Поисковый запрос: (<.>K=межпредметные связи<.>) |
Общее количество найденных документов : 71
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.26 Е 73
Ермишина, Н. Познавательная игра "Что? Где? Когда?" [Текст] : [Закрепление навыков выполнения действий с десятичными дробями, формирование умения решать уравнения, развития интереса к предмету] / Ермишина Н.> // Математика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Нояб. - (N 45). - С. 1-2
ББК 74.26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МАТЕМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- ИГРЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ -- 5 КЛАСС -- ДРОБИ ДЕСЯТИЧНЫЕ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ -- ИГРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ
Найти похожие
|
2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.2 К 89
Кузнецова, Е. Потребительское образование: концепция и программа курса [Текст] : [Программа курса "Основы потребительских знаний"] / Кузнецова Е.> // Экономика в школе. - 2001. - N 1. - С. 82-92
ББК 74.2 + 65 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- КОНЦЕПЦИИ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЕ ЗНАНИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ
Найти похожие
|
3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.263.2 П 16
Паньгина, Н. Н. Универсальная модель движения [Text] / Паньгина Н. Н.> // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 7. - С. 21-27
ББК 74.263.2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- МОДЕЛИ ИНФОРМАЦИОННЫЕ -- КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ФИЗИКА И ИНФОРМАТИКА -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНОЕ Аннотация: Компьютерное моделирование движения. Физика и информатика
Найти похожие
|
4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.26 Л 88
Лысых, С. В. Что такое география [Текст] : [Тема для педагогических раздумий] / Лысых С. В.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - янв. (N 1). - С. 2-3
ББК 74.26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕДМЕТ ГЕОГРАФИИ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ -- СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- КРИТЕРИИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ РАЗЛИЧИЯ Аннотация: Попытка обосновать тезис о необходимости изменения обучения географии. Начать надо с вопроса о том, каковы географические знания человечества, и что должен знать человек о географии. Каковы границы географического знания рядового школьника? Все, в целом, вообще? Вместо слова "знание" лучше сказать "опыт"
Найти похожие
|
5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.26 Л 17
Лазаревич, К. С. Попробуем разобраться спокойно [Текст] : [Тема для педагогических раздумий] / Лазаревич К. С.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - янв. (N 1). - С. 3-4
ББК 74.26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕДМЕТ ГЕОГРАФИИ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ -- СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- КРИТЕРИИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ РАЗЛИЧИЯ Аннотация: Зачастую, рассказывая школьникам о том, как устроено географическое пространство, мы, много уже знающие взрослые, забываем, что школьники самого географического пространства еще не знают. Нам нужно подумать, как выполнить свой гражданский преподавательский и географический долг - научить детей теории. несмотря на то, что действующие программы этому скорее препятствуют, чем способствуют Высказана точка зрения о необходимости возродить изучение географии в 4-5 кл., как это было в довоенной школе
Найти похожие
|
6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.263.2 П 16
Паньгина, Н. Н. Практикум по моделированию с использованием электронной таблицы Excel и программы Visual Basic [Text] : моделирование динамики численности популяции / Паньгина Н. Н.> // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 42. - С. 19-24
ББК 74.263.2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- МОДЕЛИ ИНФОРМАЦИОННЫЕ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- ЧИСЛЕННОСТЬ ПОПУЛЯЦИИ -- ИНФОРМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Компьютерное моделирование динамики численности популяции в биологии. Алгоритм создания программы
Найти похожие
|
7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.262.22 Б 73
Богданов, Константин Юрьевич. Синтез наук - оружие познания XXI века [Текст] : элективный курс, 10-11-й классы, естественнонаучный профиль (136 ч., 2ч/нед.) / Константин Юрьевич Богданов К. Ю., Никитинская Е. П.> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Август (N 15). - С. 31-38 : ил. - Библиогр.: с. 31 (11 назв.). - Содержание: Уроки 57-58. История лампочки. Как работают современные осветительные приборы. - Из содерж.: Уроки 57-58. История лампочки. Как работают современные осветительные приборы
ББК 74.262.22 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- УРОКИ ФИЗИКИ -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- ЯВЛЕНИЯ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- ИСТОРИЯ ЛАМПОЧКИ -- ЛАМПОЧКИ -- ОСВЕТИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ Аннотация: Тематическое планирование
Доп.точки доступа: Никитинская, Е. П. Найти похожие
|
8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.202.6 С 29
Селевко, Г. Единый мир. Модели интеграции содержания в учебных дисциплинах [Text] / Селевко Г.> // Учительская газета. - 2005. - N 42. - С. 16-17
ББК 74.202.6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): учебные процессы -- интегрирование -- межпредметные связи
Найти похожие
|
9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 83.3(2Рос=Рус)1 Б 73
Богачева, Елена. Новаторский характер поэзии Державина [Текст] / Елена Богачева Е.> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Янв. (N 1). - С. 10-14
ББК 83.3(2Рос=Рус)1 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ -- СТАРШИЕ КЛАССЫ (ВОЗРАСТ) -- КУЛЬТУРА 18 ВЕКА -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНТЕРЕС -- КОНСПЕКТЫ УРОКОВ -- ПОЭТИЧЕСКИЙ МИР -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- ФЕЛИЦА (ОДА) -- ВЕЛЬМОЖА (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- ВЛАСТИТЕЛЯМ И СУДЬЯМ (СТИХОТВОРЕНИЕ) Аннотация: Конспект урока по творчеству Г. Р. Державина
Доп.точки доступа: БОГАЧЕВА, ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА; ДЕРЖАВИН, ГАВРИИЛ РОМАНОВИЧ Найти похожие
|
10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74 В 20
Васюкова, Е. В. Внедрение краеведческого принципа обучения для повышения эффективности экологического образования младших школьников [Текст] / Васюкова Е. В.> // Педагогическая мастерская. - 2005. - N 1. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 13 (6 назв.)
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРИРОДОВЕДЕНИЕ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ -- КРАЕВЕДЕНИЕ Аннотация: Принципы повышения эффективности экологического образования младших школьников
Найти похожие
|
11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.262 Б 73
Богданов, К. Ю. Синтез наук - оружие познания XXI века [Текст] : элективный курс, 10-11-й классы, естественно-научный профиль (136 ч, 2ч/нед) / Богданов К. Ю.> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Июнь (N 11). - С. 28-32. - Содержание: Уроки 9-10. (10-й класс). Эконофизика: как физика помогает экономике и социологии строить справедливое общество. - Содерж.: Уроки 9-10. (10-й класс). Эконофизика: как физика помогает экономике и социологии строить справедливое общество
ББК 74.262 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- 10 КЛАСС -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- ЭКОНОФИЗИКА (НАУКА) -- ЭКОНОМИКА -- СОЦИОЛОГИЯ Аннотация: Дидактический материал к урокам физики
Найти похожие
|
12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.26 С 91
Суханькова, Елена Петровна. Производная в физике, технике, природе [Текст] : межпредметный открытый урок. 11 класс / Е. П. Суханькова . - М. : Чистые пруды, 2006. - 32 с. : ил. - Библиогр.: с. 26 (12 назв.). - Б. ц. (Библиотечка "Первого сентября", серия "Физика"; вып. 5(11))ББК 74.26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- 11 КЛАСС -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- ОТКРЫТЫЕ УРОКИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ УРОКИ -- ПРОИЗВОДНАЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ ФИЗИЧЕСКИЕ -- РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ Аннотация: Автором представлена разработка интегрированного урока в классах физико-математического, информационно-технологического, естественнонаучного и индустриально-технологического профилей (углубленный курс). Методические рекомендации, межпредметные задачи с решениями, подробное описание демонстрационных физических экспериментов будут полезны учителям физики, математики, учащимся выпускных классов и абитуриентам
Свободных экз. нет Найти похожие
|
13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.204 К 48
Клепиков, В. Н. (канд. пед. наук). Интегративные взаимосвязи этики с целостным учебно-воспитательным процессом школы [Текст] : [интеграция этики с учебно-воспитательным процессом на 3-х уровнях : на уровнях межпредметных связей и уроках нравственной направленности] / Клепиков В. Н.> // Этическое воспитание. - 2006. - N 6. - С. 39-53
ББК 74.204 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРАЦИЯ ЭТИКИ -- УРОКИ НРАВСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ШКОЛЫ -- УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКАЯ ОБСТАНОВКА В ШКОЛЕ -- ОБЩИЕ ИНТЕГРАТИВНЫЕ ПОНЯТИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ НА УРОКАХ ЭТИКИ -- ИСТИНА (ПОНЯТИЕ) -- КРАСОТА (ПОНЯТИЕ) Аннотация: Автор рассуждает об интеграции этики с учебно-воспитательным процессом на трех уровнях: на всем образовательном пространстве школы, на уровне межпредметных связей и на уровне урока нравственной направленности
Найти похожие
|
14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.262 П 26
Первушина, М. О. Геометрические представления при изучении физики [Текст] : [использование геометрических образов векторных уравнений на уроке физики] / Первушина М. О.> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Июнь (N 12). - С. 27-28. - Библиогр.: с. 28 (3 назв.)
ББК 74.262 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ОБРАЗЫ -- ВЕКТОРНЫЕ УРАВНЕНИЯ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ Аннотация: Геометрические представления при изучении физики не только способствуют рационализации учебного процесса, но и приучают учащихся к осознанной и целенаправленной деятельности
Найти похожие
|
15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.262 А 49
Алешин, Сергей Иванович. Излучения и спектры. Спектральный анализ [Текст] : план-конспект интегрированного урока ФИЗИКА + ХИМИЯ. 11-й класс / Сергей Иванович Алешин С. И., Расторгуева Светлана Владимировна Расторгуева С. В.> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Сент. (N 18). - С. 12-13
ББК 74.262 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- 11 КЛАСС -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- ИЗЛУЧЕНИЯ И СПЕКТРЫ (ТЕМА) -- СПЕКТРАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ (ТЕМА) Аннотация: Предлагается план-конспект интегрированного урока физика + химия для 11-го класса
Доп.точки доступа: Расторгуева, Расторгуева Светлана Владимировна Найти похожие
|
16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.262 В 19
Василькова, И. В. Межпредметные связи [Текст] : пропедевтические курсы физики и географии. 5-й класс / Василькова И. В.> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Авг. (N 16). - С. 35-37
ББК 74.262 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- 5 КЛАСС -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- ПРОПЕДЕВТИЧЕСКИЕ КУРСЫ -- КУРСЫ ПРОПЕДЕВТИЧЕСКИЕ -- ВРЕМЯ (ТЕМА) -- СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА (ТЕМА) -- ПЛАН МЕСТНОСТИ (ТЕМА) Аннотация: Преодоление недостатков, обусловленных несогласованностью школьных программ, показано на примере интеграции физики и географии в части проведения интегративных уроков - проблемных, уроков-путешествий, информационных, практикумов, конференций, уроков-игр
Найти похожие
|
17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.26 К 50
Клокова, И. Ю. Использование пословиц, поговорок и крылатых выражений на уроках истории в начальной школе [Text] : [межпредметные связи в преподавании истории] / Клокова И. Ю.> // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 2. - С. 54-59 : ил. - Библиогр.: с. 59 (5 назв.)
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ (ОБУЧЕНИЕ) -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- УРОКИ ИСТОРИИ -- ИСТОРИЯ РОССИИ -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ИСТОРИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Пословицы, поговорки, крылатые выражения как дидактико-воспитательный материал на уроках истории
Найти похожие
|
18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.262 К 45
Китайгородская, Галина Ивановна. Как увидеть время [Текст] : программа курса предпрофильной подготовки, 14ч. 9-й класс / Галина Ивановна Китайгородская Г. И.> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Сент. (N 18). - С. 4-6. - Библиогр.: с. 6 (14 назв.)
ББК 74.262 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- 9 КЛАСС -- ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- ВРЕМЯ (ТЕМА) Аннотация: Предложена программа курса предпрофильной подготовки. Особенностью курса является его интегративность, междисциплинарный характер учебного материала (физика + математика + астрономия + биология). Он не дублирует основной курс физики
Найти похожие
|
19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.262 Б 73
Богданов, К. Ю. Синтез наук - оружие познания XXI века [Текст] : элективный курс, 10-11-й классы, естественно-научный профиль (136 ч, 2ч/нед) / Богданов К. Ю.> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Сент. (N 17). - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21 (9 назв.). - Содержание: Уроки 9-10. (11-й класс). Молния: больше вопросов, чем ответов. - Содерж.: Уроки 9-10. (11-й класс). Молния: больше вопросов, чем ответов
ББК 74.262 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- 11 КЛАСС -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- МОЛНИИ -- ГРОЗЫ Аннотация: Дидактический материал к урокам физики
Найти похожие
|
20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.200 К 48
Клепиков, В. Н. (канд. пед. наук). Интегративные механизмы освоения общечеловеческих ценностей [Текст] : [об интегративных механизмах, используемых учителем и детьми в деле формирования общей и этической культуры] / В. Н. Клепиков> // Этическое воспитание. - 2007. - N 3. - С. 12-20
ББК 74.200 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРАЦИЯ ЭТИКИ -- УРОКИ НРАВСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ (ПОНЯТИЕ) -- УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИНТЕГРАТИВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ -- ОБЩИЕ ИНТЕГРАТИВНЫЕ ПОНЯТИЯ -- ДИАЛОГ КУЛЬТУР (ПОНЯТИЕ) -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЙ ДИАЛОГ -- ИСТОРИЧЕСКИ И ЛИЧНОСТНО ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ЦЕННОСТИ -- КУЛЬТУРНЫЕ МЕДИАТОРЫ -- МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ -- КУЛЬТУРНЫЕ МЕДИАТОРЫ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КУЛЬТУРНО-НРАВСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ Аннотация: Автор рассуждает об интегративных механизмах, используемых учителем и детьми в деле формирования общей и этической культуры
Найти похожие
|
|
|