Поисковый запрос: (<.>K=статьи<.>) |
Общее количество найденных документов : 156
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.262.22/Б 90-073419
Булюбаш, Борис Викторович.
Как использовать СМИ на уроках физики и в ученической проектной деятельности [Текст] : [рекомендации по самостоятельной работе с научно-популярной литературой, грамотному использованию ее при подготовке докладов, написании рефератов, исследовательских проектов] / Б. В. Булюбаш. - М. : Чистые пруды, 2009. - 32 с. : ил. - Библиогр.: с. 31 (4 назв.). - Б. ц.
(Библиотечка "Первого сентября", серия "Физика"; вып. 29). - Содерж.: Какой предстает наука в СМИ; Как оценить качество научно-популярной статьи; Как работают научные журналы; Как самому написать работу
Содержание:
Какой предстает наука в СМИ; Как оценить качество научно-популярной статьи; Как работают научные журналы; Как самому написать работу ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАБОТА С НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ -- СМИ НА УРОКАХ ФИЗИКИ -- САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ -- НАУЧНЫЕ ЖУРНАЛЫ -- ПОДГОТОВКА РЕФЕРАТОВ -- ПОДГОТОВКА ДОКЛАДОВ -- РЕФЕРАТЫ -- ДОКЛАДЫ
Аннотация: Современный школьник должен уметь написать эссе на выбранный научный сюжет - небольшую письменную работу на основе научно-популярных статей, которая может послужить и обоснованием для последующей научно-исследовательской ученической работы. В брошюре предложены упражнения, помогающие анализировать тексты, а также ознакомиться с примерами освещения в СМИ достижений науки. Представленные рекомендации помогут ученикам самостоятельно работать с научно-популярной литературой и грамотно использовать ее при подготовке докладов для НОУ, написания рефератов и обзоров, в отчетах по научно-исследовательским проектам
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
2.
|
Д 13
Давыдов, Данила.
Открытость критика [Текст] / Данила Давыдов // Книжное обозрение. - 2013. - N 3. - С. 10. - Рец. на кн.: Горюнова, И. Современная русская литература [Текст] : знаковые имена. (Статьи, рецензии, интервью) / Ирина Горюнова. - М. : Вест-Консалтинг, 2012. - 162 с.
. - ISSN 1609-3127ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Современная русская литература
Кл.слова (ненормированные):
Современная русская литература (книга) -- рецензии на книги -- современные писатели -- писатели современные -- статьи -- интервью
Доп.точки доступа:
Горюнова, Ирина \и.\
Найти похожие
|
3.
|
Д 13
Давыдов, Данила.
Академическое и личное [Текст] / Данила Давыдов // Книжное обозрение. - 2013. - N 4. - С. 7. - Рец. на кн.: Венцлова, Т. Собеседники на пиру [Текст] : литературоведческие работы / Томас Венцлова. - М. : Новое литературное обозрение, 2012. - 624 с. - (Научное приложение)
. - ISSN 1609-3127ББК 83.3(4) + 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Европа--Литва--Россия, 21 в. нач.
Литература Европы
Русская литература в целом
Кл.слова (ненормированные):
рецензии на сборники -- сборники статей -- Собеседники на пиру (сборник) -- литературоведческие статьи -- эссе -- русистика -- литовские поэты -- современные поэты -- русские поэты -- российские поэты -- русская поэзия
Доп.точки доступа:
Венцлова, Томас \т.\
Найти похожие
|
4.
|
Г 77
Гранкова, Ксения (11-й класс).
Уважаю Алену [Текст] : [обсуждение статьи] / К. Гранкова // Пионерская правда. - 2012. - 17 авг. (N 30). - С. [5] : фот. цв.
ББК 74.204.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва, город--Россия
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- АКТИВНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ ПОЗИЦИИ ШКОЛЬНИКОВ -- ИНТЕЛЛЕКТ ЛИЧНОСТИ -- ПОКАЗАТЕЛИ ИНТЕЛЛЕКТА ДЕТЕЙ -- IQ -- КОЭФФИЦИЕНТЫ ИНТЕЛЛЕКТА -- СОВРЕМЕННЫЕ ПОДРОСТКИ -- ЧТЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ -- ЧТЕНИЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА -- СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И КНИГИ -- КНИГИ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РЕКЛАМА И ДЕТИ -- ДЕТИ И РЕКЛАМА
Аннотация: Размышления ученицы о современных стереотипах показателей ума заслуживают серьезного внимания и обсуждения.
Найти похожие
|
5.
|
Л 33
Лебедева, Дарья.
Взрослому не понять [Текст] / Дарья Лебедева // Книжное обозрение. - 2013. - N 2. - С. 9. - Рец. на кн.: В домике НАИва / сост. А. Н. Рылева, В. Л. Рабинович. - М. : Совпадение, 2012. - 256 с. : ил.
. - ISSN 1609-3127ББК 85.100
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Теория изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
рецензии на сборники -- сборники статей -- В домике НАИва (сборник) -- статьи об искусстве -- наивное искусство -- примитивное искусство -- культурология
Доп.точки доступа:
Рылева, Анна Николаевна \а. Н.\; Рабинович, Вадим Львович \в. Л.\
Найти похожие
|
6.
|
Г 48
Гимнастика (фрагмент статьи) [Текст] : [страницы педагогического журнала для воспитателей "Детский сад", 1866-1868 годы] // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 16 (522). - С. 6
ББК 74.13
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Россия, 19 в.; 1866-1868 г.
Кл.слова (ненормированные):
ГИМНАСТИКА ЯНОВО-ШПИССОВСКАЯ -- ДЕТСКИЕ САДЫ (ИСТОРИЯ) -- ДЕТСКИЙ САД (ЖУРНАЛА) -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (ИСТОРИЯ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ (ИСТОРИЯ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ИСТОРИЯ) -- ЖУРНАЛЫ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ -- ИСТОРИЯ ДЕТСКИХ САДОВ -- ИСТОРИЯ ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ -- ИСТОРИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ (ИСТОРИЯ) -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ (ИСТОРИЯ) -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ (ИСТОРИЯ) -- ПЕДАГОГИКА (ИСТОРИЯ) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЖУРНАЛЫ (ИСТОРИЯ) -- ПЕРВЫЕ ДЕТСКИЕ САДЫ В РОССИИ -- СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ (ИСТОРИЯ) -- ЯНОВО-ШПИССОВСКАЯ ГИМНАСТИКА
Аннотация: Публикация отдельных страниц журнала "Детский сад", где впервые размышляют о задачах и возможностях российских детских садов.
Найти похожие
|
7.
|
Шапиро, Н. А.
Отказываться ли от "спорных текстов"? [Текст] : реплика по поводу статьи Е. В. Юминовой "Несколько полученных уроков. ЕГЭ-2009: анализ результатов и прогнозы" : [о качестве текстов, которые пишут на экзаменах ученики] / Н. А. Шапиро // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 24. - С. 35
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ -- ЕГЭ -- ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ СОЧИНЕНИЯ -- СОЧИНЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ -- ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ -- ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНАМ -- ЕГЭ-2009 -- АНАЛИЗ РАБОТ ЕГЭ -- АНАЛИЗ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ СОЧИНЕНИЙ -- СОЧИНЕНИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ
Аннотация: О качестве текстов, которые пишут на экзаменах ученики
Найти похожие
|
8.
|
Генетика возникновения новых форм [Text] : [по материалам статьи Ю. Гольцева "Гены и Чебурашки: генетика возникновения новых форм"] // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - Янв. (N 2). - С. 2-9
ББК 28.70
Рубрики: Биология
Общая генетика
Кл.слова (ненормированные):
генетика насекомых -- генетика и семантика -- семантика и генетика -- эмбриогенез насекомых -- генетические сети -- насекомые
Аннотация: Генетика и сематика. Филогенетический метод и реконструкция истории развития вида. Эмбриогенез насекомых. Генетические сети.
Найти похожие
|
9.
|
"Мы собрались для жизни..." [Текст] : рассказ и раздумья об истории одной толстовской коммуны "Жизнь и труд" : (фрагменты из статьи Б. В. Мазурина) // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 3. - С. 26-31 : фот. - (Забытый сюжет). - Библиогр.: с. 31
ББК 74.266.31 + 63.3(2)52
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Россия
История--Россия в XVIII в. - 1917 г.
Кл.слова (ненормированные):
ЖИЗНЬ И ТРУД (ТОЛСТОВСКАЯ КОММУНА) -- ТОЛСТОВСКАЯ КОММУНА ЖИЗНЬ И ТРУД -- КОММУНА ЖИЗНЬ И ТРУД -- КОММУНАРСКИЕ ШКОЛЫ -- ШКОЛЫ -- ТОЛСТОВСТВО (МИРОВОЗЗРЕНИЕ) -- КРЕСТЬЯНЕ-ТОЛСТОВЦЫ -- методика преподавания отечественной истории
Аннотация: Материал для проведения интегрированного урока и факультатива "история + литература".
Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (русский писатель) \л. Н.\
Найти похожие
|
10.
|
Б 85
Босина, Екатерина.
В небе и у ларька [Текст] / Екатерина Босина // Книжное обозрение. - 2010. - N 9. - С. 7. - Рец. на кн.: Останин, Б. На бреющем полете [Текст] / Борис Останин. - СПб. : Амфора, 2009. - 367 с. - (БОС)
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение--Россия--СССР, 20 в. кон.
Современная русская литература
Кл.слова (ненормированные):
рецензии на сборники -- сборники статей -- статьи -- эссе -- На бреющем полете (сборник) -- эссеисты -- литературоведы -- писатели -- современные писатели -- российские писатели
Доп.точки доступа:
Останин, Борис Владимирович \б. В.\
Найти похожие
|
11.
|
Глухарева, Л. В.
"...заставить ученика поверить в себя и в свои силы" [Текст] : [разработанная автором статьи методика: индивидуальная работа и использование дифференцированных заданий. В качестве примера приведено тестирование за первую четверть в 8-м классе] / Л. В. Глухарева // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 22. - С. 37-41 : ил. - Продолж. Начало: 2009. N 21
ББК 74.262.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ШКОЛЬНОЕ ХИМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ -- ЗАДАНИЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЕ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- ДОМАШНИЕ ОЛИМПИАДЫ -- КОНКУРСЫ
Аннотация: Как учить, чтобы у детей было активное желание учиться, получать хорошие оценки, выигрывать на олимпиадах, успешно сдавать экзамены? Автор разработала методику, основанную на нескольких принципах и приемах. Один из них - индивидуальная работа и использование дифференцированных заданий. В качестве примера приведены тестирование за первую четверть в 8-м классе (в четырех вариантах) и описана работа с одаренными детьми по специально разработанной автором программе
Найти похожие
|
12.
|
Громова, Ольга.
Очевидное и неочевидное [Текст] : раздумья над новой-старой книгой / О. Громова // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 1. - С. 40-41. - Рец. на кн. Непрописные истины воспитания : избранные статьи / С. Соловейчик. - М. : Первое сентября , 2010. - 240 с.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- НЕПРОПИСНЫЕ ИСТИНЫ ВОСПИТАНИЯ (КНИГА) -- СТАТЬИ О ВОСПИТАНИИ -- ПЕДАГОГИ-МЫСЛИТЕЛИ
Аннотация: В книгу, о которой идет речь в статье, вошли избранные статьи Симона Соловейчика, написанные для периодических изданий с 1970 по 1990 год. В ней можно найти готовые ответы на вечные педагогические вопросы
Найти похожие
|
13.
|
Б 48
Березин, Владимир.
Слово о науке [Текст] : [размышления по поводу статьи Льва Толстого "О науке"] / Владимир Березин // Книжное обозрение. - 2009. - N 38/39. - С. 17
. - ISSN 1609-3127ББК 83.3(2Рос=Рус)1
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
русские писатели -- писатели русские -- О науке (статья) -- нравственность
Аннотация: Автор доказывает актуальность статьи Льва Николаевича Толстого "О науке", которую он написал ровно 100 лет назад.
Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич \л. Н.\
Найти похожие
|
14.
|
Д 13
Давыдов, Данила.
Анонимная среда [Текст] / Данила Давыдов // Книжное обозрение. - 2010. - N 2. - С. 7. - Рец. на кн.: Интернет и фольклор [Текст] : сборник статей / Сост. А. В. Захаров. - М. : Государственный республиканский центр русского фольклора, 2009. - 320 с.
ББК 82
Рубрики: Фольклор
Общие вопросы фольклора
Кл.слова (ненормированные):
рецензии на книги -- Интернет и фольклор (сборник статей) -- сетевой фольклор -- фольклор сетевой -- научные статьи -- статьи научные
Найти похожие
|
15.
|
Мусина, Марина.
Книги, которые читают дети [Текст] / М. Мусина // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 9. - С. 36-39
ББК 78.303 + 83.8
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--ЧТЕНИЕ. ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ
Кл.слова (ненормированные):
ЧТЕНИЕ -- ПРОДВИЖЕНИЕ ЧТЕНИЯ -- КНИГИ -- СТАТЬИ О ЧТЕНИИ
Аннотация: Детское чтение: что и как читают наши дети
Найти похожие
|
16.
|
Беляева, Наталья .
Новый виток в полемике "общественников" и "эстетов" [Текст] : "Зачем?": продолжаем дискуссию по статье И. Я. Кленицкой / Н. Беляева // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 21. - С. 38-43. - Продолж. Начало: 2010. N 17, 19, 20. - Примеч.: с. 43
ББК 83.3(2) + 74.26
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР
Кл.слова (ненормированные):
ДИСКУССИИ -- СТАТЬИ -- ТЕМЫ -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЗАЧЕМ? (СТАТЬЯ)
Аннотация: Автор размышляет о содержании, нравственных акцентах и проблемах школьного литературного образования в России
Доп.точки доступа:
Кленицкая, Инна \и.\
Найти похожие
|
17.
|
Свирина, Наталья.
Способы построения и содержание интересного урока литературы [Текст] : лекция N 7 : критические этюды на уроках - утверждение нелинейности литературных образов / Н. Свирина // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 16. - С. 38-41. - Примеч.: с. 41
ББК 74.26 + 83
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
КРИТИЧЕСКИЕ СТАТЬИ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- СПОСОБЫ ВКЛЮЧЕНИЯ КРИТИКИ В УРОКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ)
Аннотация: Использование критических статей для формирования объемного и точного взгляда на литературное произведение
Найти похожие
|
18.
|
"Зачем?": открываем дискуссию [Текст] // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 17. - С. 39-44
ББК 74.26 + 83
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ДИСКУССИИ -- СТАТЬИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЗАЧЕМ? (СТАТЬЯ) -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ)
Аннотация: Отклики на статью Инны Кленицкой "Зачем?"
Доп.точки доступа:
Кленицкая, Инна \и.\
Найти похожие
|
19.
|
"Зачем?": продолжаем дискуссию по статье И. Кленицкой [Текст] // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 19. - С. 39-45
ББК 74.26 + 83
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
СТАТЬИ О ЛИТЕРАТУРЕ -- ДИСКУССИ -- ЗАЧЕМ (СТАТЬЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ)
Аннотация: Продолжение дискуссии о том, зачем изучать в школе литературу
Доп.точки доступа:
Кленицкая, Инна \и.\
Найти похожие
|
20.
|
Д 93
Дьяков, Лев.
Якоб ван Рейсдаль [Текст] / Лев Дьяков // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 11. - С. 8 : рис.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 85.143(3)-8
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Живопись в целом
Кл.слова (ненормированные):
живописцы -- пейзажисты -- художники-пейзажисты -- биографии художников -- творчество художников -- картины -- художественные полотна -- полотна художественные -- пейзажи -- офорты -- серии офортов -- статьи -- очерки -- искусствоведы -- писатели
Аннотация: Жизнь и творчество голландского живописцы 17 века Якоба ван Рейсдаля.
Доп.точки доступа:
Рейсдаль, Якоб ван (голландский живописец 17 в. ; 1628-1682) \я. ван\; Вайнман \х.\; Гете, Иоганн Вольфганг (немецкий писатель ; 1749-1832) \и. В.\
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный