКИЕ НАВЫКИ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВА ДЕТСКОГО -- ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНЫХ НОРМ И ПРИНЦИПОВ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- нравственное воспитание
Аннотация: Социальное проектирование является одним из важнейших элементов выражения собственной активной позиции в общественной жизни.
Найти похожие
|
6.
|
Беспалова, Е.
Экология в игре [Текст] : успешные практики развития экологической культуры школьников / Е. Беспалова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 92--95 : табл. - (Технологии и инструментарий)
ББК 74.200.528
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ -- ИГРЫ В ВОСПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ -- ИГРЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПРОЕКТЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ
Аннотация: Цель проекта: изучить возможности метода игры в формировании экологической культуры.
Найти похожие
|
7.
|
Решетова, Людмила.
Здесь тепло и солнечно [Текст] : [о социально-реабилитационном центре "Красносельский" для детей из плохих семей] / Л. Решетова // Мир детей и подростков. - 2014. - янв. (N 2). - С. 4-5
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
беспризорные дети -- дети -- реабилитационные центры -- социально-реабилитационные центры
Аннотация: О социально-реабилитационных центрах для беспризорных детей
Держатели документа:
Центральная детская библиотека г. Реж
Доп.точки доступа:
Красносельский, социально-реабилитационный центр
Найти похожие
|
8.
|
С 44
Скороходова, Н.
Власть учителя и мотивация учения школьников [Текст] : материалы о Школе / Н. Скороходова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 8. - С. 119-128
ББК 74.200.24
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИТЕЛЕЙ И УЧЕНИКОВ -- ВЛАСТЬ В ШКОЛЕ -- ДОРОЖНАЯ КАРТА РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ УЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ЗАПРЕТИТЕЛЬНЫЕ ПРАВИЛА -- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ ВЛАСТИ В ШКОЛЕ -- МОДЕЛИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЕЙ И УЧЕНИКОВ -- МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- МОТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЬНИКОВ -- МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ -- МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- НОРМАТИВНАЯ ВЛАСТЬ В ШКОЛЕ -- РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ -- РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ УЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- УЧЕНИКИ И УЧИТЕЛЯ -- УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКИ
Аннотация: Система методов воспитания.
Найти похожие
|
9.
|
К 65
Константинова, А.
В сельской агропрофильной школе [Текст] : мастерская трудового воспитания / А. Константинова, В. Антонова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 8. - С. 112-118
ББК 74.200.53
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
АГРОПРОФИЛИРОВАННЫЕ ШКОЛЫ -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В ПРОФОРИЕНТАЦИИ -- ОБУЧЕНИЕ ПРОФИЛЬНОЕ (СЕЛЬСКИЕ ШКОЛЫ) -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (СЕЛЬСКИЕ ШКОЛЫ) -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- СЕЛЬСКИЕ АГРОПРОФИЛИРОВАННЫЕ ШКОЛЫ -- СЕЛЬСКИЕ ШКОЛЫ -- СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В ШКОЛЕ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ПОДРОСТКОВ (ПРОГРАММЫ) -- ШКОЛЫ СЕЛЬСКИЕ
Аннотация: Государственная политика в области профориентации.
Доп.точки доступа:
Антонова, В.
Найти похожие
|
10.
|
К 65
Копотева, Г.
Создание воспитательной системы в условиях внедрения ФГОС НОО [Текст] : материалы о Школе / Г. Копотева, Н. Стёпина, Ю. Тунина // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 37-46 : табл. - (Управление и проектирование). - Библиогр.: с. 46
ББК 74.241(2Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ) -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ШКОЛЫ (НОВЫЕ ФОРМЫ) -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ XXI ВЕКА -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ) -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СТАНДАРТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (ЦЕЛИ) -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ -- ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (ЦЕЛИ) -- ФГОС НОО -- ФЕДЕРАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Разработка моделей и планов внеурочной деятельности.
Доп.точки доступа:
Степина, Н.; Тунина, Ю.
Найти похожие
|
11.
|
Шустова, И.
Направления моделирования процесса воспитания в современных гимназиях [Текст] : материалы о Школе / И. Шустова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 27-36 : рис. - (Управление и проектирование)
ББК 74.241(2Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА В СОВРЕМЕННЫХ ГИМНАЗИЯХ (МОДЕЛИРОВАНИЕ) -- ГИМНАЗИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ XXI ВЕКА -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ ГИМНАЗИЯХ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ГИМНАЗИЧЕСКОЕ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ) -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВРЕМЕННЫЕ ГИМНАЗИИ (ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ) -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ В СОВРЕМЕННЫХ ГИМНАЗИЯХ -- УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ
Аннотация: Модели воспитания.
Найти похожие
|
12.
|
Дубинина, Марина.
Отправляясь в дорогу [Текст] : [о благотворительном фонде "Дети наши"] / М. Дубинина // Мир детей и подростков. - 2014. - март (N 5). - С. 6
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
благотворительные фонды -- дети-сироты -- детские дома -- сироты
Аннотация: О "Путеводителе по самостоятельной жизни", выпущенном благотворительным фондом "Дети наши" для выпускников детских домов
Держатели документа:
Центральная детская библиотека г. Реж
Доп.точки доступа:
Дети наши, благотворительный фонд
Найти похожие
|
13.
|
Абрамова, Л.
Подготовка пластилинового мультфильма, или технология патриотического воспитания [Текст] : материалы о Школе / Л. Абрамова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 10. - С. 117-119. - (Технологии и инструментарий)
ББК 74.200.522
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА -- ГЕРОИКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ГРАЖДАНСКИЙ ПАТРИОТИЗМ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- НАРОДЫ РОССИИ (ПРОЕКТ) -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ
Аннотация: Технологии патриотического воспитания школьников в современной России.
Найти похожие
|
14.
|
Самсонова, Е.
Технологии и инклюзии [Текст] : материалы о Школе / Е. Самсонова, В. Рыскина // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 10. - С. 108-116. - (Технологии и инструментарий). - Библиогр.: с. 116
ББК 74.202.42
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
АДАПТИРОВАННАЯ СРЕДА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНЫЙ ПОДХОД К ДЕТЯМ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КЛАССИФИКАЦИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ОГРАНИЧЕНИЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ОБУЧЕНИЕ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Решение задачи как можно более полноценноё социализации детей с ОВЗ.
Доп.точки доступа:
Рыскина, В.
Найти похожие
|
15.
|
Попова, И.
Примеры методических разработок занятий с учащимися 1-4 классов [Текст] : [к программе первичной профилактики отклоняющегося поведения несовершеннолетних] / И. Попова, Г. Соколинская // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 10. - С. 78-107 : рис. - (Технологии и инструментарий)
ББК 74.247.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
1-4 КЛАСС -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- АМОРАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- АНТИСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕЛИНКВЕНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДОБРО И ЗЛО В СКАЗКЕ И НАЯВУ (ЗАНЯТИЯ) -- ДРОМОМАНИЯ -- ДРУЖБА СОВЕРШАЕТ ЧУДЕСА (ЗАНЯТИЯ) -- ЗЛО И ДОБРО В СКАЗКЕ И НАЯВУ (ЗАНЯТИЯ) -- МОДЕЛИ СОЦИАЛИЗАЦИИ -- НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА ДЕТЕЙ -- ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПАТОХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ У ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ -- ПРОГРАММЫ ПРОФИЛАКТИКИ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ПРОГРАММЫ ПРОФИЛАКТИКИ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА У ДЕТЕЙ -- РАССТРОЙСТВА ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОТКЛОНЯЮЩИМСЯ ПОВЕДЕНИЕМ -- РЕФЛЕКСИЯ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДИЗАДАПТИРОВАННЫХ ПОДРОСТКОВ -- СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ТРУДНОВОСПИТУЕМЫЕ ДЕТИ -- ФОРМИРОВАНИЕ РЕФЛЕКСИЙ ДЕТЕЙ -- ХУЛИГАНСТВО -- ЧТО ТАКОЕ ХОРОШО И ЧТО ТАКОЕ ПЛОХО (ЗАНЯТИЯ)
Аннотация: Методические занятия разработаны к программе психолого-педагогических мер реабилитации и первичной профилактики отклоняющегося поведения для 1-4 классов.
Доп.точки доступа:
Соколинская, Г.
Найти похожие
|
16.
|
Осипов, Геннадий.
Высокий стиль [Текст] : [о воспитанницах пансиона Министерства обороны] / Г. Осипов // Мир детей и подростков. - 2015. - № 9. - С. 3
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
пансионы -- воспитание -- суворовцы
Аннотация: О воспитанницах пансиона Министерства обороны.
Держатели документа:
Центральная детская библиотека г. Реж
Доп.точки доступа:
Пансион Министерства обороны
Найти похожие
|
17.
|
Непомнящева, Н.
Тематический классный час [Текст] : "Дорогою добра!" / Н. Непомнящева // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 10. - С. 137-142. - (Сценарии и алгоритмы)
ББК 74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ -- ДОБРО В ЛИТЕРАТУРЕ -- ДОБРОТА (СЦЕНАРИИ КЛАССНЫХ ЧАСОВ) -- ДОБРЫЕ ПОСТУПКИ -- ДРУЖБА -- ЗЛО В ЛИТЕРАТУРЕ -- МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА ПОВЕДЕНИЯ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СТИХИ О ДОБРОТЕ -- СЦЕНАРИИ КЛАССНЫХ ЧАСОВ -- СЦЕНАРИИ О ДОБРОТЕ -- СЦЕНАРИИ О ДРУЖБЕ -- УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ -- ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ
Аннотация: Цель мероприятия - раскрыть нравственное содержание добра.
Найти похожие
|
18.
|
Кравец, С.
Праздник осени во 2-м классе [Текст] : "Здравствуй, милая картошка!" / С. Кравец // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 10. - С. 131-136. - (Сценарии и алгоритмы)
ББК 74.200.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
2 КЛАСС -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ -- ИГРОВЫЕ ПРОГРАММЫ -- ИСТОРИЯ КАРТОФЕЛЯ -- КАРТОФЕЛЬ (ИСТОРИЯ РАСПРОСТРАНЕНИЯ) -- КАРТОФЕЛЬНОЕ ЦАРСТВО (СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА) -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- КОНКУРСЫ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОСЕНЬ (СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА) -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРАЗДНИК ОСЕНИ (СЦЕНАРИИ) -- ПРОГРАММЫ ИГРОВЫЕ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- СЦЕНАРИИ ПРАЗДНИКОВ ОСЕНИ -- УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕСС -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ВОСПИТАННОСТИ ДЕТЕЙ -- ЧАСТУШКИ О КАРТОФЕЛЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ
Аннотация: Цель мероприятия - расширить представления детей о картофеле, истории появления её на столе.
Найти похожие
|
19.
|
Попова, И.
Программа первичной профилактики отклоняющегося поведения несовершеннолетних [Текст] : материалы о Школе / И. Попова, Г. Соколинская // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 10. - С. 31-40. - (Управление и проектирование). - Библиогр. в сносках
ББК 74.247.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- АМОРАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- АНТИСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕЛИНКВЕНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДРОМОМАНИЯ -- МОДЕЛИ СОЦИАЛИЗАЦИИ -- НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА ДЕТЕЙ -- ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПАТОХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ У ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- ПОДРОСТКИ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- ПРОГРАММЫ ПРОФИЛАКТИКИ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДДЕРЖКИ -- ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА У ДЕТЕЙ -- РАССТРОЙСТВА ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЯЮЩИМСЯ ПОВЕДЕНИЕМ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДИЗАДАПТИРОВАННЫХ ПОДРОСТКОВ -- СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ТРУДНОВОСПИТУЕМЫЕ ДЕТИ -- ХУЛИГАНСТВО
Аннотация: Программа психолого-педагогических мер реабилитации и первичной профилактики.
Доп.точки доступа:
Соколинская, Г.
Найти похожие
|
20.
|
Козлова, Г.
Феномен политехнического воспитания [Текст] : материалы о Школе / Г. Козлова, А. Кушнир // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 10. - С. 14-23. - (Методология воспитания). - Библиогр.: с. 23
ББК 74.200.524
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
КОМПЛЕКСНО-ПРОЕКТНЫЕ УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПОЛИТЕХНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ (ФОРМЫ РАБОТЫ) -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ В ШКОЛЕ (ИСТОРИЯ) -- ТРУДОВЫЕ ШКОЛЫ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ФЕНОМЕН ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ -- ШКОЛЫ ТРУДОВЫЕ -- ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ИСТОРИЯ)
Аннотация: Воспитательная сторона в труде.
Доп.точки доступа:
Кушнир, А.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный