Поисковый запрос: (<.>K=модели<.>) |
Общее количество найденных документов : 790
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| В 17
Ванюшкина, Любовь. Образование как вхождение в культуру [Текст] / Любовь Ванюшкина, Елена Коробкова> // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 13 : Спец. вып. - С. 2-6 : ил.
. - ББК 85.1 + 71 + 74.268.5 Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Изобразительное искусство в целом Культурология Теоретическая культурология Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): МХК (методика преподавания) -- Мировая художественная культура (методика преподавания) -- художники -- искусствоведы -- литературоведы -- академики -- картины -- художественные полотна -- полотна художественные -- сюжеты картин -- модели образования -- образовательная сфера -- сфера образования -- культурное наследие -- экология культуры Аннотация: Интеграция образовательной сферы в пространство культуры. Задачи воспитания и обучения сегодня - воспитание Человека культуры, создание среды, способствующей росту и творческому развитию личности в процессе освоения мира культуры.
Доп.точки доступа: Коробкова, Елена; Эшер (художник) \м.\; Лихачев, Дмитрий Сергеевич (литературовед, академик АН СССР ; 1906) \д. С.\; Лаво, Льюис (художник) \л.\; Брейгель, Питер (старший ; нидерландский живописец и рисовальщик ; между 1525 и 1530-1569) \п.\; Полютин (современный петербургский художник) \с.\; Сеносиан, Хавьер (художник) \х.\ Найти похожие
|
2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Малиничева, Надежда. В джазе только... роботы [Текст] / Н. Малиничева> // А почему?. - 2009. - N 2. - С. 12 : рис.
ББК 32.816 Рубрики: Радиоэлектроника--Австрия Электроника в целом Кл.слова (ненормированные): роботы-трубачи -- пневматические системы -- эмоциональность -- концерты -- кибернетика -- кибернетические модели Аннотация: Робот, созданный недавно австрийскими конструкторами, играет на трубе. Вскоре должны состоятся его первые публичные концерты, на которые уже раскуплены все билеты.
Найти похожие
|
3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.262.22 Н 73
Новиков, Сергей Михайлович. Специальная теория относительности. Фотоны [Текст] : познавательные задачи : 11 класс : Физматпрофиль / С. М. Новиков. - М. : Чистые пруды, 2008. - 32 с. : ил. - Библиогр.: с. 31-32 (17 назв.). - Б. ц. (Библиотечка "Первого сентября", серия "Физика"; вып. 23). - Из содерж.: Постулаты специальной теории относительности; Кванты - порции энергии. Фотон; Световое давление; Модели пространства И. Ньютона и А. Эйнштейна Содержание: Постулаты специальной теории относительности; Кванты - порции энергии. Фотон; Световое давление; Модели пространства И. Ньютона и А. Эйнштейна ББК 74.262.22 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ , 1879 03 14 Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- 11 КЛАСС -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- ФИЗМАТПРОФИЛЬ -- ЧАСТНАЯ ТЕОРИЯ ОТНОСТИТЕЛЬНОСТИ -- СТО -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ТЕОРИЯ ОТНОСТИТЕЛЬНОСТИ -- КВАНТЫ ЭНЕРГИИ -- ФОТОНЫ -- МОДЕЛИ ПРОСТРАНСТВА -- НОБЕЛЕВСКИЕ ЛАУРЕАТЫ -- ВЫДАЮЩИЕСЯ ФИЗИКИ -- СВЕТОВОЕ ДАВЛЕНИЕ -- КЛАССИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА -- РЕЛЯТИВИСТСКАЯ МЕХАНИКА -- ИНЕРЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ ОТСЧЕТА -- ИСО Аннотация: Познавательные задачи (их более 90) рассчитаны на углубление и совершенствование имеющихся у учащихся знаний и умений по основам частной (специальной) теории относительности. Содержание задач соответствует современным взглядам на проблемы пространства и времени. Адресуются старшеклассникам, студентам, преподавателям физики
Доп.точки доступа: НЬЮТОН, ИСААК; ЭЙНШТЕЙН, АЛЬБЕРТ
Свободных экз. нет Найти похожие
|
4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.262.22 Е 72
Ермакова, Елена Владимировна. Картина мира мыслителей древности [Текст] : 11 класс : [материал для учащихся и преподавателей средних школ, лицеев и гимназий, для членов и руководителей кружков и факультативов, для студентов физико-математических фак.] / Е. В. Ермакова. - М. : Чистые пруды, 2008. - 32 с. : ил. - Библиогр.: с. 28-29 (17 назв.). - Б. ц. (Библиотечка "Первого сентября", серия "Физика"; вып. 21). - Из содерж.: Ионийская школа; Пифагорейская школа; Платоновская академия Содержание: Ионийская школа; Пифагорейская школа; Платоновская академия ББК 74.262.22 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ДРЕВНИЙ ВАВИЛОН ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- 11 КЛАСС -- ЦИВИЛИЗАЦИЯ МАЙЯ -- ИОНИЙСКАЯ ШКОЛА -- ПИФАГОРЕЙСКАЯ ШКОЛА -- ПЛАТОНОВСКАЯ АКАДЕМИЯ -- НАУЧНЫЕ КАРТИНЫ МИРА -- ФИЗИЧЕСКИЕ КАРТИНЫ МИРА -- МЕХАНИСТИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА -- ЭЛЕКТРОДИНАМИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА -- КВАНТОВО-ПОЛЕВАЯ КАРТИНА МИРА -- ВОЗНИКНОВЕНИЕ МИРА -- АНТИЧНЫЕ ФИЛОСОФЫ -- ФИЛОСОФЫ ДРЕВНОСТИ -- ДРЕВНИЕ ФИЛОСОФЫ -- МОДЕЛИ ВСЕЛЕННОЙ Аннотация: Материал предназначен для учащихся и преподавателей средних школ, лицеев и гимназий, для членов и руководителей кружков и факультативов, для студентов физико-математических факультетов, а также для тех, кому интересна физика. Его можно использовать при подготовке популярных лекций, проведении учебных конференций, внеклассных мероприятий, при разработке элективных курсов, а также предлагать учащимся фрагментами на уроках физики
Доп.точки доступа: ФАЛЕС; АНАКСИМАНДР; АНАКСИМЕН; АНАКСАГОР; ПИФАГОР; ФИЛОЛАЙ; ПЛАТОН; ГЕРАКЛИТ; ЭМПЕДОКЛ; ДЕМОКРИТ; ЭПИКУР; ЛУКРЕЦИЙ, КАР; АРИСТОТЕЛЬ
Свободных экз. нет Найти похожие
|
5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Майер, Валерий Вильгельмович. Современные модели униполярных двигателей [Текст] / В. В. Майер> // Потенциал. - 2010. - N 4. - С. 73-78
ББК 31.2 Рубрики: Энергетика Электрические двигатели Кл.слова (ненормированные): ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛИ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- УЧЕБНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ -- МАГНИТЫ -- ЭЛЕКТРОМОБИЛИ Аннотация: В статье представлены сведения о первых униполярных электродвигателях. Предложены современные учебные приборы и опыты.
Доп.точки доступа: Фарадей (английский ученый ; 1791-1867) \м.\ Найти похожие
|
6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Свирская, Лидия. Ужасный ребёнок и немного организованной наблюдательности [Текст] : о модели мониторинга, основанной на политике доверия / Л. Свирская> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 18 (548). - С. 3-4 : фот.
ББК 74.100 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ САДЫ (ИННОВАЦИОННАЯ ПРАКТИКА) -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО (МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ИННОВАЦИОННАЯ ПРАКТИКА -- МЕТОДИКА МОНИТОРИНГА В ДОУ -- МЕТОДИКА МОНИТОРИНГА ДОСТИЖЕНИЙ -- МОДЕЛИ МОНИТОРИНГА В ДОУ -- МОНИТОРИНГ В ДЕТСКОМ САДУ (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- МОНИТОРИНГ В ОБРАЗОВАНИИ ДОШКОЛЬНОМ -- НОВЫЕ ПОДХОДЫ К МОНИТОРИНГУ В ДОУ -- НОВЫЕ ПОДХОДЫ МОНИТОРИНГА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Методика мониторинга: от направления до анализа достижений.
Найти похожие
|
7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Слуцкий, Вадим. Семья и Большой Мир [Текст] : [что такое хорошая семья] / В. Слуцкий> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 21 (551). - С. 12 : рис.
ББК 74.90 Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКА -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ВОСПИТАНИЕ РЕБЁНКА ПОЛНОЦЕННОЕ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ СЕМЬИ -- ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ -- ОБЩЕНИЕ С РЕБЁНКОМ В СЕМЬЕ -- ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- ПЕДАГОГИКА СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ -- ПОКАЗАТЕЛИ ВОСПИТАННОСТИ ДЕТЕЙ -- ПОЛНОЦЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ РЕБЁНКА В СЕМЬЕ -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР ДЛЯ РЕБЕНКА -- РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ВОСПИТАНИЯ -- ХОРОШАЯ СЕМЬЯ Аннотация: Семья должна быть кораблём, на котором ребёнок выплывет в Большой Мир.
Найти похожие
|
8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Рахимова, Улдай. Разновозрастная группа и педагогические способности детей [Текст] : методические рекомендации / У. Рахимова> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 21 (551). - С. 2
ББК 74.100 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМООТНОШЕНИЯ РАЗНОВОЗРАСТНЫХ ДЕТЕЙ -- ГРУППЫ РАЗНОВОЗРАСТНЫЕ В ДОУ -- ДЕТСКИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ -- МЕТОДИКИ ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- МЕТОДЫ ГРУППОВОЙ РЕФЛЕКСИИ -- МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЁНКА -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТСКИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- РАЗНОВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ В ДОУ -- СОТРУДНИЧЕСТВО РАЗНОВОЗРАСТНЫХ ДЕТЕЙ -- СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЁНКА Аннотация: Методические материалы.
Найти похожие
|
9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Шлегер, Луиза Карловна. Кружок старших детей [Текст] : [история и современность] / Л. К. Шлегер> // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 7 (561). - С. 6-7 : фот. - (Два мира - одно детство)
ББК 74.147.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ САДЫ -- ИСТОРИЯ ДЕТСКИХ САДОВ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО САДА В НАЧАЛЕ XX ВЕКА (КНИГА) -- ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА В ДЕТСКОМ САДУ -- УПРАВЛЕНИЕ ДЕТСКИМ САДОМ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОЙ ЖИЗНИ В ДЕТСКОМ САДУ -- МОДЕЛИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- МОДЕЛИ ДЕТСКИХ САДОВ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ДЕТСКИХ САДАХ -- ТРАДИЦИИ И ИХ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ В ДОУ -- СТЕРЕОТИПЫ ВОСПИТАНИЯ В ДОУ -- ПРОСТРАНСТВО ДЕТСКОГО САДА (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ДЛЯ ЧЕГО НУЖЕН ДЕТСКИЙ САД? Аннотация: Если бы мы не знали, что Луиза Карловна жила сто лет назад, можно было бы подумать, что её детский сад вполне соответствует современным ФГОСам!
Доп.точки доступа: Шлегер, Луиза Карловна (известный педагог 19 века) \о ней\; \о произв.\ \о произв.\ Найти похожие
|
10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Валерин, Алексей (биолог). Детский вопрос - начало разговора [Текст] : методические рекомендации / А. Валерин> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 9 (539). - С. 1 : фот.
ББК 74.102.415 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ ВОПРОСЫ -- ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ЗАПРОСЫ ИНФОРМАЦИИ -- МОДЕЛИ ОТНОШЕНИЯ К МИРУ У РЕБЁНКА -- МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЁНКА НОВЫЕ -- МОДЕЛИ ПОНИМАНИЯ МИРА -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВА ДОУ -- НОВЫЕ МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЁНКА -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ НОВОЙ МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЁНКА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ДЕТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ДЕТЕЙ Аннотация: Формирование новой модели понимания мира.
Найти похожие
|
11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Традиции и обычаи нескольких групп одного сада [Текст] : общее и разное / Е. Капитонова [и др.]> // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 6 (560). - С. 4-5 : фот. - (Зеркало для воспитателя)
ББК 74.147.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ САДЫ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОЙ ЖИЗНИ В ДЕТСКОМ САДУ -- МОДЕЛИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- МОДЕЛИ ДЕТСКИХ САДОВ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ДЕТСКИХ САДАХ -- ТРАДИЦИИ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ В ДОУ -- СТЕРЕОТИПЫ ВОСПИТАНИЯ В ДОУ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ -- ПРОСТРАНСТВО ДЕТСКОГО САДА -- СРЕДА ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ ДОУ -- РИТМ НЕДЕЛИ ДОШКОЛЬНИКА В ДОУ -- РИТМ ДНЯ ДОШКОЛЬНИКА В ДОУ -- ИГРОВОЕ ПРОСТРАНСТВО ДОУ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ В ДОУ -- ИГРЫ В ДОУ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ДЕТСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: Есть правила, которые существуют в группе много лет, обоснованы и не меняются.
Доп.точки доступа: Капитонова, Елена; Обыденкова, Ирина; Титаева, Ольга; Рахимова, Улдай; Белькова, Анна; Кочеткова, Алла; Спиридонова, Полина; Попова, Гузель; Копылова, Ирина Найти похожие
|
12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| М 28
Марочкин, Владимир. Король Шестидесятых [Текст] / Владимир Марочкин, Андрей Игнатьев> // Книжное обозрение. - 2013. - N 6. - С. 19
. - ISSN 1609-3127ББК 85.374 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--США--СССР, 20 в. 2-я пол. Художественно-игровое кино Кл.слова (ненормированные): актеры -- киноактеры -- американские киноактеры -- кинофильмы -- фильмы -- Великолепная семерка (фильм) -- культурные стереотипы -- культурные модели -- модели поведения Аннотация: Беседа историка Владимира Марочкина и социолога Андрея Игнатьева о феномене Юла Бриннера.
Доп.точки доступа: Игнатьев, Андрей; Бриннер, Юл (1920-1985) \ю.\; Бринер, Юлий Борисович (1920-1985) \ю. Б.\ Найти похожие
|
13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Печатникова, Людмила. Репортаж с семинара для педагогов по "Школе диалога с препятствием" [Текст] : [содействие в пространстве детства] / > // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 5 (559). - С. 2, 7 : фот. - (Будь здоров!)
ББК 74.102 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА -- ШКОЛА ДИАЛОГА С ПРЕПЯТСТВИЕМ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- ПЕДАГОГИКА РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- СОДЕЙСТВИЕ В ПРОСТРАНСТВЕ ДЕТСТВА -- МНОГОУРОВНЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СЛОЖНООРГАНИЗОВАННОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ПРОСТРАНСТВО (ОРИЕНТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ) -- АДАПТАЦИЯ К ТРУДНОСТЯМ -- СЕМИНАРЫ Аннотация: О сотрудничестве детей и взрослых в условиях многоуровневого и сложноорганизованного пространства.
Доп.точки доступа: Школе диалога с препятствием, семинар Найти похожие
|
14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Леонидова, Б. Лучшее из родительских чувств - это чувство юмора [Текст] : [что такое хорошие родители] / Б. Леонидова> // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 1 (555). - С. 12 : рис.
ББК 74.90 Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКА -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ -- ОБЩЕНИЕ С РЕБЁНКОМ В СЕМЬЕ -- ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- ПЕДАГОГИКА СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- РОДИТЕЛЬСКОЕ ЧУВСТВО ЮМОРА -- ЧУВСТВО ЮМОРА КАК ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО Аннотация: Первая публикация - газета "Первое сентября", № 39, 1995 г.
Найти похожие
|
15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Слуцкий, Вадим. Чудесное преображение Яна [Текст] : [что такое хорошие родители] / В. Слуцкий> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 24 (554). - С. 12 : рис.
ББК 74.90 Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКА -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ВОСПИТАНИЕ РЕБЁНКА ПОЛНОЦЕННОЕ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ СЕМЬИ -- ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ -- ОБЩЕНИЕ С РЕБЁНКОМ В СЕМЬЕ -- ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- ПЕДАГОГИКА СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ -- ПОКАЗАТЕЛИ ВОСПИТАННОСТИ ДЕТЕЙ -- ПОЛНОЦЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ РЕБЁНКА В СЕМЬЕ -- РОДИТЕЛИ+РЕБЕНОК (СИТУАЦИЯ) -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- РОДИТЕЛЬСКИЕ ОШИБКИ -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР (ДЛЯ РЕБЕНКА) -- РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ВОСПИТАНИЯ -- ХОРОШАЯ СЕМЬЯ Аннотация: Семья должна быть кораблём, на котором ребёнок выплывет в Большой Мир.
Найти похожие
|
16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Болтаев, Егор. От воспитательного автомата к воспитательному человеку [Текст] : [о воздействии на ребёнка] / Е. Болтаев> // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 2 (556). - С. 2 : фот.
ББК 74.100.24 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ДЕТЕЙ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ -- НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ДОШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ -- ПЕДАГОГИКА СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ -- РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА РЕБЁНКА -- РОДИТЕЛЬСКАЯ РЕЧЬ (КАК ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО) -- СРЕДСТВА ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ДЕТЕЙ Аннотация: Из наблюдений за взаимодействием воспитателей и детей, родителей и детей на детских площадках.
Найти похожие
|
17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Асмолов, Александр (академик РАО). Что следует для нас из слова "развитие"? [Текст] : [содействие в пространстве детства] / > // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 4 (558). - С. 2 : фот.
ББК 74.102 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО (ПЕДАГОГИКА) -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- ПЕДАГОГИКА ДЕТСТВА (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- ПЕДАГОГИКА РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА (РЕАЛИИ ДНЯ) -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- СОДЕЙСТВИЕ В ПРОСТРАНСТВЕ ДЕТСТВА Аннотация: Самый большой риск - преобладание контроля за развитием над самим развитием...
Найти похожие
|
18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Плахотников, Сергей. Сделайте малыша свидетелем того, как... [Текст] : методические рекомендации / С. Плахотников> // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 2 (556). - С. 12 : рис.
ББК 74.90 Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКА -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ (РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР) -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА РОДИТЕЛЕЙ -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ -- ОБЩЕНИЕ С РЕБЁНКОМ В СЕМЬЕ -- ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- ПЕДАГОГИКА СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ -- ПРИМЕР КАК МЕТОД ВОСПИТАНИЯ -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР ДЛЯ РЕБЕНКА -- РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ (РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР) Аннотация: Качество наблюдения ребёнка за родителями особенно меняется с началом самостоятельного хождения. Малыш подходит, смотрит и запоминает...
Найти похожие
|
19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| С 47
Слепцова, Татьяна Егоровна. Северные лошади и возможности иппотерапии [Текст] : комментарии к проектному замыслу детского сада / Т. Е. Слепцова, А. Слепцова> // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 1 (507). - С. 11 : фот.
ББК 74.147.1 Рубрики: Образование. Педагогические науки--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Республика Саха (Якутия) Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ОСОБЕННОСТИ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ -- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ДОУ -- ДЕТСКИЕ САДЫ ЯКУТИИ -- ПРОЕКТЫ В ДОУ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЯКУТИИ -- ЯКУТСКИЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- СЕЛЬСКИЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- МОДЕЛИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- МОДЕЛИ ДЕТСКИХ САДОВ ЯКУТИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДОУ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКИХ САДОВ И РОДИТЕЛЕЙ -- ДЕТСКИЕ САДЫ И РОДИТЕЛИ -- РОДИТЕЛИ И ДЕТСКИЕ САДЫ -- КУЛЬТУРА КОНЕВОДСТВА В ДОУ -- КОНЕВОДСТВО В ДОУ -- ИППОТЕРАПИЯ -- ЛЕЧЕБНО-ВЕРХОВАЯ ЕЗДА (ЛВЕ) -- ЛВЕ (ЛЕЧЕБНО-ВЕРХОВАЯ ЕЗДА) Аннотация: Особенности системы дошкольного образования. Культура коневодства как основа образовательной среды Сартанского детского сада "Кустук" Республики Саха (Якутия).
Доп.точки доступа: Слепцова, Анастасия Найти похожие
|
20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Копылова, Ирина. "Пойдём, чайник, я тебя уважаю!" [Текст] : про то, как складываются в группе детские отношения / И. Копылова> // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 21 (551). - С. 2-3 : фот.
ББК 74.100 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ В КОЛЛЕКТИВЕ -- ГРУППЫ ДЕТСКОГО САДА -- ДЕТСКИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ -- МЕТОДИКИ ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЁНКА -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТСКИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- СОТРУДНИЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЁНКА -- ШКОЛА САМООПРЕДЕЛЕНИЯ Аннотация: Методические материалы.
Найти похожие
|
|
|