Свердловская Областная библиотека для детей и юношества

Основной
сайт

Электронный
каталог

Инструкция по заимствованию

Доступные каталоги

"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика)

Каталог периодических изданий

Электронная краеведческая картотека статей из газет и журналов

Оцифрованные книги

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог книг (4)

Электронная краеведческая картотека статей из газет и журналов (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=трудные дети<.>)

Общее количество найденных документов : 56
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-56

Вейц, Алина.
Что делать с трудными детьми? [Text] : психологическое сопровождение детей с особенностями поведения и развития, их родителей и воспитателей / А. Вейц // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - май (N 10). - С. 19-25 : фот. (вкл.). - Вкл.: Дошкольный психолог; N 3 (23)

ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- АГРЕССИВНЫЕ ДЕТИ -- ТРЕВОЖНЫЕ ДЕТИ -- ЗАМКНУТЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ПЕДАГОГИ И РОДИТЕЛИ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ КЛУБЫ
Аннотация: Основная цель представленного проекта - эффективная адаптация детей с особенностями поведения и развития к жизни в семье, детском садике и школе, обеспечение гармоничного и бесконфликтного взаимодействия "трудных" детей с их родителями, воспитателями, учителями и другими детьми

Найти похожие

Кривцова, Светлана.
Профилактика личностных расстройств у детей дошкольного возраста [Текст] : теория и практика взаимодействия с "трудными детьми" : [лекция N 1: Ребенок как Реrsоn. Я, Самость, Самоценность у детей-дошкольников. Теоретические основы курса] / С. Кривцова, Н. Дятко // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 17. - С. 11-14 : ил. - Библиогр.: с. 12 (7 назв.)

ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКА -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА -- ЛИЧНОСТНЫЕ РАССТРОЙСТВА -- ПРОФИЛАКТИКА ЛИЧНОСТНЫХ РАССТРОЙСТВ У ДОШКОЛЬНИКОВ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- САМОСТЬ (ПОНЯТИЕ) -- САМОЦЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ (ПОНЯТИЕ) -- НАРУШЕНИЕ САМОСТИ -- Я ЛИЧНОСТИ -- ЭГО ЛИЧНОСТИ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНИЕ ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Предлагаемая в лекциях программа дает специальные знания, полученные из современных психотерапевтических теорий формирования самости, учит выстраивать индивидуальную стратегию для коррекции поведения каждого "трудного" ребенка, развивает кооперативные отношения в ДОУ, формирует у взрослого более сострадательное, эмпатическое видение ребенка. Первая лекция посвящена теоретическому введению в проблему определенного типа нарушений личностного развития ребенка - нарушений самости

Доп.точки доступа:
Дятко, Наталья

Найти похожие

88
Ш 16

Шадура, Александр.
Тренинг развития профессиональных навыков [Text] : [программа работы с "трудными" детьми и "проблемными" родителями] / Александр Шадура А. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - февр. (N 3). - С. 32-38 : фот.

ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ -- ТРЕТЬЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ПСИХОЛОГИ И СЕМЬЯ -- СЕМЕЙНАЯ ДИАГНОСТИКА
Аннотация: Предлагается программа, смысл которой заключается в изменении позиции специалистов, работающих с трудными детьми, с враждебно-директивной на сочувственно-партнерскую

Найти похожие

Кривцова, Светлана.
Профилактика личностных расстройств у детей дошкольного возраста [Текст] : теория и практика взаимодействия с "трудными детьми" : [лекция N 3 : составляем "Воспитательный план действий"] / С. Кривцова, Н. Дятко // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 19. - С. 11-14 : ил. - Библиогр.: с. 12 (2 назв.). - Продолж.: Начало: 2009. N 17, 18

ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКА -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА -- ЛИЧНОСТНЫЕ РАССТРОЙСТВА -- ПРОФИЛАКТИКА ЛИЧНОСТНЫХ РАССТРОЙСТВ У ДОШКОЛЬНИКОВ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПЛАНЫ ДЕЙСТВИЙ -- ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДИАГНОСТИКА МОТИВОВ ПОВЕДЕНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕБЕНКА И ВЗРОСЛОГО -- ПЛОХОЕ ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
Аннотация: Предлагаемая в лекциях программа дает специальные знания, полученные из современных психотерапевтических теорий формирования самости, учит выстраивать индивидуальную стратегию для коррекции поведения каждого "трудного" ребенка, развивает кооперативные отношения в ДОУ, формирует у взрослого более сострадательное, эмпатическое видение ребенка. Третья лекция посвящена составлению "Воспитательного плана действий". "Воспитательный план действий" - это индивидуальная исследовательско-коррекционная программа работы воспитателя, инструмент, с помощью которого воспитатель разрабатывает оптимальную стратегию и тактику общения с конкретным ребенком

Доп.точки доступа:
Дятко, Наталья

Найти похожие

Кривцова, Светлана.
Профилактика личностных расстройств у детей дошкольного возраста [Текст] : теория и практика взаимодействия с "трудными детьми" : [лекция N 5 : "Власть и месть" как мотивы: описание поведения, техники экстренного пед. вмешательства, принципы профилактики] / С. Кривцова, Н. Дятко // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 21. - С. 11-14 : ил. - Продолж. Начало: 2009. N 17, 18, 19, 20

ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКА -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА -- ЛИЧНОСТНЫЕ РАССТРОЙСТВА -- ПРОФИЛАКТИКА ЛИЧНОСТНЫХ РАССТРОЙСТВ У ДОШКОЛЬНИКОВ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ВЛАСТОЛЮБИВОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- МСТИТЕЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ДЕТИ-МСТИТЕЛИ -- ДЕТИ-ВЛАСТОЛЮБЦЫ -- ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ИГРЫ-УПРАЖНЕНИЯ -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- ТЕХНИКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕБЕНКА И ВЗРОСЛОГО -- ПЛОХОЕ ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
Аннотация: Предлагаемая в лекциях программа дает специальные знания, полученные из современных психотерапевтических теорий формирования самости, учит выстраивать индивидуальную стратегию для коррекции поведения каждого "трудного" ребенка, развивает кооперативные отношения в ДОУ, формирует у взрослого более сострадательное, эмпатическое видение ребенка. В пятой лекции говорится о природе и особенностях властолюбивого и мстительного поведения. Дана наиболее эффективная стратегия его предотвращения или постепенного элиминирования (уменьшения)

Доп.точки доступа:
Дятко, Наталья

Найти похожие

Кривцова, Светлана.
Профилактика личностных расстройств у детей дошкольного возраста [Текст] : теория и практика взаимодействия с "трудными детьми" : [лекция N 2 : Поведенческое проявление нарушений развития личности. Диагностика мотивов "плохого" поведения: технология] / С. Кривцова, Н. Дятко // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 18. - С. 7-8, : ил. - Библиогр.: с. 2 (2 назв.). - Продолж.: Начало: 2009. N 17

ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКА -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА -- ЛИЧНОСТНЫЕ РАССТРОЙСТВА -- ПРОФИЛАКТИКА ЛИЧНОСТНЫХ РАССТРОЙСТВ У ДОШКОЛЬНИКОВ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- САМОСТЬ (ПОНЯТИЕ) -- НАРУШЕНИЯ САМОСТИ -- МОТИВЫ ПЛОХОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ПЛОХОЕ ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ДИАГНОСТИКА МОТИВОВ ПОВЕДЕНИЯ -- НЕАДАПТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ -- ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- САМОЦЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ (ПОНЯТИЕ) -- НАРУШЕНИЕ САМОСТИ -- Я ЛИЧНОСТИ -- ЭГО ЛИЧНОСТИ -- НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕБЕНКА И ВЗРОСЛОГО
Аннотация: Предлагаемая в лекциях программа дает специальные знания, полученные из современных психотерапевтических теорий формирования самости, учит выстраивать индивидуальную стратегию для коррекции поведения каждого "трудного" ребенка, развивает кооперативные отношения в ДОУ, формирует у взрослого более сострадательное, эмпатическое видение ребенка. Вторая лекция посвящена проблемам определенного типа нарушений личностного развития ребенка - нарушений самости и коррекции связанных с этим нарушений поведения

Доп.точки доступа:
Дятко, Наталья

Найти похожие

Кривцова, Светлана.
Профилактика личностных расстройств у детей дошкольного возраста [Текст] : теория и практика взаимодействия с "трудными детьми" : [лекция N 4 : привлечение внимания: описание поведения, стратегии воспитательного воздействия и принципы профилактики] / С. Кривцова, Н. Дятко // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 20. - С. 11-14 : ил. - Продолж.: Начало: 2009. N 17, 18, 19

ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКА -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА -- ЛИЧНОСТНЫЕ РАССТРОЙСТВА -- ПРОФИЛАКТИКА ЛИЧНОСТНЫХ РАССТРОЙСТВ У ДОШКОЛЬНИКОВ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ПРИВЛЕЧЕНИЕ ВНИМАНИЯ -- АКТИВНОЕ ПРИВЛЕЧЕНИЕ ВНИМАНИЯ -- ПАССИВНОЕ ПРИВЛЕЧЕНИЕ ВНИМАНИЯ -- ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ИГРЫ-УПРАЖНЕНИЯ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПЛАНЫ ДЕЙСТВИЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕБЕНКА И ВЗРОСЛОГО -- ПЛОХОЕ ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
Аннотация: Предлагаемая в лекциях программа дает специальные знания, полученные из современных психотерапевтических теорий формирования самости, учит выстраивать индивидуальную стратегию для коррекции поведения каждого "трудного" ребенка, развивает кооперативные отношения в ДОУ, формирует у взрослого более сострадательное, эмпатическое видение ребенка. В четвертой лекции даны характеристики поведения, направленного на привлечение внимания и представлены несколько игр-упражнений для профилактики нарушений такого поведения

Доп.точки доступа:
Дятко, Наталья

Найти похожие

74.200.5
Т 35

Терентьева, Е. В.
Организация системы работы школы по профилактике правонарушений [Text] : [привлечение детей "группы риска" к внеурочной деятельности в школе] / Терентьева Е. В. // Право в школе. - 2006. - N 1. - С. 54-62

ББК 74.200.5
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛАКТИКА ПРАВОНАРУШЕНИЙ -- ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ (ПРОГРАММА) -- КОНЦЕПЦИИ (ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ) -- КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПРОГРАММЫ -- ПРАВОНАРУШЕНИЯ (ПРОФИЛАКТИКА) -- ПРАВОСОЗНАНИЕ ПОДРОСТКА (МОДЕЛЬ) -- ПРОФИЛАКТИКА ПРАВОНАРУШЕНИЙ (ПРОГРАММА) -- ДЕТСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- ПРАВО (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПРАВА -- ПРОГРАММЫ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ -- САМОУПРАВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ТРУДНОВОСПИТУЕМЫЕ ДЕТИ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ГРУППЫ РИСКА
Аннотация: Модель формирования правосознания подростков. Программа привлечения педагогически запущенных детей и детей "группы риска" к занятиям в системе дополнительного образования

Найти похожие

74.204
И 24

Иващенко, Нина.
Помочь трудному ребенку [Текст] : школьные конфликты / Нина Иващенко Н. // Первое сентября. - 2006. - Март. (N 6). - С. 13

ББК 74.204
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА --ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- КОНФЛИКТЫ -- ПРИЧИНЫ ШКОЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛЫ И РОДИТЕЛЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ОБЩЕНИЯ -- ПРИЕМЫ ОБЩЕНИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- ШКОЛА И РОДИТЕЛИ
Аннотация: Несколько практических рекомендаций, которые смогут пригодиться каждому учителю

Найти похожие

10.

74.3
Б 24

Баранова, Татьяна Сергеевна.
Дети, которые мстят за равнодушие взрослых [Текст] : [беседа с психологом о трудных детях] / интервьюер О. Жигарькова // Психологическая газета: "Мы и мир". - 2006. - янв. (N 1). - С. 6-7

ББК 74.3
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦШКОЛЫ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЯРМАРКИ
Аннотация: Беседа с психологом о трудных детях

Доп.точки доступа:
Жигарькина, Жигарькина Ольга; Жигарькина, Ольга \интервьюер.\

Найти похожие

11.

88
П 64

Потанина, Анна.
Поведение - двойка! [Text] : [о проблеме "трудных детей"] / Анна Потанина А., Соболева Александра Соболева А. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 13). - С. 37-41 : фот.

ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ --ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- АГРЕССИВНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- НЕЙРОЛИНГВИСТИКА -- ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Что такое "трудные дети"? Каковы особенности их поведения? Что советуют психологи?

Доп.точки доступа:
Соболева, Соболева Александра

Найти похожие

12.

74.200
Т 78

Трудный подросток [Текст] : воспитательная работа // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 2. - С. 19-30 : ил. - Содержание: Служба спасения 911 / С. Плахотников; Это была очень своеобразная публика / Э. Костяшкин; Здравствуй, 544-я! / Э. Земцовская; Соло без утайки / М. Эпштейн, В. Пузыревский. - Содерж.: Служба спасения 911 / С. Плахотников; Это была очень своеобразная публика / Э. Костяшкин; Здравствуй, 544-я! / Э. Земцовская; Соло без утайки / М. Эпштейн, В. Пузыревский

ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ -- ПОДРОСТКИ -- УЧИТЕЛЯ -- МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ -- РОДИТЕЛИ -- ТРУДНЫЕ ДЕВОЧКИ -- ДЕВОЧКИ -- НЕВРОТИКИ -- ДЕТИ -- ХУЛИГАНЫ -- СЕКРЕТ (БИТ-КВАРТЕТ)
Аннотация: Воспитательная работа с трудными подростками

Доп.точки доступа:
ЗАБЛУДОВСКИЙ, АНДРЕЙ

Найти похожие

13.

74.204
П 31

Печатникова, Людмила.
Сюда зачисляют без отбора и учат без отсева [Текст] : лучше поддерживать на старте, чем спасать на финише / Людмила Печатникова Л. // Первое сентября. - 2006. - Ноябрь. (N 22). - С. 9-10

ББК 74.204
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА --ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- НЕСТАНДАРТНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ -- ШКОЛЬНЫЕ ОЦЕНКИ -- ШКОЛЫ ОТКРЫТОГО ТИПА -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Аннотация: О работе московской школы N 7 для детей со стойким девиантным поведением

Найти похожие

14.

74.204
М 71

Мишина, Нина.
Не пришла ли пора обсудить, как работать с "трудными" детьми в общеобразовательной школе [Текст] : ответственность, которую мы не выдерживаем / Нина Мишина Н. // Первое сентября. - 2006. - Ноябрь. (N 22). - С. 2

ББК 74.204
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА --ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- НЕСТАНДАРТНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
Аннотация: Попытка применить к нестандартным детям общие мерки часто заканчиваются плачевно и для детей и для педагогов, работающих по стандартным меркам. Автор знакомит читателей с собственным опытом работы

Найти похожие

15.

Т 51

Токарь, И.
Детская агрессия [Текст] : истоки и способы предупреждения / И. Токарь // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 66-70

ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- АГРЕССИЯ КАК ПОВЕДЕНИЕ -- АДАПТАЦИОННЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- ДЕТИ ТРУДНЫЕ -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ -- ДИАГНОСТИКА АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ЗАВИСИМОСТИ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПОДРОСТКА -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ АГРЕССИВНОЕ У ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- ПРИЧИНЫ ДЕТСКОЙ АГРЕССИИ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- ПРОФИЛАКТИКА АГРЕССИВНОСТИ ДЕТЕЙ -- ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОЙ АГРЕССИИ -- ПРОФИЛАКТИКА ЗАВИСИМОСТЕЙ -- СЕМЬИ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ТРУДНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПОДРОСТКОВ
Аннотация: Согласно логике развития адаптационных нарушений, профилактика агрессивного поведения продуктивна, если организована на педагогическом уровне.

Найти похожие

16.

Г 89

Грошев, А.
Профилактика асоциального поведения подростков - участников уличных субкультур [Текст] : [опыт работы с "трудными" подростками] / А. Грошев // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 63-65. - Библиогр.: с. 65

ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
АСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ГРУППИРОВКИ ДЕТЕЙ -- ДВОРОВЫЕ КОМПАНИИ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕЛИНКВЕНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕЛИНКВЕНТНЫЕ ГРУППИРОВКИ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- ДЕТИ ТРУДНЫЕ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПОДРОСТКА -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ ПРАВОНАРУШИТЕЛИ -- НЕФОРМАЛЬНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ОПЫТ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ПОДРОСТКОВАЯ СУБКУЛЬТУРА -- ПОМОЩЬ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМ СЕМЬЯМ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ -- ПРОФИЛАКТИКА АСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ -- ПРОФИЛАКТИКА АССОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ПРОФИЛАКТИКА ДЕЛИНКВЕНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ПРОФИЛАКТИКА ЗАВИСИМОСТЕЙ -- СЕМЬИ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ -- СОВРЕМЕННЫЕ НЕФОРМАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ -- СООБЩЕСТВА ПОДРОСТКОВО-МОЛОДЕЖНЫЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ -- СУБКУЛЬТУРА ПОДРОСТКОВАЯ -- ТЕРРИРОРИАЛЬНЫЕ ГРУППИРОВКИ ПОДРОСТКОВО-МОЛОДЕЖНЫЕ -- ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ГРУППИРОВКИ -- ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ПОДРОСТКОВО-МОЛОДЕЖНЫЕ СООБЩЕСТВА -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ТРУДНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИ -- УЛИЧНЫЕ ГРУППИРОВКИ -- УЛИЧНЫЕ ДЕЛИНКВЕНТНЫЕ ГРУППИРОВКИ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПОДРОСТКОВ
Аннотация: Вопросы профилактики асоциального поведения детей.

Найти похожие

17.

Б 26

Барышева, А.
Реабилитация детей, находящихся в трудной жизненной ситуации [Текст] : [воспитание и оздоровление] / А. Барышева // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 3. - С. 99-104

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
АСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПРАВОНАРУШЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ -- ПРЕСТУПНОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ -- НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ ПРАВОНАРУШИТЕЛИ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ -- СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- ПОМОЩЬ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМ СЕМЬЯМ -- СЕМЬИ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА -- ТРУДНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- ОПЫТ РАБОТЫ С ТРУДНЫМИ ДЕТЬМИ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПОДРОСТКА -- ПОДРОСТКИ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПОДРОСТКОВ -- ПРОФИЛАКТИКА ЗАВИСИМОСТЕЙ -- ЗАВИСИМОСТИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТСКАЯ -- СУВУ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
Аннотация: Вопросы профилактики асоциального поведения детей.

Найти похожие

18.

К 59

Козырева, Т.
Роль классного руководителя в профилактике семейного неблагополучия и социального сиротства [Текст] : [основные направления работы] / Т. Козырева, Л. Ручко // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 7. - С. 54-59. - Библиогр. в сносках

ББК 88.532 + 60.542.14
Рубрики: Психология--Социальная психология
Социология--Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
БЕСПРИЗОРНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- ДЕТСКАЯ БЕЗНАДЗОРНОСТЬ -- ЗАВИСИМОСТИ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПОДРОСТКА -- КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ АСОЦИАЛЬНОЕ ПОДРОСТКОВ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- ПОДРОСТОК И СУБКУЛЬТУРА -- ПОМОЩЬ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМ СЕМЬЯМ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- ПРОГРАММЫ ПО ПРОФИЛАКТИК СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА -- ПРОФИЛАКТИКА АСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОЙ БЕЗНАДЗОРНОСТИ -- ПРОФИЛАКТИКА ЗАВИСИМОСТЕЙ -- ПРОФИЛАКТИКА СЕМЕЙНОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА -- ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- СЕМЕЙНОЕ НЕБЛАГОПОЛУЧИЕ -- СЕМЬИ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ (ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА) -- СИРОТСТВО -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО -- СУБКУЛЬТУРА И ПОДРОСТОКИ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ТРУДНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИ ДЕТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПОДРОСТКОВ
Аннотация: Разработана схема деятельности классного руководителя по первичной профилактике социального неблагополучия.

Доп.точки доступа:
Ручко, Л.

Найти похожие

19.

Решетова, Людмила.
Здесь тепло и солнечно [Текст] : [о работе реабилитационного центра "Красносельский"] / Л. Решетова // Мир детей и подростков. - 2015. - фев. (N 3). - С. 4-5

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа--Москва
Кл.слова (ненормированные):
беспризорники -- реабилитационные центры -- трудные дети
Аннотация: О работе реабилитационного центра "Красносельский" в Москве.

Держатели документа:
Центральная детская библиотека г. Реж

Найти похожие

20.

Д 93

Дьяченко, Алиса.
Шило в попе [Текст] / А. Дьяченко // Первоклассные родители. 1-4 класс. - 2014. - N 3. - С. 76-82 : фот.

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
АКТИВНЫЕ ДЕТИ -- ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- ДИСФУНКЦИИ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- дефицит внимания -- неусидчивость детей -- советы родителям
Аннотация: Советы родителям по диагностике синдрома гиперактивности и дефицита внимания и рекомендации по коррекции излишней подвижности и неусидчивости ребёнка.

Найти похожие

1-20 21-40 41-56

Тематический навигатор

Статистика обращений

Доступные каталоги

"ПИОНЕР" (Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска