Поисковый запрос: (<.>K=словосочетания<.>) |
Общее количество найденных документов : 34
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
100 вопросов - 100 ответов. Когда за дело берутся "без дураков" [Текст] : [Об истории появления словосочетания "без дураков"]> // Отчего и почему. - 2002. - N 11. - С. 3
ББК 81.2 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): БЕЗ ДУРАКОВ (ВЫРАЖЕНИЕ) -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ -- ИСТОРИЯ ЯЗЫКА -- ШУТЫ
Найти похожие
|
2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| А 11
А правда ли, что? Почему так говорят? [Текст]> // Наш Филиппок. - 2014. - N 11/12. - С. 60-61 : ил.
ББК 81.2 Рубрики: Языкознание Общее языкознание Кл.слова (ненормированные): выражения -- слова -- словосочетания Аннотация: Значение разных словосочетаний.
Найти похожие
|
3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Вовк, Светлана Михайловна. Вид подсочинительной связи в словосочетании [Текст] : урок по технологии РКМЧП : 8 класс : [разработка урока] / С. М. Вовк> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 2. - С. 10-12 : фот
ББК 74.268.1Рус Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- СЛОВОСОЧЕТАНИЯ -- СИНТАКСИЧЕСКИЕ СВЯЗИ -- СОГЛАСОВАНИЕ -- УПРАВЛЕНИЕ -- ПРИМЫКАНИЕ -- РАЗРАБОТКИ УРОКОВ -- УРОКИ -- РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- 8 КЛАСС Аннотация: Автор предлагает разработку урока.
Найти похожие
|
4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 81.2Рус К 17
Каленчук, М. Л. (д-р филол. наук). Выйти ИЗ лесу или из ЛЕСУ? Добраться ДО дому или до ДОМУ? [Текст] : [в каких случаях при сочетании существительных и числительных с некоторыми предлогами возможен перенос ударения на предлог] / М. Л. Каленчук> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 22. - С. 47
ББК 81.2Рус Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ПОСТАНОВКА УДАРЕНИЯ -- УДАРНЫЕ ПРЕДЛОГИ -- УСТОЙЧИВЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ Аннотация: В каких случаях при сочетании существительных и числительных с некоторыми предлогами возможен перенос ударения на предлог
Найти похожие
|
5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Северская, Ольга Викторовна (канд. филол. наук). "Две большие разницы" [Текст] : [история происхождения этого выражения, его значение и употребление] / О. Северская> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 21. - С. 48
ББК 81.2Рус Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК ОДЕССА ГЕРМАНИЯ Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ -- ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛОВ -- ГЕРМАНИЗМЫ -- ФРАЗЕОЛОГИЯ -- ИДИОМЫ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ -- УСТОЙЧИВЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ -- ПАРА ПУСТЯКОВ (УСТОЙЧИВОЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЕ) -- ДВЕ БОЛЬШИЕ РАЗНИЦЫ (УСТОЙЧИВОЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЕ) -- АЛЬТЕРНАТИВЫ Аннотация: История происхождения этого выражения, его значение и употребление
Доп.точки доступа: ТОЛМАЧЕВ (ГЕНЕРАЛ) \и. И.\ Найти похожие
|
6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 81.2Рус С 28
Северская, Ольга Викторовна (канд. филол. наук). Дрожать как осиновый лист [Текст] : [значение и происхождение этого устойчивого оборота] / Ольга Викторовна Северская О.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 3. - С. 48
ББК 81.2Рус Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- УСТОЙЧИВЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ -- ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОБОРОТЫ Аннотация: Значение и происхождение этого устойчивого оборота
Найти похожие
|
7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Северская, Ольга Викторовна (канд. филол. наук). Друг мой ситный! [Текст] : [история происхождения этого выражения, его значение и употребление] / О. Северская> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 4. - С. 47
ББК 81.2Рус Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ -- УСТОЙЧИВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- УСТОЙЧИВЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ -- ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОБОРОТЫ -- ПРОИСХОЖДЕНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ -- СИТНЫЙ ХЛЕБ -- ДРУГ СИТНЫЙ (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- ДРУГ СИТЦЕВЫЙ (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) Аннотация: История происхождения этого выражения, его значение и употребление
Найти похожие
|
8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Северская, Ольга Викторовна (канд. филол. наук). Дуть в ус или не дуть? Вот в чем вопрос! [Текст] : [разные точки зрения на происхождение этого выражения] / О. Северская> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 6. - С. 47
ББК 81.2Рус Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- УСТОЙЧИВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- УСТОЙЧИВЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ -- ПРОИСХОЖДЕНИЕ УСТОЙЧИВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ -- В УС НЕ ДУЕТ (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) Аннотация: История происхождения выражения, его значение.
Найти похожие
|
9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| З-35
Заруби себе на носу [Текст] : [история и значение фразеологизма]> // Спасайкин. - 2015. - N 3. - С. 16-17 : ил.
ББК 81.03 Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): крылатые выражения -- словосочетания -- устойчивые словосочетания -- фразеологизмы -- фразеология Аннотация: Происхождение крылатого выражения "Заруби себе на носу" и его объяснение.
Найти похожие
|
10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Борисенко, Н. А. Зачем учителю теория общего синтаксиса? [Текст] : заметки неравнодушного слушателя одной лекции : [размышления по ходу слушания лекции О. А. Волошиной "Направления современного синтаксиса: что полезно знать учителю"] / Борисенко Н. А.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 13. - С. 2-4
ББК 74.268.1Рус Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ГРАММАТИКА -- МОРФОЛОГИЯ -- СИНТАКСИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ -- ЕДИНИЦЫ СИНТАКСИСА -- СЛОВОСОЧЕТАНИЯ -- ПРЕДОЖЕНИЯ -- МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ СИНТАКСИС -- СКАЗУЕМЫЕ -- МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ СИНТАКСИС -- АКТУАЛЬНОЕ ЧЛЕНЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАРАФОНЫ -- МАРАФОНЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ДНИ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МАРАФОН-2009 -- СИНТАКСИЧЕСКАЯ СИНОНИМИЯ Аннотация: Размышления по ходу слушания лекции О. А. Волошиной "Направления современного синтаксиса: что полезно знать учителю"
Найти похожие
|
11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Северская, Ольга Викторовна (канд. филол. наук). Иван, родства не помнящий [Текст] : [история происхождения этого выражения, его значение и употребление] / О. Северская> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 8. - С. 47
ББК 81.2Рус Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- УСТОЙЧИВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- УСТОЙЧИВЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ -- ПРОИСХОЖДЕНИЕ УСТОЙЧИВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ -- ИВАН РОДСТВА НЕ ПОМНЯЩИЙ (УСТОЙЧИВОЕ ВЫРАЖЕНИЕ) Аннотация: История происхождения выражения, его значение и употребление.
Найти похожие
|
12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.26 Т 46
Тихова, В. В. Изучение строения семантики и функционирования цельных словосочетаний в школе [Текст] / Тихова В. В.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Июль. - (N 25/26). - С. 22
ББК 74.26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ЦЕЛЬНЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ -- СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ЦЕЛЬНЫЕ -- СЕМАНТИКА
Найти похожие
|
13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74 С 52
Смык, Инесса. Как соединить слова, или Первые уроки синтаксиса [Текст] / Инесса Смык И.> // Аистенок. - 2005. - N 3. - С. 48-49
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- ИГРЫ СИНТАКСИЧЕСКИЕ -- СИНТАКСИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СЛОВА -- СЛОВОСОЧЕТАНИЯ -- СИНТАКСИС ДЛЯ МАЛЫШЕЙ Аннотация: Синтаксические игры с детьми
Найти похожие
|
14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Кулакова, Е. Ю. Контрольно-измерительные материалы [Текст] : 9-й класс : стартовая диагностическая работа по русскому языку / Е. Ю. Кулакова> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 5. - С. 20-26
ББК 74.268.1Рус Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 9 КЛАСС -- КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- РАБОТА В ПАРАХ -- КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ -- СЛОВОСОЧЕТАНИЯ (ТЕМА) -- ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (ТЕМА) -- ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (ТЕМА) -- ОБРАЩЕНИЯ (ТЕМА) -- ВВОДНЫЕ СЛОВА (ТЕМА) -- ОБОСОБЛЕННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ (ТЕМА) -- ОБОСОБЛЕННЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА (ТЕМА) Аннотация: Подготовка к Государственной итоговой аттестации.
Найти похожие
|
15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Теплюк, С. Н. Кто тут? [Текст] : развитие речи / С. Н. Теплюк> // Для самых - самых маленьких. - 2012. - N 9. - С. 1-16 : цв. ил.
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): темпы развития речи -- развития речи -- слова-вопросы -- слова-повторы -- словосочетания -- фразы малыша -- как работать с книжкой -- книжка-сюрприз Аннотация: Содержание этой книжки поможет малышу в возрасте от 1г. 6мес. до 3 лет успешнее овладеть устной речью
Найти похожие
|
16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.268.1Рус Н 30
Нарушевич, Андрей Георгиевич (канд. филол. наук). Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку: планирование занятий, организация урока, система упражнений [Текст] : лекция N 5. Синтаксис и культура речи: типология заданий. Трудные случаи синтаксического анализа словосочетания и предложения. Синтаксические нормы русского языка. Упражнения / А. Г. Нарушевич> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 21. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 (3 назв.)
ББК 74.268.1Рус Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- СИНТАКСИС -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ -- СИНТАКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- ЕГЭ (ПОДГОТОВКА) -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ -- СИНТАКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ -- СЛОВОСОЧЕТАНИЯ -- ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ -- СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Аннотация: Цель курса - помочь учителю старших классов разработать систему уроков, направленную на углубление знаний учащихся о системе языка, совершенствование их учебно-языковых и коммуникативных умений. Задания, содержащие материал по синтаксису
Найти похожие
|
17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.268.1Рус/А 65-322661
Андреева, Светлана Викторовна. Повышаем лингвистическую компетенцию [Текст] : как справиться с частью В ЕГЭ по русскому языку / С. В. Андреева, А. Г. Нарушевич, М. Ю. Нечепуренко. - М. : Чистые пруды, 2009. - 32 с. : ил. - Б. ц. (Библиотечка "Первого сентября", серия "Русский язык"; вып. 28)ББК 74.268.1Рус Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС -- ЕГЭ (ПОДГОТОВКА) -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ -- ТЕСТЫ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ УЧАЩИХСЯ -- АНАЛИЗ ТЕКСТА -- МОРФОЛОГИЯ -- СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ -- ЯЗЫКОВОЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА -- СМЫСЛОВОЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА -- РЕЧЕВЕДЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- СИНТАКСИС ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ -- СИНТАКСИС СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ -- СЛОВОСОЧЕТАНИЯ Аннотация: Предлагаемые тесты, сгруппированные в тематические блоки в соответствии с кодификатором ЕГЭ, содержат большое число заданий, которые помогут учителю организовать интенсивную работу над трудными темами русского языка
Доп.точки доступа: Нарушевич, Андрей Георгиевич; Нечепуренко, Мери Юрьевна
Свободных экз. нет Найти похожие
|
18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 99.22 П 47
Поиграем на листе бумаги [Text] : издания для досуга / худож. Е. Румянцева> // Веселый затейник. - 2005. - N 10. - С. 9 : цв. ил.
ББК 99.22 Рубрики: ЛИТЕРАТУРА УНИВЕРСАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ--ИГРЫ. РАЗВЛЕЧЕНИЯ. САМОДЕЛКИ Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ ДЕТСКИЕ -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ИГРА В СЛОВА -- СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ИЗ БУКВ
Доп.точки доступа: Румянцева, Е.; Румянцева, Е. \худож.\ Найти похожие
|
19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 99.22 П 47
Поиграем на листе бумаги [Text] : издания для досуга> // Веселый затейник. - 2005. - N 4. - С. 9 : цв. ил.
ББК 99.22 Рубрики: ЛИТЕРАТУРА УНИВЕРСАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ИГРА В СЛОВА -- ПЛАСТИНКА С СЕКРЕТОМ -- СЛОМАННЫЕ ЧАСЫ -- СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ИЗ БУКВ Аннотация: Два задания на сообразительность
Найти похожие
|
20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Дорожкин, Николай. Русский, славянский, космический... [Текст] / Николай Дорожкин> // Свет. - 2010. - N 1. - С. 6-8
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 81.2Рус Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): слова русского языка -- словосочетания -- значения слов -- душа народа Аннотация: О русском языке, символизирующим душу русского народа.
Найти похожие
|
|
|