Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=3 года<.>)
Общее количество найденных документов : 167
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.


    Рудченко, Т.
    Давай договоримся [Text] / Т. Рудченко ; худож. Л. В. Двинина // Воробышек. - 2012. - N 3. - С. 1-18 : ил.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- ЛОГИКА -- РАЗВИТИЕ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ДЕТСКОГО СОЗНАНИЯ
Аннотация: Журнал представляет собой своеобразную рабочую тетрадь, которая состоит из "листов определений", указывающих правила игры, обязательные для всех участников учебного процесса - детей, родителей и воспитателей. За каждым листом следует блок задач на новую тему, которые могут быть совсем просты и служат лишь для того, чтобы проверить, правильно ли понята ребенком сама тема. Но есть и настолько сложные, что решить их удается не всем. Работа с тетрадью стимулирует постоянную активность детского сознания, поощряет свободный диалог с взрослым, учит аргументировано защищать собственное и уважать чужое мнение, воспитывает готовность к общению и сотрудничеству.


Доп.точки доступа:
Двинина, Л. В. \ж.\

Найти похожие

2.


    Савушкин, С.
    Кто же лишний? [Text] : игры от 2 до 5 лет / С. Савушкин, Г. Фролова ; худож. Л. В. Двинина // Воробышек. - 2012. - N 2. - С. 1-18 : ил.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- ПРАКТИКУМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- РАСКРАШИВАНИЕ ФИГУРОК -- ЦВЕТ -- 2 ГОДА
Аннотация: Данный выпуск журнала удивителен тем, что в нем собраны очень увлекательные и необычные раскраски, которые помогут развивать внимание и мышление ребенка, а так же закрепить его знания о цвете. На каждой странице помещены по четыре частично раскрашенных изображения. С ними предлагается выполнить определенные задания: "найти", "дораскрась так, чтобы стало одинаковым", "зачеркни". Это умение для ребенка будет психологическим практикумом.


Доп.точки доступа:
Фролова, Г.; Двинина, Л. В. \ж.\

Найти похожие

3.


    Мосина, Екатерина.
    О чем расскажут чудо-звери [Текст] / Е. Мосина // Мой кроха и я. - 2012. - N 5. - С. 136-142 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- 7 ЛЕТ -- 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- 6 ЛЕТ -- РИСУНКИ ДЕТСКИЕ -- ТЕСТИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Аннотация: Маленькие дети рисуют много и с удовольствием. Причем самый плодотворный период самовыражения на бумаге приходится на возраст от 3 до 7 лет. Рисование помогает малышам познавать себя и мир. А их незатейливые каляки-маляки отражают этапы личностного роста.


Найти похожие

4.


    Щукина, Марина.
    История - детям [Текст] : [знакомство дошкольников с историей] / М. Щукина // Мой кроха и я. - 2012. - N 7. - С. 96-103 : фот.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ -- ДЕТИ -- СКАЗКИ ИСТОРИЧЕСКИЕ -- МЕСТА ИСТОРИЧЕСКИЕ -- КНИЖКИ-ИГРУШКИ ИСТОРИЧЕСКИЕ -- 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- КНИГИ ИСТОРИЧЕСКИЕ -- ЧТЕНИЕ КНИГ ИСТОРИЧЕСКИХ
Аннотация: История - это важно и интересно. И родители, которые стараются всесторонне развивать своих детей, конечно же, хотят познакомить их и с основами истории. Но трех - четырехлетний малыш с трудом отличает то, что случилось с ним самим вчера, от того, что было в прошлом году. Как же рассказать ему о событиях сто - или тысячелетней давности?


Найти похожие

5.


    Крот, Ксения.
    Раз, два, три, четыре, пять [Text] / К. Крот ; худож. Л. В. Двинина, Т. М. Дубинчик, К. Л. Седов // Воробышек. - 2012. - N 5. - С. 1-18 : ил.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
2 ГОДА -- 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- ЛОГИКА -- СЧЕТ -- РАЗВИТИЕ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ЛОГИКИ
Аннотация: Книга направлена на то, чтобы помочь ребенку выработать представление о количестве (от одного до пяти), познакомить с цифрами от 1 до 5, запомнить названия, начертания и порядок чисел в пределах пяти. Она рассчитана на детей от 2 - 4 лет.


Доп.точки доступа:
Двинина, Л. В. \ж.\; Дубинчик, Т. М. \ж.\; Седов, К. Л. \ж.\

Найти похожие

6.


    Бартковский, А. И.
    Прописи линии-пунктиры [Text] / А. И. Бартковский, М. В. Федотова // Воробышек. - 2011. - N 11. - С. 1-18 : ил.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- МОТОРИКА РУК -- РАЗВИТИЕ РУК -- РИСОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЧЕРК КАЛЛИГРАФИЧЕСКИЙ -- РИСОВАНИЕ ЛИНИЙ -- ПРОПИСИ ЛИНИИ-ПУНКТИРЫ -- ПРОПИСИ-КАРТИНКИ ДОШКОЛЬНЫЕ
Аннотация: В журнале представлены прописи в виде рисунков, которые состоят из специальных картинок с "дорожками" и элементами букв. Это могут быть овалы (воздушные шарики, кит), круги (солнышко, лягушка), всевозможные линии - прямые, волнистые, зигзагообразные (пунктиры, тропинки, волны и т. д.). Раскрашивая прописи-картинки, ребенок начинает регулировать нажим и толщину линий. Все это способствует развитию мелкой моторики рук и пространственного мышления.


Доп.точки доступа:
Федотова, М. В.

Найти похожие

7.


    Цымбал, Евгений.
    Рисунок - это автопортрет [Текст] / Е. Цымбал, Э. Насырова ; интервьюер Н. Рубина // Мой кроха и я. - 2011. - N 12. - С. 122-128 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: --ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
   ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- 2 ГОДА -- 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- 6 ЛЕТ -- РИСУНКИ ДЕТСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ
Аннотация: Задумывались ли вы, о чем рассказывают рисунки крохи? Оказывается, это ярчайший показатель его уровня развития и эмоционального состояния.


Доп.точки доступа:
Насырова, Эльза; Рубина, Наталия \рвьюер.\

Найти похожие

8.


    Барчан, Татьяна Александровна.
    Воздушные шарики [Text] : игры от 2 до 5 лет / Т. А. Барчан ; худож. И. Я. Чекмарева // Воробышек. - 2011. - N 7. - С. 1-18 : ил.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
2 ГОДА -- 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- ИГРЫ ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- ПАМЯТЬ -- ВНИМАНИЕ
Аннотация: В журнале представлены развивающие игры с воздушными шариками, которые способствуют освоению ребенком таких сложных понятий, как цвет, величина, количество. Учат наблюдать, сравнивать, запоминать и по возможности считать, проговаривая в слух свои действия и решения.


Доп.точки доступа:
Чекмарева, И. Я. \ж.\

Найти похожие

9.

Б 26


    Барчан, Татьяна.
    Игрушечная история [Text] : сенсорное развитие : игры от 2 до 5 лет / Т. Барчан ; худож. Л. В. Грушина // Воробышек. - 2012. - N 1. - С. 1-18 : ил.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- РАЗВИТИЕ СЕНСОРНОЕ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ВНИМАНИЕ -- ПАМЯТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- 2 ГОДА
Аннотация: Игры, представленные в журнале, развивают внимание и память, усидчивость и сообразительность. Знакомят с понятиями "большой - маленький", "много" - "мало", учат считать, комбинировать, сравнивать, различать цвета и геометрические фигуры. На каждом развороте книжки дается несколько заданий - это целый урок, поэтому не стремитесь быстро проиграть все книжку и все предложенные варианты сразу.


Доп.точки доступа:
Грушина, Л. В. \ж.\

Найти похожие

10.


    Мальцева, Ирина Владимировна.
    Прописи-прятки [Text] / И. В. Мальцева ; худож. И. В. Мальцева // Воробышек. - 2010. - N 12. - С. 1-18 : ил.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- РАЗВИТИЕ РУК -- РИСОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ШТРИХОВКИ -- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМА ПРЯТОК -- РИСОВАНИЕ ЛИНИЙ -- ОТГАДКИ-КОНТУРЫ -- РАЗВИТИЕ ЗОРКОСТИ
Аннотация: В журнале описываются приемы, которые помогу вам повысить зоркость и внимательность малыша. Предлагается делать это с помощью пряток, а изображения прячем двумя способами: в "зашумленных" изображениях, либо предлагается несколько контуров на выбор, чтобы ребенок отыскал нужный вариант в соответствии с условиями. Это заставляет ребенка максимально сосредоточиться и руководствоваться логическим соображением.


Доп.точки доступа:
Мальцева, И. В. (1) \ж.\

Найти похожие

11.


    Кайе, Виктор Августович.
    Зеленые поляны [Text] : игры от 2 до 5 лет / В. А. Кайе // Воробышек. - 2013. - N 3. - С. 1-12 : ил.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
2 ГОДА -- 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- ИГРЫ ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ИГРЫ ЛОГИЧЕСКИЕ -- КОНСТРУКТОРЫ ГРАФИЧЕСКИЕ -- ТРАНСФОРМАЦИИ -- ДОМИНО -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Игры, представленные в журнале, относятся к системе настольных игр открытого типа по принципам домино, графического конструктора, трансформации и учат ребенка логически мыслить, развивают фантазию и творчество.


Найти похожие

12.


    Кайе, Виктор Августович.
    Мосты и берега [Text] : игры от 2 до 5 лет / В. А. Кайе // Воробышек. - 2013. - N 2. - С. 1-12 : ил.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
2 ГОДА -- 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- ИГРЫ ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ИГРЫ ЛОГИЧЕСКИЕ -- КОНСТРУКТОРЫ ГРАФИЧЕСКИЕ -- ТРАНСФОРМАЦИИ -- ДОМИНО -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Игры, представленные в журнале, относятся к системе настольных игр открытого типа по принципам домино, графического конструктора, трансформации и учат ребенка логически мыслить, развивают фантазию и творчество.


Найти похожие

13.


    Бурмистрова, Екатерина.
    Мамочка, не уходи - и - и! [Текст] / Е. Бурмистрова // Мой кроха и я. - 2013. - N 4. - С. 80-84 : фот.
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- МЛАДЕНЦЫ -- 1 ГОД -- 2 ГОДА -- 3 ГОДА -- СТРАХИ ДЕТСКИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: Вы отлучились буквально на пару минут, и вдруг малыш, преспокойно игравший в манеже или на коврике, заливается горькими слезами. Что случилось: упал? ударился? потерял игрушку? Но дело совсем в другом: кроха подрос настолько, что стал реагировать на ваше отсутствие. Как пережить этот новый этап развития?


Найти похожие

14.


   
    Поиграем, посчитаем [Текст] / худож. К. Зеленцова // Мой кроха и я. - 2013. - N 10. - С. 188-192 : ил.
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
2 ГОДА -- 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- 6 ЛЕТ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ -- ИГРЫ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ НАСТОЛЬНЫЕ -- МАТЕМАТИКА ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ -- ОБУЧЕНИЕ СЧЕТУ
Аннотация: Знания, усвоенные в игре, закрепляются у детей намного прочнее, чем просто выученные. Педагог и автор оригинальных методических методик для малышей Женя Кац делится секретами, как в увлекательной игре можно легко научить ребенка считать.


Доп.точки доступа:
Зеленцова, Ксения \ж.\

Найти похожие

15.


    Бардышева, Т. Ю.
    Здравствуй, пальчик [Text] : расскажи стихи руками; 3-5 / Т. Ю. Бардышева ; худож. Л. В. Двинина // Воробышек. - 2013. - N 1. - С. 1-16 : ил.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- 3 ГОДА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПАЛЬЧИКОВЫЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Аннотация: В этом журнале собраны традиционные пальчиковые игры - стихи и потешки, которые ребенок будет рассказывать руками, и где пальчиковая форма или жест комментирует почти каждое слово.


Доп.точки доступа:
Двинина, Л. В. \ж.\

Найти похожие

16.

М 81


    Мосина, Екатерина.
    Вот и вышел человечек [Текст] / Е. Мосина // Мой кроха и я. - 2012. - N 12. - С. 99-106 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- 2 ГОДА -- 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- 6 ЛЕТ -- РИСУНКИ ДЕТСКИЕ -- РИСОВАНИЕ
Аннотация: Едва сделав свои первые шаги, малыш начинает интересоваться красками и карандашами. И вот он уже хватает карандаш или ручку и пробует провести ими по бумаге, по обоям, по столу, даже по своему телу... Провел линию - остался заметный след! Почему дети так рано стремятся себя выразить? С точки зрения арт-терапии, потребность оставлять зримый след связана с развитием и взрослением, постепенным отрывом от родителей, желанием сообщить всем: "Я есть!" - и застолбить свое место под солнцем, завоевать, "пометить" свое пространство.


Найти похожие

17.

Э 68


   
    Энциклопедия развития от 0 до 3 [Текст] // Мой кроха и я. - 2012. - N 11. - С. 1-128 : фот. - Журнал-перевыртыш
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
МЛАДЕНЦЫ -- 1 ГОД -- 2 ГОДА -- 3 ГОДА -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- ХАРАКТЕР -- МАССАЖ -- НАВЫКИ -- РЕЧЬ -- МОТОРИКА -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ИГРУШКИ -- ОТ 0 ДО ГОДА
Аннотация: Как развивается кроха в разные периоды - с самого рождения и до трех лет, на что обратить особое внимание, когда надо учить его сидеть, есть ложкой, ходить, как научить плавать и какие центры развития посещать.


Найти похожие

18.

Б 19


    Бакалеева, Софья.
    Домашняя сказка [Текст] / С. Бакалеева // Мой кроха и я. - 2012. - N 12. - С. 162-171 : фот.
ББК 74.9 + 85.34
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
   ИСКУССТВО--ПРАЗДНИКИ. ЕЛКИ. КАРНАВАЛЫ

Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ПРАЗДНИКИ ДЕТСКИЕ -- 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- 6 ЛЕТ -- 7 ЛЕТ -- 8 ЛЕТ -- КУКОЛЬНЫЕ СПЕКТАКЛИ ДОМАШНИЕ -- КИНОФИЛЬМЫ ДОМАШНИЕ -- РОЖДЕСТВЕНСКИЙ ВЕРТЕП
Аннотация: Новый год - это время ожидания чудес. А что может быть чудеснее, чем волшебная сказка! Впустите сказку в ваш дом, поставьте новогодний спектакль.


Найти похожие

19.

Р 17


   
    Развитие ребенка в 3 года [Текст] // Мамино солнышко. - 2013. - N 1. - С. 12
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование

   
Кл.слова (ненормированные):
навыки детей -- детские навыки -- 3 года -- нервно-психическое развитие детей -- развитие нервно-психическое -- интеллектуальное развитие детей -- развитие интеллектуальное -- социальное развитие детей -- развитие социальное
Аннотация: О навыках и умениях деток 3-х лет.


Найти похожие

20.

Б 24


    Бардышева, Т. Ю.
    Здравствуй, как живешь? [Text] : 3-5 лет / Т. Ю. Бардышева, В. А. Шипунова ; худож. М. А. Емельянова // Воробышек. - 2012. - N 11. - С. 1-18 : ил.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ СООБРАЗИТЕЛЬНОСТИ
Аннотация: Каждый разворот книги содержит загадки, речевые упражнения и пальчиковые игры, которые помогут ребенку получше узнать лесных зверей. Все это способствует развитию речи, внимания и сообразительности.


Доп.точки доступа:
Шипунова, В. А.; Емельянова, М. А. \ж.\

Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)