Поисковый запрос: (<.>K=учреждения дошкольные<.>) |
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Бутко, Галина. Сожми мою руку [Текст] : изучение особенностей двигательной сферы дошкольников с задержкой психического развития / Г. Бутко> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 17. - С. 28-36. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): педагогика коррекционная -- коррекционная педагогика -- дошкольные учреждения -- учреждения дошкольные -- дошкольники с ЗПР -- задержка психического развития -- особенности двигательной сферы -- индивидуальный подход -- подход индивидуальный -- методы изучения -- моторика -- психомоторика -- нейропсихологические исследования -- исследования нейропсихологические Аннотация: О методах изучения двигательной сферы детей с задержкой психического развития.
Найти похожие
|
2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Островская, Татьяна. Детский сад понарошку [Текст] : игровая методика введения детей в детсадовской образ жизни / Т. Островская> // Детский сад со всех сторон. - 2009. - N 29. - С. 3-4
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Детская психология Кл.слова (ненормированные): учреждения дошкольные -- дошкольные учреждения -- адаптация психологическая -- психологическая адаптация -- методики игровые -- игровые методики Аннотация: В статье представлена игровая методика, цель которой формировать интерес у ребенка к детскому саду заблаговременно, до поступления.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.104 П 52
Положение о группах кратковременного пребывания для детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения [Text]> // Обруч. - 2002. - N 5. - Прил.: с. 4-8. - (Под скрепкой)
ББК 74.104 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- КРАТКОВРЕМЕННОЕ ПРЕБЫВАНИЕ В ДОУ
Найти похожие
|
4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.1 С 74
Справка о видовом разнообразии дошкольных образовательных учреждений и об основных направлениях их инновационной деятельности [Text]> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 41. - С. 16
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫЕ -- ВИДЫ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- ТИПЫ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
Найти похожие
|
5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74 Т 19
Тарасова, К. В. Музыкальная работа и руководство ею в дошкольном учреждении [Text] / Тарасова К. В.> // Музыкальный руководитель. - 2007. - N 1. - С. 3-6
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫЕ -- ВОСПИТАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СПОСОБНОСТИ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ -- РУКОВОДСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ Аннотация: Статья раскрывает задачи музыкального воспитания в детском саду, формы и методы работы музыкального руководителя в дошкольном учреждении
Найти похожие
|
6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74 Р 93
Рыжова, Н. Мини-музеи в детском саду [Текст] / Рис. Д. Майстренко> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - нояб. - (N 22). - Прил.: с. 7-18
ББК 74 + 85 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫЕ -- МИНИ-МУЗЕИ
Доп.точки доступа: Ларионова, Г.; Данюкова, А.; Майстренко, Д.; Майстренко, Д. \худож.\ Найти похожие
|
7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 51 Х 95
Хрулева, Людмила. Если хочешь быть здорову...проснулись, потянулись [Текст] : обучение детей самостоятельным действиям после дневного сна / Людмила Хрулева Л.> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - февр. - (N 2). - C. 2
ББК 51 + 74 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ; ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ НАВЫКИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫЕ -- ДЕТСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ДНЕВНОЙ СОН -- СОН ДНЕВНОЙ
Найти похожие
|
8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 51 К 88
Кудрявцева, Маргарита. Веники ольховые, веники дубовые [Текст] : [Сауна в детском саду] / Маргарита Кудрявцева М.> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - февр. - (N 2). - C. 4
ББК 51 + 74 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ; ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- САУНЫ В ДЕТСКОМ САДУ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫЕ -- ВЕНИКИ -- ДЕТСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ДЕТСКИЕ САДЫ
Найти похожие
|
9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.104 А 98
Ашикова, С. Цветовые каскады [Text] / Ашикова С.> // Обруч. - 2002. - N 4. - С. 18-20
ББК 74.104 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ДЕТСКОГО САДА -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ОФОРМЛЕНИЕ ГРУППЫ -- ОФОРМЛЕНИЕ ЦВЕТОВОЕ -- ЦВЕТОВОЕ ОФОРМЛЕНИЕ
Найти похожие
|
10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.1 А 91
Астахова, Татьяна. Детский сад по-английски [Text] / Татьяна Астахова Т.> // Наш малыш. - 2002. - N 2. - С. 74-75
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ВЕЛИКОБРИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫЕ Аннотация: Система дошкольного образования в Великобритании
Найти похожие
|
11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.100.5 Д 26
Дежурство в уголке природы [Text] : беседа с показом приемов работы> // Детский сад со всех сторон. - 2008. - N 2. - С. 11
ББК 74.100.5 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): учреждения дошкольные -- уголки природы -- приемы работы -- инвентарь -- растения комнатные
Найти похожие
|
12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| В 78
Вострухина, Т. Н. О формах повышения профессионального мастерства педагогов [Текст] / Т. Н. Вострухина> // Образование в современной школе. - 2012. - N 7. - С. 42-51 : табл. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.104 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- учреждения дошкольные -- педагоги -- воспитатели -- профессиональное мастерство -- мастерство профессиональное -- методическая работа -- повышение квалификации -- формы методической работы -- открытые показы -- семинары-практикумы -- педагогические ринги -- мозговая атака -- интерактивные методы -- методы интерактивные -- мастер-классы -- деловые игры -- толерантность -- семьи дошкольников -- дошкольники -- нравственность -- сценарии Аннотация: В статье представлены формы работы по повышению профессионального мастерства педагогов ДОУ, а также даны сценарии деловых игр по толерантности и нравственности.
Найти похожие
|
13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Ш 84
Шпренгер, Г. Сотрудничество в команде детского сада [Текст] / Г. Шпренгер> // Психолог в детском саду. - 2011. - N 2. - С. 105-117. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.104 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): учреждения дошкольные -- дошкольные учреждения -- коллектив педагогический -- педагогический коллектив -- команда (понятие) -- командная работа -- работа командная -- роли внутрикомандные -- внутрикомандные роли -- сотрудничество в команде -- отношения в коллективе Аннотация: В статье представлены основные теоретические положения по теме "Команда"; даны разъяснения по вопросу формирования и развития команды, а также о групповых ролях и их значении для детского сада в целом и для речевого развития в частности.
Найти похожие
|
14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| К 17
Калиниченко, В. А. Деятельность психолога в период адаптации ребенка к ДОУ [Текст] / В. А. Калиниченко> // Психолог в детском саду. - 2011. - N 3. - С. 117-122
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): психология детская -- детская психология -- дети дошкольного возраста -- дошкольные учреждения -- учреждения дошкольные -- детские сады -- сады детские -- программы адаптации -- помощь психологическая -- психологическая помощь -- психолог дошкольный -- дошкольный психолог -- опыт работы Аннотация: Описан опыт работы психологов по адаптации ребенка к дошкольному учреждению. Рассмотрены этапы программы работы с детьми, родителями и воспитателями.
Найти похожие
|
15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| В 19
Васильева, Л. И. Эмоциональное благополучие ребенка в период адаптации к детскому саду [Текст] / Л. И. Васильева> // Психолог в детском саду. - 2011. - N 3. - С. 102-116 : табл. - Библиогр.: с. 109. - Прил.
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): психология детская -- детская психология -- дети раннего возраста -- дошкольные учреждения -- учреждения дошкольные -- ясли -- адаптация психологическая -- психологическая адаптация -- эмоциональное благополучие -- благополучие эмоциональное -- диагностика адаптации -- исследования -- листы адаптации -- памятки для родителей -- памятки для воспитателей Аннотация: В статье описан опыт работы специалистов на начальном этапе включения детей в жизнь детского сада с акцентом на создание эмоционально благополучной среды и позитивной установки на пребывание в дошкольном учреждении.
Найти похожие
|
16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Белая, К. Ю. Методические рекомендации к составлению образовательной программы ДОУ [Текст] : [в помощь воспитателю] / К. Ю. Белая> // Методические материалы. Приложение к журналу "Дошкольник. Младший школьник". - 2010. - N 5. - С. 1-8
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ ДОУ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- СОСТАВЛЕНИЕ ПРОГРАММ РАБОТЫ ДОУ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫЕ Аннотация: Рекомендации к составлению образовательной программы ДОУ, которые помогут повысить качество дошкольного образования
Найти похожие
|
17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Ламскова, Марина. Прямая речь [Текст] : проверено на детях : [мама-воспитатель рассказывает читателями о проблемах, с которыми она столкнулась, работая воспитателем в том же детском саду, который посещает ее ребенок] / М. Ламскова> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2013. - N 3. - С. 6 : фот.
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫЕ -- ВОСПИТАТЕЛИ -- МАМЫ-ВОСПИТАТЕЛИ -- ДЕТСКИЕ КОФЛИКТЫ -- РОДИТЕЛИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: Мама, работающая воспитателем в детском саду, который посещает ее ребенок, рассказывает о проблемах, с которыми ей приходится сталкиваться, и просит родителей с пониманием отнестись к таким мамам-воспитателям, как она.
Найти похожие
|
18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Смирнова, Е. О. Роль психолога в формировании развивающей среды ДОУ [Текст] / Е. О. Смирнова> // Психолог в детском саду. - 2011. - N 1. - С. 3-8
ББК 88.8 + 74.100 Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): учреждения дошкольные -- дошкольные учреждения -- дошкольники -- среда развивающая -- развивающая среда -- психологи -- дошкольные психологи Аннотация: О роли психолога в формировании развивающей среды в детских дошкольных учреждениях.
Найти похожие
|
19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Социальное проектирование в условиях дошкольного учреждения [Текст] : как сделать дело, которым будут гордиться?! : [что такое социальный проект, и как грамотно его выстроить в условиях дошкольного учреждения]> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - N 11. - С. 20-21 : ил
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРОЕКТЫ СОЦИАЛЬНЫЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- РЕАЛИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ -- СОЦИАЛЬНЫЕ АКЦИИ -- ОБЩЕСТВЕННО ПОЛЕЗНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ИНИЦИАТИВЫ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫЕ Аннотация: Как грамотно, поэтапно выстроить социальный проект и добиться наибольшей эффективности в ходе его реализации.
Найти похожие
|
20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74 Б 26
Бартова, Ольга. В театре погремушек [Текст] : [Сценарий] / Ольга Бартова О.> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - март. - (N 5). - C. 22-23
ББК 74 + 85 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ТЕАРАЛИЗОВАННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРУШКИ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПОГРЕМУШКИ -- МЛАДЕНЦЫ -- СЦЕНАРИИ
Найти похожие
|
|
|