Поисковый запрос: (<.>K=самоопределение<.>) |
Общее количество найденных документов : 149
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 65.9(4Укр) Z99
[Украина] [Текст] : [самоопределение Украины]> // Профиль. - 2008. - N 36. - С. 14-27
ББК 65.9(4Укр) + 66.3 Рубрики: ЭКОНОМИКА--ЭКОНОМИКА ОТДЕЛЬНЫХ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН ПОЛИТИКА--ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА. ВНУТРЕННЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ УКРАИНА Кл.слова (ненормированные): ПОЛИТИКА УКРАИНЫ -- ЭКОНОМИКА УКРАИНЫ -- УКРАИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННОСТЬ -- ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕФОРМЫ Аннотация: Политическая и экономическая ситуация на Украине
Доп.точки доступа: ЮЩЕНКО, ВИКТОР; ТИМОШЕНКО, ЮЛИЯ; ЯНУКОВИЧ, ВИКТОР Найти похожие
|
2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.200.526 Z99
[Цикл внеурочных мероприятий по вопросам трудового воспитания и профессиональной ориентации учащихся] [Text]> // Деятельность классного руководителя. - 2007. - N Портфолио в школе. - с. 97-118. - Содержание: Игра-викторина "Профессия моих родителей" : 1-4 классы; Устный журнал "Профессии - зачем и для чего" : 5-7 классы; Устный журнал "Праздник труда" : 3 класс. - Содерж.: Игра-викторина "Профессия моих родителей" : 1-4 классы; Устный журнал "Профессии - зачем и для чего" : 5-7 классы; Устный журнал "Праздник труда" : 3 класс. - (Портфолио в школе. - С. 97-118)
ББК 74.200.526 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ориентация профессиональная -- самоопределение профессиональное -- знакомство с профессиями -- мероприятия -- сценарии -- младший школьный возраст -- средний школьный возраст -- профориентация -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- профессии -- 1 класс -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс
Найти похожие
|
3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.200.526 А 80
Арефьев, И. П. Опорные схемы по классификации профессий [Text] / Арефьев И. П.> // Школа и производство. - 2005. - N 1. - С. 15-23
ББК 74.200.526 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
Найти похожие
|
4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| А 98
Аштрафзянов, Андрей. А судьи кто? [Текст] : опыт критериального оценивания / Андрей Аштрафзянов> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 11. - С. 14 : фот. - Прил. на CD-диске
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.200.5 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): детские творческие конкурсы -- судейство детского творчества -- жюри творческих конкурсов -- регламенты работы жюри -- протоколы работы жюри -- школьные конкурсы -- конкурсы школьные -- школьные соревнования -- соревнования школьные -- конкурсные номинации -- таблицы для подсчета баллов Аннотация: Школьная внеучебная жизнь наполнена большим количеством конкурсов. В статье представлена система оценивания детского творчества, призванная сделать работу жюри конкурсов более объективной. Регламент и протокол работы жюри публикуются на диске.
Найти похожие
|
5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Б 12
Бабаева, Юлия. Феномен выученной беспомощности [Текст] : причины школьной неуспеваемости / Юлия Бабаева> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 10. - С. 8-11 : ил.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школьная неуспеваемость -- неуспеваемость школьная -- категории неуспевающих детей -- трудные дети -- дефекты психического развития -- педагогически запущенные дети -- медлительные дети -- одаренные дети -- педагогические системы -- учебная мотивация -- неуспевающие дети -- феномен выученной беспомощности -- способы борьбы с неуспеваемостью Аннотация: Причины школьной неуспеваемости и основные направления работы по их устранению.
Найти похожие
|
6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Бараздун, Т. А. КВН "Все профессии важны, все профессии нужны" [Текст] : 4 класс / Т. А. Бараздун> // Завуч начальной школы. - 2009. - N 7. - С. 46-49
ББК 74.200.526 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- самоопределение профессиональное -- профессиональное самоопределение -- профессии -- знакомство с профессиями -- сценарии -- 4 класс Аннотация: Цель данного мероприятия - знакомство с профессиями, привитие любви к труду, уважение к людям разных профессий
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74 Б 26
Бархаев, Б. П. Социальная роль специалиста как элемента содержания профессионального образования [Текст] / Бархаев Б. П., Владимиров В. В.> // Инновации в образовании. - 2002. - N 2. - С. 17-34
ББК 74 + 88 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СТАЖИРОВКИ -- ВЫПУСКНИКИ ВУЗОВ -- КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПЕРЦЕПЦИЯ -- ПЕРЦЕПЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СИМВОЛИЧЕСКИЕ АТРИБУТЫ -- АТРИБУТЫ СИМВОЛИЧЕСКИЕ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТРЕНИНГ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
Доп.точки доступа: Владимиров, В. В. Найти похожие
|
8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Батырева, Анна. Семья + профессия = ? Определение личностных ценностей [Text] : [сценарий классного часа] / А. Батырева> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 7. - С. 18-19
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ КЛАССНЫХ ЧАСОВ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ЦЕННОСТИ ЖИЗНЕННЫЕ -- ВЛИЯНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- классные часы -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ
Найти похожие
|
9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Б 37
Беглова, Татьяна. Внутреннее законодательство [Текст] : ценностно-ориентированное занятие / Татьяна Беглова> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 10. - С. 20-23 : ил. - Прил. на CD-диске
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.200.58 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ценностно-ориентированные занятия -- старший подростковый возраст -- законы официальные -- официальные законы -- нравственные законы -- законы нравственные -- тренинги -- работа в группах -- законы взаимоотношений -- нормы взаимоотношений -- правила класса -- самоопределение -- общение в классе -- ценности класса -- этапы ценностно-ориентированных занятий Аннотация: Освоение подростками действительности, ее нравственных законов и категорий может осуществляться не только в свободном контексте, но и на специально организованных занятиях, работу со школьниками по осмыслению законов и ценностей, являющихся основой, на которой строится общество, авторы предлагают осуществить с помощью приема исторической параллели.
Найти похожие
|
10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Б 66
Битянова, Марина. Главный тезис [Текст] : как сделать лекцию эффективной / Марина Битянова> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 11. - С. 10-13
. - рис. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.202.4 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): лекции -- мини-лекции -- принципы организации лекций -- структура лекций -- методическое обеспечение лекций -- сквозные приемы лекций -- приемы для вступлений к лекциям -- блиц-опросы -- парадоксальное цитирование -- цитирование парадоксальное -- способы подачи лекции -- индуктивные методы подачи лекции -- дедуктивные методы подачи лекции -- метод аналогии -- концентрические методы подачи лекции -- ступенчатые методы подачи лекции -- исторические методы подачи лекции -- приемы для заключения лекции Аннотация: Проведение лекций в школе. Приемы и принципы изложения материала, описанные в статье, помогут участникам лекции не заснуть и сделают монолог учителя любимым моментом занятия для его учеников.
Доп.точки доступа: Кэрролл, Льюис (английский писатель, наст. имя Чарлз Лютвидж Доджонсон ; 1832-1898) Найти похожие
|
11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Б 66
Битянова, Марина. Камертон эпохи [Текст] : судьба профессии / Марина Битянова> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 6. - С. 8-9 : ил.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.200.52 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): профессии -- профориентация школьников -- пекари -- доярки -- сапожники -- учителя -- педагоги -- воспитатели -- классные руководители -- эволюционирующие профессии -- профессии эволюционирующие -- профессии исчезающие -- исчезающие профессии -- трансформация профессий -- цели профессий -- миссии профессий Аннотация: Судьбы и пути развития различных профессий и, в том числе, - профессии классного руководителя.
Найти похожие
|
12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Битянова, Марина. Модели деятельности психолога в образовательном учреждении [Текст] : [к проектированию системы деятельности педагога-психолога] / Марина Битянова, Татьяна Беглова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - янв. (N 2). - С. 35-37 : фот.
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- МОДЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГОВ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ТИПОЛОГИЗАЦИЯ МОДЕЛЕЙ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- НАУЧНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ -- ПСИХОЛОГИ-МЕТОДИСТЫ -- ПРЕПОДАВАТЕЛИ ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИ-КОНСУЛЬТАНТЫ -- ПСИХОЛОГИ-ПРОЕКТИРОВЩИКИ -- ПСИХОЛОГИ-КУРАТОРЫ Аннотация: Авторами предлагается свой подход к типологизации организационно-содержательных моделей деятельности психологов образовательных учреждений в настоящее время
Доп.точки доступа: Беглова, Татьяна Найти похожие
|
13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Битянова, Марина. Новое слово и новое дело [Текст] : о Федеральных государственных образовательных стандартах / Марина Битянова> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 10. - С. 4-7 : ил. - Прил. на CD-диске
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательные стандарты -- стандарты образовательные -- УДД -- универсальные учебные действия -- умение учиться -- этапы развития межпредметных универсальных учебных действий -- педагогическое проектирование -- системы развивающего обучения -- овладение УДД -- овладение универсальными учебными действиями Аннотация: Изменения в системе образования вводят в обиход новые понятия и категории. Разобраться в их значении содержании, осознать необходимость их введения - первый шаг педагога к успешной работе в новой образовательной реальности. Что такое УДД (универсальные учебные действия) и этапы их развития.
Найти похожие
|
14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Б 66
Битянова, Марина. Новое слово или новое дело? [Текст] : классный руководитель как менеджер класса / Марина Битянова> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 5. - С. 4-7 : ил. - Прил. на CD-диске
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): учителя -- педагоги -- профессии -- школы -- ученики -- педагоги-предметники -- психологи -- классные руководители -- менеджеры классов Аннотация: Профессия классного руководителя обновляется и изменяется. Именование классного руководителя менеджером класса - это не просто дань моде. Это попытка соединить в целое новое дело (цель деятельности) и новое слово (название профессии).
Найти похожие
|
15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Б 66
Битянова, Марина. По кочкам, по кочкам, по ровной дорожке... [Текст] : динамика учебного года / Марина Битянова> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 8. - С. 5-8 : ил.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.200.5 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): учителя -- педагоги -- ученики -- учащиеся -- детские коллективы -- школы -- отношения между учащимися и педагогами -- планы на учебный год -- динамика учебного года Аннотация: Закономерности развития детского коллектива и отношений между учащимися и педагогами.
Найти похожие
|
16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Б 66
Битянова, Марина. Рядом и вместе [Текст] : изобразительные средства воспитания / Марина Битянова> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 4. - С. 8-9 : ил.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.9 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): родители -- дети -- подростки -- воспитание в семье -- Как быть родителями (книга) -- воспитательные технологии -- технологии воспитательные -- воспитатели -- воспитанники Аннотация: Искусство работы педагога состоит в том, чтобы быть естественным и технологичным одновременно. А для этого взрослому нужно осознать свои жизненные ценности и научиться их последовательно и ярко проявлять в отношениях с детьми и подростками.
Доп.точки доступа: Спиваковская \а.\ Найти похожие
|
17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.200.587 Б 73
Богданова, Е. Г. Дополнительное образование как средство подготовки подростков к жизненному самоопределению [Текст] / Богданова Е. Г.> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 45. - С. 7-10
ББК 74.200.587 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОДРОСТКИ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- САМОУТВЕРЖДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ЖИЗНЕННОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
Найти похожие
|
18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Б 82
Борзов, Сергей. Пока гром не грянул [Текст] : диагностика семейного неблагополучия / С. Борзов> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2010. - N 20. - С. 23-27 : ил.
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): семьи -- неблагополучные семьи -- дети -- жестокое обращение с детьми -- насилие семейное -- семейное насилие -- семьи группы риска -- диагностика неблагополучия -- программы коррекционные -- коррекционные программы -- работа учителя Аннотация: В статье представлен опыт работы по технологии "раннего выявления", предложенной Национальным фондом защиты детей от жестокого обращения и апробированная в нескольких регионах российской Федерации.
Найти похожие
|
19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| В 18
Варваричева, Яна. Универсальная заплатка [Текст] : бывают ли дети ленивыми? / Яна Варваричева> // Классное руководство и воспитание школьников. - 2011. - N 17. - С. 4-7 : ил.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): лень -- физиологические процессы -- подростковый возраст -- психологи -- особенности темпераментов -- учебная деятельность -- ленивое поведение -- лень от природы -- лень от неумения -- навыки целеполагания -- целеполагание -- мотивация лени Аннотация: Лень - один из главных врагов успешности в учебе. Источники такого поведения ребенка. Механизмы, стоящие за ленью, и пути ее эффективного преодоления.
Доп.точки доступа: Левин (американский психолог и педиатр) \м.\ Найти похожие
|
20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| В 27
Великоцкая, Анастасия. Так жить нельзя! [Текст] : о подростковом суициде / Анастасия Великоцкая> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 10. - С. 12-14 : ил.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 88.4 Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): подростковые суициды -- суициды подростковые -- подростковые самоубийства -- самоубийства подростковые -- суицидальные намерения -- намерения суицидальные -- советы психолога -- дети -- подростки -- конфликты -- ссоры -- профилактика суицидов -- психологические теории суицидов -- тревожно-ажитированное поведение -- агрессия -- апатия -- модели поведения Аннотация: Советы психолога по профилактике суицидов среди подростков.
Доп.точки доступа: Фрейд, Зигмунд (врач-психиатр и психолог ; 1836-1939) \з.\; Меннингер, Карл (американский психоаналитик ; 1893-1990) \к.\ Найти похожие
|
|
|