Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=2 ГОДА<.>)
Общее количество найденных документов : 96
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-96 
1.

Э 68


   
    Энциклопедия развития от 0 до 3 [Текст] // Мой кроха и я. - 2012. - N 11. - С. 1-128 : фот. - Журнал-перевыртыш
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
МЛАДЕНЦЫ -- 1 ГОД -- 2 ГОДА -- 3 ГОДА -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- ХАРАКТЕР -- МАССАЖ -- НАВЫКИ -- РЕЧЬ -- МОТОРИКА -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ИГРУШКИ -- ОТ 0 ДО ГОДА
Аннотация: Как развивается кроха в разные периоды - с самого рождения и до трех лет, на что обратить особое внимание, когда надо учить его сидеть, есть ложкой, ходить, как научить плавать и какие центры развития посещать.


Найти похожие

2.

М 81


    Мосина, Екатерина.
    Вот и вышел человечек [Текст] / Е. Мосина // Мой кроха и я. - 2012. - N 12. - С. 99-106 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- 2 ГОДА -- 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- 6 ЛЕТ -- РИСУНКИ ДЕТСКИЕ -- РИСОВАНИЕ
Аннотация: Едва сделав свои первые шаги, малыш начинает интересоваться красками и карандашами. И вот он уже хватает карандаш или ручку и пробует провести ими по бумаге, по обоям, по столу, даже по своему телу... Провел линию - остался заметный след! Почему дети так рано стремятся себя выразить? С точки зрения арт-терапии, потребность оставлять зримый след связана с развитием и взрослением, постепенным отрывом от родителей, желанием сообщить всем: "Я есть!" - и застолбить свое место под солнцем, завоевать, "пометить" свое пространство.


Найти похожие

3.


    Минькина, Ольга.
    Отлучение от груди [Текст] / О. Минькина ; интервьюер О. Дмитриева // Мой кроха и я. - 2013. - N 2. - С. 52-53 : фот.
ББК 5
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ВСКАРМЛИВАНИЕ ГРУДНОЕ -- МЛАДЕНЦЫ -- КОРМЛЕНИЕ ГРУДЬЮ -- ГРУДНОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ -- ОТЛУЧЕНИЕ ОТ ГРУДИ -- МОЛОКО ГРУДНОЕ -- 1 ГОД -- 2 ГОДА
Аннотация: В том, что материнское молоко необыкновенно полезно для ребенка, сейчас сомнений уже нет. Но как долго малыш должен находиться на естественном вскармливании и как отлучать его от груди?


Доп.точки доступа:
Дмитриева, Ольга \рвьюер.\

Найти похожие

4.

Б 26


    Барчан, Татьяна.
    Игрушечная история [Text] : сенсорное развитие : игры от 2 до 5 лет / Т. Барчан ; худож. Л. В. Грушина // Воробышек. - 2012. - N 1. - С. 1-18 : ил.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- РАЗВИТИЕ СЕНСОРНОЕ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ВНИМАНИЕ -- ПАМЯТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- 2 ГОДА
Аннотация: Игры, представленные в журнале, развивают внимание и память, усидчивость и сообразительность. Знакомят с понятиями "большой - маленький", "много" - "мало", учат считать, комбинировать, сравнивать, различать цвета и геометрические фигуры. На каждом развороте книжки дается несколько заданий - это целый урок, поэтому не стремитесь быстро проиграть все книжку и все предложенные варианты сразу.


Доп.точки доступа:
Грушина, Л. В. \ж.\

Найти похожие

5.


    Савушкин, С.
    Кто же лишний? [Text] : игры от 2 до 5 лет / С. Савушкин, Г. Фролова ; худож. Л. В. Двинина // Воробышек. - 2012. - N 2. - С. 1-18 : ил.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- ПРАКТИКУМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- РАСКРАШИВАНИЕ ФИГУРОК -- ЦВЕТ -- 2 ГОДА
Аннотация: Данный выпуск журнала удивителен тем, что в нем собраны очень увлекательные и необычные раскраски, которые помогут развивать внимание и мышление ребенка, а так же закрепить его знания о цвете. На каждой странице помещены по четыре частично раскрашенных изображения. С ними предлагается выполнить определенные задания: "найти", "дораскрась так, чтобы стало одинаковым", "зачеркни". Это умение для ребенка будет психологическим практикумом.


Доп.точки доступа:
Фролова, Г.; Двинина, Л. В. \ж.\

Найти похожие

6.


    Крот, Ксения.
    Раз, два, три, четыре, пять [Text] / К. Крот ; худож. Л. В. Двинина, Т. М. Дубинчик, К. Л. Седов // Воробышек. - 2012. - N 5. - С. 1-18 : ил.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
2 ГОДА -- 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- ЛОГИКА -- СЧЕТ -- РАЗВИТИЕ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ЛОГИКИ
Аннотация: Книга направлена на то, чтобы помочь ребенку выработать представление о количестве (от одного до пяти), познакомить с цифрами от 1 до 5, запомнить названия, начертания и порядок чисел в пределах пяти. Она рассчитана на детей от 2 - 4 лет.


Доп.точки доступа:
Двинина, Л. В. \ж.\; Дубинчик, Т. М. \ж.\; Седов, К. Л. \ж.\

Найти похожие

7.


    Бурмистрова, Екатерина.
    Мамочка, не уходи - и - и! [Текст] / Е. Бурмистрова // Мой кроха и я. - 2013. - N 4. - С. 80-84 : фот.
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- МЛАДЕНЦЫ -- 1 ГОД -- 2 ГОДА -- 3 ГОДА -- СТРАХИ ДЕТСКИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: Вы отлучились буквально на пару минут, и вдруг малыш, преспокойно игравший в манеже или на коврике, заливается горькими слезами. Что случилось: упал? ударился? потерял игрушку? Но дело совсем в другом: кроха подрос настолько, что стал реагировать на ваше отсутствие. Как пережить этот новый этап развития?


Найти похожие

8.


   
    Поиграем, посчитаем [Текст] / худож. К. Зеленцова // Мой кроха и я. - 2013. - N 10. - С. 188-192 : ил.
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
2 ГОДА -- 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- 6 ЛЕТ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ -- ИГРЫ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ НАСТОЛЬНЫЕ -- МАТЕМАТИКА ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ -- ОБУЧЕНИЕ СЧЕТУ
Аннотация: Знания, усвоенные в игре, закрепляются у детей намного прочнее, чем просто выученные. Педагог и автор оригинальных методических методик для малышей Женя Кац делится секретами, как в увлекательной игре можно легко научить ребенка считать.


Доп.точки доступа:
Зеленцова, Ксения \ж.\

Найти похожие

9.


   
    Найди отличия. Волк и козлята [Текст] : многоразовые наклейки / худож. Л. В. Двинина // Для самых-самых маленьких. - 2014. - N 2. - С. 1-14 : цв. ил.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
2 ГОДА -- 3 ГОДА -- АППЛИКАЦИИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- КНИЖКИ С НАКЛЕКАМИ -- НАКЛЕЙКИ
Аннотация: Наклейки очень нравятся детям с 2-3 лет. Наклеивание - это именно такое простое и доступное по исполнению дело, которое идеально подходит детям данного возраста. На каждом развороте данной книжки - две одинаковые картинки, но из одной убраны пять деталей. Ребенок должен обнаружить отсутствие этих деталей, найти их на листе наклеек и приклеить картинку-наклейку на нужное место. Так он будет тренировать внимание, память, мелкую моторику.


Доп.точки доступа:
Двинина, Л. В. \ж.\

Найти похожие

10.

Р 17


   
    Развитие ребенка в 2 года [Текст] // Мамино солнышко. - 2013. - N 1. - С. 11
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование

   
Кл.слова (ненормированные):
навыки детей -- детские навыки -- 2 года -- детские успехи -- успехи детей -- нервно-психическое развитие детей -- развитие нервно-психическое -- интеллектуальное развитие детей -- развитие интеллектуальное -- социальное развитие детей -- развитие социальное
Аннотация: О навыках и успехах детей 2-х лет.


Найти похожие

11.


    Кайе, Виктор Августович.
    Мосты и берега [Text] : игры от 2 до 5 лет / В. А. Кайе // Воробышек. - 2013. - N 2. - С. 1-12 : ил.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
2 ГОДА -- 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- ИГРЫ ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ИГРЫ ЛОГИЧЕСКИЕ -- КОНСТРУКТОРЫ ГРАФИЧЕСКИЕ -- ТРАНСФОРМАЦИИ -- ДОМИНО -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Игры, представленные в журнале, относятся к системе настольных игр открытого типа по принципам домино, графического конструктора, трансформации и учат ребенка логически мыслить, развивают фантазию и творчество.


Найти похожие

12.


    Кайе, Виктор Августович.
    Зеленые поляны [Text] : игры от 2 до 5 лет / В. А. Кайе // Воробышек. - 2013. - N 3. - С. 1-12 : ил.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
2 ГОДА -- 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- ИГРЫ ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ИГРЫ ЛОГИЧЕСКИЕ -- КОНСТРУКТОРЫ ГРАФИЧЕСКИЕ -- ТРАНСФОРМАЦИИ -- ДОМИНО -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Игры, представленные в журнале, относятся к системе настольных игр открытого типа по принципам домино, графического конструктора, трансформации и учат ребенка логически мыслить, развивают фантазию и творчество.


Найти похожие

13.


    Филиппова, Галина.
    Что было до того как я родился? [Текст] / Г. Филиппова ; интервьюер М. Гончарова // Мой кроха и я. - 2011. - N 2. - С. 126-130 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- 2 ГОДА -- 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- ФАНТАЗИИ ДЕТСКИЕ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ
Аннотация: Многие дети рассказывают, что прекрасно помнят, как жили до рождения на свет. Это фантазии или правда? Комментарии психолога


Доп.точки доступа:
Гончарова, Марфа \рвьюер.\

Найти похожие

14.


    Протасова, Е. Ю.
    Машинки и колеса [Text] : игры от 2 до 5 лет / Е. Ю. Протасова, Т. Н. Рожкова ; худож. К. Л. Седов, М. Ю. Рюмина // Воробышек. - 2011. - N 3. - С. 1-20 : ил.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- РАЗВИТИЕ АССОЦИАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- 2 ГОДА -- 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- ИГРЫ ЛОГИЧЕСКИЕ
Аннотация: В этом журнале ребенок встретится с играми, построенными по типу "Лото", "Подбери пару", но более сложными, развивающими ассоциативное мышление малыша.


Доп.точки доступа:
Рожкова, Т. Н.; Седов, К. Л. \ж.\; Рюмина, М. Ю. \ж.\

Найти похожие

15.


    Штейн, Ася.
    Ученики в подгузниках [Текст] / А. Штейн // Мой кроха и я. - 2011. - N 6. - С. 92-95 : фот.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- 1 ГОД -- 2 ГОДА -- 3 ГОДА -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ЦЕНТРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ
Аннотация: Чаще всего, мамы уверены - чтобы ребенок гармонично развивался, ему непременно нужно посещать самый лучший детский развивающий центр и желательно "с пеленок". Как утверждает педагог по раннему развитию детей, это - очередное родительское заблуждение, и предлагает отделить мифы от реальности и поговорить о развитии детей до трех лет.


Найти похожие

16.


    Пырьева, Екатерина.
    Оттенки вкуса [Текст] / Е. Пырьева // Счастливые родители. - 2010. - N 5. - С. 56 : фот.
ББК 5
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДИЕТОЛОГИЯ -- 2 ГОДА -- 8 МЕСЯЦЕВ -- 9 МЕСЯЦЕВ -- 10 МЕСЯЦЕВ -- 1 ГОД -- ДОБАВЛЕНИЕ ПРИПРАВ -- ПРИПРАВЫ
Аннотация: Соль, перец, приправы - без этих добавок не обходится ни одно блюдо у взрослых. А стоит ли использовать их, когда вы готовите для малыша?


Найти похожие

17.


    Новикова, Анна.
    Дай ручку! [Текст] / А. Новикова // Счастливые родители. - 2010. - N 5. - С. 112-115 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ РУК -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- МОТОРИКА -- МЛАДЕНЦЫ -- 1 ГОД -- 2 ГОДА -- 3 ГОДА
Аннотация: Человеческие руки - один из самых совершенных инструментов, созданных природой. Благодаря ми ребенок получает информацию об окружающем мире и постепенно развивает интеллект.


Найти похожие

18.


    Чопорова, Наталья.
    Загадки зазеркалья [Текст] / Н. Чопорова // Мой кроха и я. - 2010. - N 12. - С. 48-51 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- 2-12 МЕСЯЦЕВ -- 1 ГОД -- 2 ГОДА -- 3 ГОДА -- ИГРЫ С ЗЕРКАЛЬНЫМ ОТРАЖЕНИЕМ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ЗЕРКАЛО
Аннотация: Познакомьте вашего малыша с зеркалом. Оно поможет ему сначала понять, как устроено его лицо и тело, а уже потом совершить грандиозное открытие: "Я - личность!"


Найти похожие

19.


    Ежова, Евгения.
    Детские каши [Текст] / Е. Ежова, А. Волжина ; интервьюер О. Дмитриева // Мой кроха и я. - 2011. - N 12. - С. 72-76 : фот.
ББК 5
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КАШИ ДЕТСКИЕ -- ПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- МЛАДЕНЦЫ -- 6 МЕСЯЦЕВ -- КОРМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ -- 2 ГОДА
Аннотация: Малыш с ложкой каши в руке - эта картина является классикой. И действительно, трудно представить себе детское питание без каши, ведь блюдо из злаковых и вкусное, и полезное


Доп.точки доступа:
Волжина, Антонина; Дмитриева, Ольга (1) \рвьюер.\

Найти похожие

20.


    Цымбал, Евгений.
    Рисунок - это автопортрет [Текст] / Е. Цымбал, Э. Насырова ; интервьюер Н. Рубина // Мой кроха и я. - 2011. - N 12. - С. 122-128 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: --ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
   ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- 2 ГОДА -- 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- 6 ЛЕТ -- РИСУНКИ ДЕТСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ
Аннотация: Задумывались ли вы, о чем рассказывают рисунки крохи? Оказывается, это ярчайший показатель его уровня развития и эмоционального состояния.


Доп.точки доступа:
Насырова, Эльза; Рубина, Наталия \рвьюер.\

Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-96 
 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)