Поисковый запрос: (<.>K=самоопределение<.>) |
Общее количество найденных документов : 149
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Л 68
Лобок, Александр (философ, д-р психологических наук). Детский текст [Текст] : самоопределение ребёнка через ювелирное зеркало взрослого / А. Лобок> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 20 (526). - С. 5-6 : фот.
ББК 88.8 + 74.1 Рубрики: Психология--Детская психология Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВНУТРЕННИЙ МИР ДЕТЕЙ В СЛОВАХ -- ВНУТРЕННИЙ МИР РЕБЕНКА -- ВЫРАЖЕНИЕ ВНУТРЕННЕГО МИРА РЕБЕНКА -- ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ РЕБЕНКОМ -- ДЕТСКИЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ -- ДЕТСКИЙ ТЕКСТ -- ДЕТСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ -- ДУШЕВНОЕ МИРОУСТРОЙСТВО РЕБЕНКА -- ПЕРЕЖИВАНИЯ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- РАБОТА С ДЕТСКИМИ ТЕКСТАМИ -- РАБОТА С ТЕКСТАМИ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАССКАЗЫВАНИЕ ДЕТЕЙ -- СЛОВЕСНОЕ ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ -- СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ -- ЭМОЦИИ ДЕТЕЙ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ДЕТЕЙ Аннотация: Жанр педагогической работы.
Найти похожие
|
2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| К 85
Крылова, Ната Борисовна. Культурные практики детства [Текст] : [условия обеспечения и реализации культурных практик детства] / Н. Б. Крылова> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 9 (515). - С. 2 : фот.
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ -- КУЛЬТУРА ДЕТСКОЙ ЖИЗНИ -- КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ ДЕТСТВА -- ВИДЫ КУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИК РЕБЕНКА -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КУЛЬТУРНЫЕ ИДЕИ В СОЗНАНИИ РЕБЕНКА (СТАНОВЛЕНИЕ) -- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- САМОРАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- АКТИВНОСТЬ РЕБЕНКА -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРНОЕ РЕБЕНКА -- КУЛЬТУРНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА -- СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: К культурным практикам можно отнести исследовательские, коммуникативные, художественные, организационные, образовательные, проектные способы и формы действий ребёнка любого возраста.
Найти похожие
|
3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| К 85
Крылова, Ната Борисовна. Культурные практики детства [Текст] : [условия обеспечения и реализации культурных практик детства] / Н. Б. Крылова> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 7 (513). - С. 2 : фот. - Продолж. следует
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ -- КУЛЬТУРА ДЕТСКОЙ ЖИЗНИ -- КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ ДЕТСТВА (ВИДЫ) -- ВИДЫ КУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИК РЕБЕНКА -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КУЛЬТУРНЫЕ ИДЕИ -- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- САМОРАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- АКТИВНОСТЬ РЕБЕНКА -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРНОЕ РЕБЕНКА -- КУЛЬТУРНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- НРАВСТВЕННОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА -- СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: К культурным практикам можно отнести исследовательские, коммуникативные, художественные, организационные, образовательные, проектные способы и формы действий ребёнка любого возраста.
Найти похожие
|
4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| С 91
Сухарев, Вячеслав. Пространство изобразительного искусства [Текст] : ...и не только / В. Сухарев> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 20 (526). - С. 9 : фот.
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВЫРАЖЕНИЕ ВНУТРЕННЕГО МИРА РЕБЕНКА -- ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ ЧЕРЕЗ РИСУНКИ -- ГРАФИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ -- ГРАФИЧЕСКОЕ РИСОВАНИЕ -- ДЕТСКОЕ РИСОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РИСОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ -- ТЕХНОЛОГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ В ДОУ -- ШКОЛА САМООПРЕДЕЛЕНИЯ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация: Опыт работы детского сада Центра образования "Школа самоопределения".
Найти похожие
|
5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Ч-23
Чарушина, Ольга. Опыты с водой [Текст] : тонет - не тонет / О. Чарушина> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 20 (526). - С. 11 : рис.
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВОДА -- ЗНАКОМСТВО С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИГРЫ С УДИВИТЕЛЬНОЙ ВОДОЙ -- ИГРЫ-ОПЫТЫ С ВОДОЙ -- ОПЫТЫ С ВОДОЙ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ В ДОУ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- ПРОЕКТЫ ДОУ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОУ -- РАЗВИТИЕ САМОВЫРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЕНКА -- САМОВЫРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМООЦЕНКА (РАЗВИТИЕ) -- СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ В ДОУ -- УДИВИТЕЛЬНАЯ ВОДА -- ШКОЛА САМООПРЕДЕЛЕНИЯ Аннотация: Опыт работы детского сада Центра образования "Школа самоопределения".
Найти похожие
|
6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Ч-23
Чарушина, Ольга. Удивительная вода : опыты и игры в пространстве лаборатории [Текст] : часть 1. Общий обзор / О. Чарушина> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 20 (526). - С. 8 : фот. - Продолж. следует
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВОДА (ДЕТСКИЕ ОПЫТЫ) -- ЗНАКОМСТВО С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ (ПРОЕКТЫ ДОУ) -- ИГРЫ-ОПЫТЫ С ВОДОЙ -- ОПЫТЫ С ВОДОЙ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ В ДОУ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОУ -- РАЗВИТИЕ САМОВЫРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЕНКА (ОПЫТЫ И ИГРЫ) -- САМОВЫРАЖЕНИЕ РЕБЁНКА (ОПЫТЫ И ИГРЫ) -- САМОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКАЯ (РАЗВИТИЕ) -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМООЦЕНКА ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ (ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ) -- ТЕХНОЛОГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ В ДОУ -- УДИВИТЕЛЬНАЯ ВОДА -- ШКОЛА САМООПРЕДЕЛЕНИЯ Аннотация: Опыт работы детского сада Центра образования "Школа самоопределения".
Найти похожие
|
7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| К 85
Крылова, Ната Борисовна. Культурная идея рождается в детстве [Текст] : [условия обеспечения и реализации культурных практик детства] / Н. Б. Крылова> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 7 (513). - С. [1] : фот.
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ -- КУЛЬТУРА ДЕТСКОЙ ЖИЗНИ -- КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ ДЕТСТВА -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ПОКАЗАТЕЛИ) -- ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КУЛЬТУРНЫЕ ИДЕИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- АКТИВНОСТЬ РЕБЕНКА -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА -- СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: К культурным практикам можно отнести исследовательские, коммуникативные, художественные, организационные, образовательные, проектные способы и формы действий ребёнка любого возраста.
Найти похожие
|
8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| П 24
Педагогика самоорганизации и пермакультура. Точки пересечения [Текст] : конспект коллективных размышлений после летнего семинара Зеппа Хольцера> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 14 (520). - С. 4 : фот.
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОЗЕЛЕНЕНИЕ ТЕРРИТОРИИ ДОУ -- ДВОРОВЫЕ УЧАСТКИ ДЕТСКИХ САДОВ -- ДВОРОВЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ДОУ -- ПЕРМАКУЛЬТУРА ЗЕППА ХОЛЬЦЕРА -- ЗЕППА ХОЛЬЦЕРА ПЕРМАКУЛЬТУРА -- ПЕРМАКУЛЬТУРА И ПЕДАГОГИКА САМООРГАНИЗАЦИИ -- ПРАКТИКА ХОЛЬЦЕРА -- ПРИРОДОСООБРАЗНОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ УЧАСТКА ДОУ -- ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ДОУ -- ПЕДАГОГИКА САМООРГАНИЗАЦИИ И ПЕРМАКУЛЬТУРА -- ШКОЛА САМООПРЕДЕЛЕНИЯ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ С РАСТИТЕЛЬНЫМ МИРОМ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ -- СЕЗОННЫЕ ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ -- ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ Аннотация: Знакомство с опытом воплощения на дворовом участке детского сада идей Зеппа Хольцера.
Доп.точки доступа: Хольцер, Зепп \о нем\ Найти похожие
|
9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| М 25
Марамзина, Александра. Удивительная идея для глобальных дворовых преобразований [Текст] : из доклада в Русском географическом обществе / А. Марамзина> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 14 (520). - С. 2-3 : фот.
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- УЧАСТКИ ДЕТСКИХ САДОВ -- ОЗЕЛЕНЕНИЕ ТЕРРИТОРИИ ДОУ -- ДВОРОВЫЕ УЧАСТКИ ДЕТСКИХ САДОВ -- ДВОРОВЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ДОУ -- ПЕРМАКУЛЬТУРА ЗЕППА ХОЛЬЦЕРА -- ЗЕППА ХОЛЬЦЕРА ПЕРМАКУЛЬТУРА -- ПРАКТИКА ХОЛЬЦЕРА -- ПРИРОДОСООБРАЗНОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ УЧАСТКА ДОУ -- ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ДОУ -- ШКОЛА САМООПРЕДЕЛЕНИЯ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ С РАСТИТЕЛЬНЫМ МИРОМ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ -- СЕЗОННЫЕ ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ -- ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ Аннотация: Знакомство с опытом воплощения на дворовом участке детского сада идей Зеппа Хольцера.
Доп.точки доступа: Хольцер, Зепп \о нем\ Найти похожие
|
10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| К 57
Когда детский сад возвращается в детский сад [Текст] : [практика озеленения территории]> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 14 (520). - С. [1] : фот.
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОЗЕЛЕНЕНИЕ ТЕРРИТОРИИ ДОУ -- УЧАСТКИ ДЕТСКИХ САДОВ -- ДВОРОВЫЕ УЧАСТКИ ДЕТСКИХ САДОВ -- ПЕРМАКУЛЬТУРА ЗЕППА ХОЛЬЦЕРА -- ЗЕППА ХОЛЬЦЕРА ПЕРМАКУЛЬТУРА -- ПРАКТИКА ХОЛЬЦЕРА -- ПРИРОДОСООБРАЗНОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ УЧАСТКА ДОУ -- ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ДОУ -- ШКОЛА САМООПРЕДЕЛЕНИЯ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Аннотация: Знакомство с опытом воплощения на дворовом участке детского сада идей Зеппа Хольцера.
Доп.точки доступа: Хольцер, Зепп \о нем\ Найти похожие
|
11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| К 85
Крылова, Ната Борисовна. Культурные практики детства [Текст] : [условия обеспечения и реализации культурных практик детства] / Н. Б. Крылова> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 6 (512). - С. 2-3 : фот. - Продолж. следует
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ -- КУЛЬТУРА ДЕТСКОЙ ЖИЗНИ -- КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ ДЕТСТВА -- ВИДЫ КУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИК -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ТВОРЧЕСКИЕ ПОТЕНЦИАЛЫ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ПОКАЗАТЕЛИ) -- ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- САМОРАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- АКТИВНОСТЬ РЕБЕНКА -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА -- СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОТКРЫТЫЕ СРЕДСТВА ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ В ДОУ -- ИННОВАЦИИ В ДОУ Аннотация: К культурным практикам можно отнести исследовательские, коммуникативные, художественные, организационные, образовательные, проектные способы и формы действий ребёнка любого возраста.
Найти похожие
|
12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| К 85
Крылова, Ната Борисовна. Культурные практики детства [Текст] : методические рекомендации / Н. Б. Крылова> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 5 (511). - С. 2 : фот. - Продолж. следует
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ПОДГОТОВКА ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ В ДЕТСКОМ САДУ -- ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДЕТЕЙ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ -- ФИЗИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ -- КУЛЬТУРА ДЕТСКОЙ ЖИЗНИ -- КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ ДЕТСТВА -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- АКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМОРАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА Аннотация: К культурным практикам можно отнести исследовательские, коммуникативные, художественные, организационные, образовательные, проектные способы и формы действий ребёнка любого возраста.
Найти похожие
|
13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| О-72
Осенний урожай [Текст] : [практика глобальных дворовых преобразований]> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 14 (520). - С. 5 : фот.
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОЗЕЛЕНЕНИЕ ТЕРРИТОРИИ ДОУ -- ДВОРОВЫЕ УЧАСТКИ ДЕТСКИХ САДОВ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДВОРОВЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ДОУ -- ПЕРМАКУЛЬТУРА ЗЕППА ХОЛЬЦЕРА -- ЗЕППА ХОЛЬЦЕРА ПЕРМАКУЛЬТУРА -- ПЕРМАКУЛЬТУРА И ПЕДАГОГИКА САМООРГАНИЗАЦИИ -- ПРАКТИКА ХОЛЬЦЕРА -- ПРИРОДОСООБРАЗНОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ УЧАСТКА ДОУ -- ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ДОУ -- ПЕДАГОГИКА САМООРГАНИЗАЦИИ И ПЕРМАКУЛЬТУРА -- ШКОЛА САМООПРЕДЕЛЕНИЯ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ С РАСТИТЕЛЬНЫМ МИРОМ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ -- СЕЗОННЫЕ ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ -- ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ Аннотация: Знакомство с опытом воплощения на дворовом участке детского сада идей Зеппа Хольцера.
Доп.точки доступа: Хольцер, Зепп \о нем\ Найти похожие
|
14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Коткова, Н. Предупрежден - значит вооружен [Текст] / Н. Коткова> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2010. - N 7. - С. 43-45
ББК 74.200.526 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): старшеклассники -- профессиональное самоопределение -- самоопределение профессиональное -- ошибки выбора профессии -- рекомендации родителям Аннотация: Профессиональное самоопределение - важнейшая часть жизни старшеклассника. Классный руководитель может предупредить и самого ученика, и его родителей о типичных ошибках, связанных с выбором профессии.
Найти похожие
|
15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Т 35
Теряева, Татьяна. Моя мама - парикмахер [Текст] : программа объединения "Путешествие Почемучки в мир профессий" для детей 7-8 лет / Т. Теряева> // Учительская газета. - 2010. - N 43. - С. 13
ББК 74.200.526 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание школьников -- воспитательная работа -- младшие школьники -- начальная школа -- школа начальная -- выбор профессии -- профессии -- профессиональное самоопределение -- профориентация -- программы профориентационные -- тематические планы -- планы тематические -- кружки школьные -- школьные кружки Аннотация: В статье представлен опыт работы школьного кружка, работа которого направлена на знакомство учащихся 1-2-х классов с миром профессий.
Найти похожие
|
16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Б 82
Борзов, Сергей. Пока гром не грянул [Текст] : диагностика семейного неблагополучия / С. Борзов> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2010. - N 20. - С. 23-27 : ил.
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): семьи -- неблагополучные семьи -- дети -- жестокое обращение с детьми -- насилие семейное -- семейное насилие -- семьи группы риска -- диагностика неблагополучия -- программы коррекционные -- коррекционные программы -- работа учителя Аннотация: В статье представлен опыт работы по технологии "раннего выявления", предложенной Национальным фондом защиты детей от жестокого обращения и апробированная в нескольких регионах российской Федерации.
Найти похожие
|
17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Марамзина, Александра. Спонтанное рисование [Текст] : ["оставить свой след"] / А. Марамзина> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 19 (549). - С. 1 : фот.
ББК 74.100.544 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВЫРАЖЕНИЕ ВНУТРЕННЕГО МИРА РЕБЁНКА (РИСОВАНИЕ) -- РИСОВАНИЕ НА РАЗНЫХ ПОВЕРХНОСТЯХ -- РИСОВАНИЕ СПОНТАННОЕ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ РЕБЁНКА (РИСОВАНИЕ) -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЁНКА (РАЗВИТИЕ) -- СПОНТАННОЕ РИСОВАНИЕ РЕБЁНКА -- СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ (РИСОВАНИЕ СПОНТАННОЕ) -- ТЕХНОЛОГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ (ДОУ) -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация: Исследуем свойственные стремления ребёнка.
Найти похожие
|
18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Ищук, Елена. Сколько стоит воспитание? [Текст] : проблемно-деятельностная игра / Е. Ищук> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2010. - N 16. - С. 11-12
ББК 74.204.6 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): школа -- управление внутришкольное -- внутришкольное управление -- методическая работа -- классные руководители -- оценка деятельности -- критерии оценки -- игры -- проблемно-деятельностные игры Аннотация: Критерии оценки деятельности классного руководителя - одна из самых напряженных точек в жизни педагогического коллектива. И все же эта проблема, как и другие актуальные темы школьной жизни, может быть рассмотрена творчески и эффективно с участием всего коллектива. Об этом свидетельствует опыт конкретной школы, разработавшей метод проблемно-деятельностной игры.
Найти похожие
|
19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| П 58
Попова, Ирина. Что я за птица? [Текст] : программа "Профессиональное самоопределение воспитанников детского дома" / И. Попова> // Учительская газета. - 2010. - N 43. - С. 14
ББК 74.200.526 + 74.24 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети-сироты -- детские дома -- дома детские -- воспитанники детских домов -- профессиональное самоопределение -- самоопределение профессиональное -- выбор профессии -- профориентационные программы -- программы профориентационные -- содержание программы -- тематическое планирование -- планирование тематическое Аннотация: В статье представлена профориентационная программа, которая поможет воспитанникам детских домов в дальнейшем определиться с выбором своей профессии.
Найти похожие
|
20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Шумейко, Ирина. Хочу-могу-надо [Текст] : программа социально-психологической предпрофильной подготовки / И. Шумейко> // Учительская газета. - 2010. - N 21. - С. 8-9
ББК 74.200.526 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): школьники старшие -- самоопределение профессиональное -- профессиональное самоопределение -- выбор профессии -- подготовка предпрофильная -- предпрофильная подготовка -- подготовка социально-психологическая -- социально-психологическая подготовка -- программа курса -- конспекты занятий -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс Аннотация: Представленная в статье программа направлена на формирование ответственного отношения к выбору профессионального пути через расширение границ самопознания и получения информации и мире профессий. Программа рассчитана на учащихся 8-9-х классов, но может быть использована и в 10-11-х, где не было организовано предпрофильной подготовки.
Найти похожие
|
|
|