Поисковый запрос: (<.>K=профессиональное самоопределение<.>) |
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| П 58
Попова, Ирина. Что я за птица? [Текст] : программа "Профессиональное самоопределение воспитанников детского дома" / И. Попова> // Учительская газета. - 2010. - N 43. - С. 14
ББК 74.200.526 + 74.24 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети-сироты -- детские дома -- дома детские -- воспитанники детских домов -- профессиональное самоопределение -- самоопределение профессиональное -- выбор профессии -- профориентационные программы -- программы профориентационные -- содержание программы -- тематическое планирование -- планирование тематическое Аннотация: В статье представлена профориентационная программа, которая поможет воспитанникам детских домов в дальнейшем определиться с выбором своей профессии.
Найти похожие
|
2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Т 35
Теряева, Татьяна. Моя мама - парикмахер [Текст] : программа объединения "Путешествие Почемучки в мир профессий" для детей 7-8 лет / Т. Теряева> // Учительская газета. - 2010. - N 43. - С. 13
ББК 74.200.526 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание школьников -- воспитательная работа -- младшие школьники -- начальная школа -- школа начальная -- выбор профессии -- профессии -- профессиональное самоопределение -- профориентация -- программы профориентационные -- тематические планы -- планы тематические -- кружки школьные -- школьные кружки Аннотация: В статье представлен опыт работы школьного кружка, работа которого направлена на знакомство учащихся 1-2-х классов с миром профессий.
Найти похожие
|
3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Коткова, Н. Предупрежден - значит вооружен [Текст] / Н. Коткова> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2010. - N 7. - С. 43-45
ББК 74.200.526 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): старшеклассники -- профессиональное самоопределение -- самоопределение профессиональное -- ошибки выбора профессии -- рекомендации родителям Аннотация: Профессиональное самоопределение - важнейшая часть жизни старшеклассника. Классный руководитель может предупредить и самого ученика, и его родителей о типичных ошибках, связанных с выбором профессии.
Найти похожие
|
4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Шумейко, Ирина. Хочу-могу-надо [Текст] : программа социально-психологической предпрофильной подготовки / И. Шумейко> // Учительская газета. - 2010. - N 21. - С. 8-9
ББК 74.200.526 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): школьники старшие -- самоопределение профессиональное -- профессиональное самоопределение -- выбор профессии -- подготовка предпрофильная -- предпрофильная подготовка -- подготовка социально-психологическая -- социально-психологическая подготовка -- программа курса -- конспекты занятий -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс Аннотация: Представленная в статье программа направлена на формирование ответственного отношения к выбору профессионального пути через расширение границ самопознания и получения информации и мире профессий. Программа рассчитана на учащихся 8-9-х классов, но может быть использована и в 10-11-х, где не было организовано предпрофильной подготовки.
Найти похожие
|
5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Бараздун, Т. А. КВН "Все профессии важны, все профессии нужны" [Текст] : 4 класс / Т. А. Бараздун> // Завуч начальной школы. - 2009. - N 7. - С. 46-49
ББК 74.200.526 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- самоопределение профессиональное -- профессиональное самоопределение -- профессии -- знакомство с профессиями -- сценарии -- 4 класс Аннотация: Цель данного мероприятия - знакомство с профессиями, привитие любви к труду, уважение к людям разных профессий
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Батырева, Анна. Семья + профессия = ? Определение личностных ценностей [Text] : [сценарий классного часа] / А. Батырева> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 7. - С. 18-19
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ КЛАССНЫХ ЧАСОВ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ЦЕННОСТИ ЖИЗНЕННЫЕ -- ВЛИЯНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- классные часы -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ
Найти похожие
|
7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Е 70
Еремин, Александр. Профессия учитель - мужская или женская? [Текст] / А. Еремин> // Пионерская правда. - 2022. - № 28 (22 июл.). - С. 2 : 2 фот.
ББК 74.5 Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессии -- профессиональное самоопределение -- профессия учитель -- профориентация Аннотация: О том, какими качествами должен обладать учитель.
Найти похожие
|
8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Битянова, Марина. Модели деятельности психолога в образовательном учреждении [Текст] : [к проектированию системы деятельности педагога-психолога] / Марина Битянова, Татьяна Беглова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - янв. (N 2). - С. 35-37 : фот.
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- МОДЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГОВ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ТИПОЛОГИЗАЦИЯ МОДЕЛЕЙ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- НАУЧНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ -- ПСИХОЛОГИ-МЕТОДИСТЫ -- ПРЕПОДАВАТЕЛИ ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИ-КОНСУЛЬТАНТЫ -- ПСИХОЛОГИ-ПРОЕКТИРОВЩИКИ -- ПСИХОЛОГИ-КУРАТОРЫ Аннотация: Авторами предлагается свой подход к типологизации организационно-содержательных моделей деятельности психологов образовательных учреждений в настоящее время
Доп.точки доступа: Беглова, Татьяна Найти похожие
|
9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88.8 М 52
Меркулова, Татьяна. Звездный час [Text] : игра для 7-9-х классов / Т. Меркулова, Т. Беглова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - янв. (N 2). - С. 44-47 : ил. - Прил.: с. 45-47
ББК 88.8 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПРОФЕССИИ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ПОМОГАЮЩИЕ ПРОФЕССИИ -- 7 КЛАСС -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС Аннотация: Задачами психологической игры являются: актуализирование знаний детей о "помогающих профессиях", мотивирование ребят на общение с представителями этих профессий, создание ситуаций профессиональной деятельности людей
Доп.точки доступа: Беглова, Татьяна Найти похожие
|
10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88.8 С 37
Симонова, Ольга. Ответственное дело [Text] : групповое занятие для родителей и учащихся 9-х классов / Ольга Симонова О.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - янв. (N 2). - С. 42-43. - Прил.: с. 43
ББК 88.8 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- ЗАНЯТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПРОФЕССИИ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ -- 9 КЛАСС -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ Аннотация: Цель занятия - обратить внимание родителей и учащихся на вопросы профориентации, способствовать осознанию учащимися возможных препятствий (ловушек) на пути к профессиональным достижениям
Найти похожие
|
11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Л 68
Лобова, Елена. Профессиональное самоопределение старшеклассников: возможности и проблемы [Текст] / Е. Лобова> // Первое сентября. - 2009. - N 11. - С. 11
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ Аннотация: Социологи утверждают, что большинство школ сегодня ориентируется на устаревшую модель профориентации
Найти похожие
|
12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Образование XXI века [Текст] : по страницам педагогических журналов за 2007 год> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 10. - С. 17-20,29. - Окончание следует
ББК 78 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС (ПРАВА УЧАСТНИКОВ) -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТОВ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОУ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО -- ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ -- БЕЗОПАСНОСТЬ ОУ Аннотация: Обзор педагогических журналов
Найти похожие
|
13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Т 66
Тренева, И. Г. Особенности профориентационной работы с воспитанниками [Текст] / И. Г. Тренева> // Детский Дом. - 2012. - N 1. - С. 30-35 : цв. фот.
ББК 74.24 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): детские дома -- воспитанники детского дома -- социализация -- выбор профессии -- профессиональное самоопределение -- самоопределение профессиональное -- программы профориентационные -- профориентационные программы -- педагогический опыт Аннотация: Цель представленной программы - создание условий для развития самостоятельной, активно развивающейся творческой личности, способной к социально-профессиональной адаптации и самореализации в обществе.
Найти похожие
|
14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Селиванова, Марина. Разговор в семье о выборе профессии [Текст] : [о профессиональном самоопределении школьников] / М. Селиванова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - сент. (N 14). - С. 43-45 : цв. фот. - Библиогр.: с. 45 (5 назв.)
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИЧНОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: В статье затрагивается тема современного профессионального самоопределения: как и чем может помочь психолог семье, в которой есть подрастающий сын или дочь, не знающий, какую выбрать профессию
Найти похожие
|
15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Ковалевич, М. С. Моделирование педагогической поддержки профессионально-ценностного самоопределения учащейся молодежи [Текст] / М. С. Ковалевич> // Образование в современной школе. - 2013. - N 10. - С. 19-24 : табл.
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Педагогика взрослых Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- модели педагогической поддержки -- образование высшее -- педагогическая поддержка -- поддержка педагогическая -- профессиональное самоопределение -- самоопределение профессиональное -- саморазвитие -- студенты Аннотация: Концептуальное видение образовательного процесса в вузе сегодня связывается с личностно-ориентированной моделью. Принимая парадигму личностно-ориентированного образования, автор статьи полагает, что стратегическая цель образования - создать условия для самоопределения и самореализации, развития профнаправленности личности, помощь в достижении акме в профессии.
Найти похожие
|
16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| М 91
Мурашова, Е. А. Что есть будущее и почему его недооценивают люди [Текст] : сценарий классного часа по профориентации / Е. А. Мурашова> // Образование в современной школе. - 2012. - N 9. - С. 58-60 : рис.
ББК 74.200.58 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание школьников -- воспитательная работа -- работа воспитательная -- профессиональное самоопределение -- выбор профессии -- профориентация школьников -- классные часы -- сценарии -- старший школьный возраст Аннотация: Занятие по профессиональной ориентации школьников старших классов.
Найти похожие
|
17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Овсяникова, Ирина. Книга мастеров [Текст] : ролевая игра / И. Овсяникова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - авг. (N 15). - С. 11-13. - Библиогр.: с. 13 (1 назв.)
ББК 88.8 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ РОЛЕВЫЕ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПОДРОСТКИ СЕЛЬСКИЕ -- СЕЛЬСКИЕ ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: Целью ролевой игры является формирование профессиональной готовности сельских подростков, помощь старшеклассникам, определяющимся в выборе профессии
Найти похожие
|
18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Е 70
Еремин, Александр. Профессия учитель - мужская или женская? [Текст] / А. Еремин> // Пионерская правда. - 2022. - № 28 (22 июл.). - С. 2 : 2 фот.
ББК 74.5 Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессии -- профессиональное самоопределение -- профессия учитель -- профориентация Аннотация: О том, какими качествами должен обладать учитель.
Найти похожие
|
19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Лепешова, Е. Выбор профессии: слушать ли родителей? [Текст] / Е. Лепешова> // Мне 15. - 2014. - N 4. - С. 7-9
ББК 88.4 + 65 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОТРАСЛЕВАЯ ПСИХОЛОГИЯ ЭКОНОМИКА--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ Кл.слова (ненормированные): ВЛИЯНИЕ РОДИТЕЛЕЙ НА ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ВЫБОР ПРОФЕССИЙ -- ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
Доп.точки доступа: Лнпешова Евгения Найти похожие
|
20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Т 32
Темников, Иван. Мы были в Инфопотоке! [Текст] : интервью / И. Темников, Э. Багиева ; беседовала Л. Тибеева> // Пионерская правда. - 2019. - № 8 (22-28 фев.). - С. 3 : 1 фот.
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Ямало-Ненецкий автономный округ--Новый Уренгой, 2019 г. Кл.слова (ненормированные): интервью -- проекты по профориентации -- профессиональное самоопределение -- профориентация -- самоопределение школьников Аннотация: В Новом Уренгое организован проект "Инфопоток" для профессионального самоопределения школьников.
Доп.точки доступа: Багиева, Элина; Тибеева, Ляля \.\; Дружба, Дом творчества и туризма; Инфопоток, проект Найти похожие
|
|
|