Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Общеобразовательная школа<.>) |
Общее количество найденных документов : 48
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Абрамова, Л.
Подготовка пластилинового мультфильма, или технология патриотического воспитания [Текст] : материалы о Школе / Л. Абрамова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 10. - С. 117-119. - (Технологии и инструментарий)
ББК 74.200.522
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА -- ГЕРОИКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ГРАЖДАНСКИЙ ПАТРИОТИЗМ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- НАРОДЫ РОССИИ (ПРОЕКТ) -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ
Аннотация: Технологии патриотического воспитания школьников в современной России.
Найти похожие
|
2.
|
Беспалова, Е.
Экология в игре [Текст] : успешные практики развития экологической культуры школьников / Е. Беспалова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 92--95 : табл. - (Технологии и инструментарий)
ББК 74.200.528
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ -- ИГРЫ В ВОСПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ -- ИГРЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПРОЕКТЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ
Аннотация: Цель проекта: изучить возможности метода игры в формировании экологической культуры.
Найти похожие
|
3.
|
Бирюкова, Е.
Игра [Текст] : "Крестики - нолики" / Е. Бирюкова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 119-121
ББК 74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ У ДЕТЕЙ -- ИГРЫ -- КРЕСТИКИ-НОЛИКИ (СЦЕНАРИИ ИГР) -- НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА (ФОРМИРОВАНИЕ) -- Нравственное воспитание -- ПОГОВОРКИ -- ПОСЛОВИЦЫ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ -- СЛОВА-ПЕРЕВЕРТЫШИ -- СЦЕНАРИИ ИГР -- СЦЕНАРИИ ИГР -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ДЕТСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ -- ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНЫХ НОРМ И ПРИНЦИПОВ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНЫХ ПРИНЦИПОВ -- ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ
Аннотация: Цель игры - предоставление возможности воспитанникам для творческого самовыражения как личности.
Найти похожие
|
4.
|
Богачёва, Е.
Классный руководитель и оптимизация качества жизни школьников [Текст] : материалы о Школе / Е. Богачёва // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 10. - С. 53-59. - (Управление и проектирование). - Библиогр.: с. 59
ББК 74.241(2Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ШКОЛЫ -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКА -- КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ XXI ВЕКА -- ОПТИМИЗАЦИЯ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ -- СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ -- ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Аннотация: Определены основные направления деятельности классного руководителя в процессе оптимизации качества жизни школьников.
Найти похожие
|
5.
|
Б 79
Болотина, Т.
Управление процессами демократизации школьного сообщества [Текст] : материалы о Школе / Т. Болотина, Т. Новикова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 34-61 : рис. - Библиогр.: с. 60-61
ББК 74.241(2Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
SWOT-АНАЛИЗ -- ГРАЖДАНСКИЙ ПАТРИОТИЗМ -- ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГРАЖДАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ЗАДАЧИ) -- ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ ШКОЛЬНОЕ СООБЩЕСТВО -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- МОДЕЛИ ОАШ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОАШ -- ОБРАЗ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ -- ОБЩЕСТВЕННО-АКТИВНЫЕ ШКОЛЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ -- ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОВРЕМЕННЫЕ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВРЕМЕННЫЕ ШКОЛЬНИКИ -- СТАНДАРТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (ЦЕЛИ) -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- СТРАТЕГИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ФЕНОМЕН ОАШ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ -- ШКОЛЬНОЕ ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО -- ШКОЛЬНОЕ СООБЩЕСТВО
Аннотация: Анализ современных процессов развития демократического школьного сообщества в рамках гражданско-патриотического образования в субъектах Российской Федерации.
Доп.точки доступа:
Новикова, Т.
Найти похожие
|
6.
|
Бурдельная, Ю.
Организация летнего отдыха детей в гимназии при введении ФГОС начального общего образования [Текст] : материалы о Школе / Ю. Бурдельная, С. Хамкова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 10. - С. 60-64. - (Управление и проектирование)
ББК 74.241(2Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЛЕТНИЙ ОТДЫХ ДЕТЕЙ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА -- ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА ДЕТЕЙ В ГИМНАЗИИ -- ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ -- РЕАЛИЗАЦИЯ ФГОС ОО -- СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ ГИМНАЗИЯХ -- СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- СТРАТЕГИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ -- ФГОС -- ФГТ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Аннотация: Рекомендации для организации летнего отдыха детей в условиях реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.
Доп.точки доступа:
Хамкова, С.
Найти похожие
|
7.
|
В 49
Винокуров, Л.
Факторы риска школьной дизадаптации [Текст] : [причины расстройства поведения] / Л. Винокуров // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 5. - С. 71-82
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ДИЗАДАПТАЦИЯ ШКОЛЬНАЯ -- ШКОЛЬНАЯ ДИЗАДАПТАЦИЯ -- ФАКТОРЫ РИСКА -- ДЕТИ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ПРИЧИНЫ РАССТРОЙСТВА ПОВЕДЕНИЯ -- АСТЕНИЧЕСКИЙ СИНДРОМ У ДЕТЕЙ -- СИНДРОМ ПСИХИЧЕСКОГО ИНФАНТИЛИЗМА -- ИНФАНТИЛИЗМ -- РАССТРОЙСТВА ПОВЕДЕНИЯ -- ПАТОХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ У ДЕТЕЙ -- МОДЕЛИ СОЦИАЛИЗАЦИИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДИЗАДАПТИРОВАННЫХ ПОДРОСТКОВ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА У ДЕТЕЙ -- НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ ДЕТЕЙ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
Аннотация: Психолого-педагогические меры реабилитации и профилактики.
Найти похожие
|
8.
|
В 75
Воронин, Александр.
Результат - налицо! [Текст] : система контроля выполнения домашнего задания / А. Воронин // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 10. - С. 14-19 : фот. цв.
ББК 74.24
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ОЦЕНОЧНЫЕ НОРМАТИВЫ (УРОКИ ФИЗКУЛЬТУРЫ) -- СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ) -- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ -- УРОКИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ (ОЦЕНИВАНИЕ) -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ОЦЕНОЧНЫЕ НОРМАТИВЫ) -- ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ) -- УПРАЖНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫЕ (УРОКИ ФИЗКУЛЬТУРЫ) -- КОНТРОЛЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ (УРОКИ ФИЗКУЛЬТУРЫ)
Аннотация: Домашние задания по физическому воспитанию - одна из наиболее эффективных форм привлечения учащихся к систематическим занятиям.
Найти похожие
|
9.
|
Гин, А.
Развитие творческих способностей учеников средствами элективного курса [Текст] : [подходы к технологии] / А. Гин // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 68-76 : рис. - (Технологии и инструментарий). - Библиогр.: с. 76
ББК 74.202.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
9-10 КЛАСС -- АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕДУРЫ -- АЛГОРИТМЫ В ОБУЧЕНИИ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В ШКОЛЕ -- КОМПОНЕНТЫ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ ПЕДАГОГИКИ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ПРОГРАММЫ ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ (ФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ) -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- САМОРАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКА (СОПРОВОЖДЕНИЕ) -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (НАУЧНЫЙ ПОДХОД) -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ УЧАЩИХСЯ -- ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ -- УЧИСЬ МЫСЛИТЬ СМЕЛО! (ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ -- ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ
Аннотация: Современная дидактика. Принципы организации учебного процесса.
Найти похожие
|
10.
|
Гордиевский , Александр.
Старший друг [Текст] : [о шефской помощи Следственного комитета России детям, оказавшимся в сложной жизненной ситуации] / А. Гордиевский // Мир детей и подростков. - 2013. - N 8. - С. 6 : цв. фот.
ББК 74.2
Рубрики: Образование. педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
детские дома -- шефы -- следователи
Аннотация: О том, как следователи Следственного комитета России помогают детям-сиротам.
Держатели документа:
Центральная детская библиотека г. Реж
Доп.точки доступа:
Следственный комитет России
Найти похожие
|
11.
|
Городчук, Г.
Авторская образовательная программа духовного воспитания обучающихся 7-9 классов [Текст] : "Подумаем о счастье бытия" / Г. Городчук // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 131-138. - (Сценарии и алгоритмы). - Библиогр.: с. 138
ББК 74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
7-9 КЛАСС -- АВТОРСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ У ДЕТЕЙ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ДЕТЕЙ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ДУХОВНОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ДУХОВНОЕ ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ДУШЕВНО-ДУХОВНОЕ ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ЛИЧНОСТНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ПОДРОСТКА -- НРАВСТВЕННО-ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА -- НРАВСТВЕННО-ДУХОВНЫЕ КАЧЕСТВА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПОДУМАЕМ О СЧАСТЬЕ БЫТИЯ (АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ) -- СМЫСЛ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЖИЗНИ -- ТОЛЕРАНТНОЕ СОЗНАНИЕ ДЕТЕЙ -- ТРАДИЦИИ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНЫХ НОРМ И ПРИНЦИПОВ -- ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННО-ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА -- ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННО-ДУХОВНЫЕ КАЧЕСТВА -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- нравственное воспитание
Аннотация: Истинное школьное образование призвано заложить основы полноценной личности, то есть человека мыслящего, духовно и нравственно устойчивого, исторически верно ориентированного, эстетически воспитанного, патриотически убеждённого.
Найти похожие
|
12.
|
Г 83
Григорьян, Я.
Новые подходы в образовании [Текст] : SMART-edugation / Я. Григорьян // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 71-74 : рис. - Библиогр. в сносках
ББК 74.241(2Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
SMART-ОБРАЗОВАНИЕ XXI ВЕКА -- SMART-ОБЩЕСТВО (НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБЩЕСТВА) -- SMART-ТЕХНОЛОГИИ XXI ВЕКА -- SMART-УНИВЕРСИТЕТЫ XXI ВЕКА -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- МОБИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МОБИЛЬНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ (ПРОБЛЕМЫ) -- СМАРТ-ОБРАЗОВАНИЕ (ТЕХНОЛОГИИ) -- СОВРЕМЕННЫЕ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВРЕМЕННЫЕ ШКОЛЬНИКИ -- СТАНДАРТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (ЦЕЛИ) -- СТРАТЕГИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Эффективность образования зависит от соответствия содержания и технологии реализации образовательных стандартов современным потребностям общества и каждого гражданина.
Найти похожие
|
13.
|
Дорожков, А.
Формирование единого воспитательного пространства лицея через интеграцию основного и дополнительного образования [Текст] : материалы о Школе / А. Дорожков // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 47-51. - (Управление и проектирование)
ББК 74.241(2Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ) -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ШКОЛЫ (НОВЫЕ ФОРМЫ) -- ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО -- МОДЕЛИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ (ПРИНЦИПЫ) -- ОБРАЗОВАНИЕ ОСНОВНОЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ (ИНТЕГРАЦИЯ) -- ОСНОВНОЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЯ (ИНТЕГРАЦИЯ) -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ) -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СТАНДАРТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (ЦЕЛИ) -- УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ -- ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (ЦЕЛИ) -- ФГОС НОО -- ФЕДЕРАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Модель организации внеурочной деятельности.
Найти похожие
|
14.
|
Дубинина, Марина.
Отправляясь в дорогу [Текст] : [о благотворительном фонде "Дети наши"] / М. Дубинина // Мир детей и подростков. - 2014. - март (N 5). - С. 6
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
благотворительные фонды -- дети-сироты -- детские дома -- сироты
Аннотация: О "Путеводителе по самостоятельной жизни", выпущенном благотворительным фондом "Дети наши" для выпускников детских домов
Держатели документа:
Центральная детская библиотека г. Реж
Доп.точки доступа:
Дети наши, благотворительный фонд
Найти похожие
|
15.
|
Дубинина, Мария.
Засекреченная конфета [Текст] : [о Центре психолого-педагогической помощи молодежи "Юнивита", помогающем детям из семей с проблемами] / М. Дубинина // Мир детей и подростков. - 2013. - N 20. - С. 6 : ил.
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- сироты -- психологи -- семьи
Аннотация: О Центре психолого-педагогической помощи детям из благополучных и из семей с проблемами.
Держатели документа:
Центральная детская библиотека г. Реж
Доп.точки доступа:
Центре психолого-педагогической помощи молодежи "Юнивита"; Юнивита, Центре психолого-педагогической помощи молодежи
Найти похожие
|
16.
|
Исаева, Г.
Творческий коллективный социальный проект [Текст] : "Новогодний лицей" / Г. Исаева // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 125-130 : табл. - (Сценарии и алгоритмы)
ББК 74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ У ДЕТЕЙ -- НОВОГОДНИЙ ЛИЦЕЙ (ПРОЕКТ) -- ПРОЕКТЫ СОЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОЕКТЫ ШКОЛ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ШКОЛЬНИКОВ -- ТВОРЧЕСКИЕ НАВЫКИ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВА ДЕТСКОГО -- ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНЫХ НОРМ И ПРИНЦИПОВ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- нравственное воспитание
Аннотация: Социальное проектирование является одним из важнейших элементов выражения собственной активной позиции в общественной жизни.
Найти похожие
|
17.
|
К 19
Каникулы без родителей! [Текст] : [подмосковные лагеря] // Дети.ru. - 2010. - N 12. - С. 52-53 : фот. цв. - (Рейтинг)
ББК 74.27
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ОТДЫХ ШКОЛЬНИКОВ -- ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ДЕТСКИЕ ЛАГЕРЯ -- ЛАГЕРЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- АКТИВНЫЙ ОТДЫХ ДЕТЕЙ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО ОТДЫХА -- ЛАГЕРЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ -- КРЕАТИВНЫЕ ДЕТСКИЕ ЛАГЕРЯ -- ДЕТСКИЕ КРЕАТИВНЫЕ ЛАГЕРЯ -- ОЗДОРОВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ -- СИСТЕМА ДЕТСКИХ ЛАГЕРЕЙ
Аннотация: Разнообразный отдых для детей. Программы.
Найти похожие
|
18.
|
К 21
Карандасова, Е.
Инноватика в воспитании [Текст] : [современные образовательные модели] / Е. Карандасова // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 7. - С. 15-17
ББК 74.244.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ -- ИННОВАЦИИ В ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- ИННОВАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИННОВАЦИОННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ -- ИННОВАЦИОННАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- МОДЕЛИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ -- МОДЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- ТЕХНОЛОГИИ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ
Аннотация: Что представляет собой инновационная система обучения и воспитания.
Найти похожие
|
19.
|
К 55
Кобякина, Ольга.
Эксперименты на детях. Спокойствие, только спокойствие! [Текст] / О. Кобякина // Няня. - 2011. - N 4. - С. 46-50
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛА -- 1 КЛАСС -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ
Аннотация: Как правильно подготовить ребенка к школе
Найти похожие
|
20.
|
Козлова, Г.
Феномен политехнического воспитания [Текст] : материалы о Школе / Г. Козлова, А. Кушнир // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 10. - С. 14-23. - (Методология воспитания). - Библиогр.: с. 23
ББК 74.200.524
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
КОМПЛЕКСНО-ПРОЕКТНЫЕ УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПОЛИТЕХНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ (ФОРМЫ РАБОТЫ) -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ В ШКОЛЕ (ИСТОРИЯ) -- ТРУДОВЫЕ ШКОЛЫ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ФЕНОМЕН ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ -- ШКОЛЫ ТРУДОВЫЕ -- ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ИСТОРИЯ)
Аннотация: Воспитательная сторона в труде.
Доп.точки доступа:
Кушнир, А.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный