Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативные навыки<.>) |
Общее количество найденных документов : 54
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Гурин, Юрий.
Игры, направленные на развитие навыков общения со сверстниками и со взрослыми [Текст] / Ю. Гурин // Детский сад со всех сторон. - 2009. - N 25. - С. 8
ББК 74.100.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
общение межличностные -- коммуникативные навыки -- развивающие игры
Аннотация: В статье представлено описание игр для дошкольников 3-7 лет, которые помогут детям обрести навыки общения
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Лютова-Робертс, Елена.
Должен ли учитель быть психотерапевтом? [Текст] : [о возможностях психологической помощи учителя] / Е. Лютова-Робертс // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - июнь (N 11). - С. 10-13 : фот. - Библиогр.: с. 13 (4 назв.)
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИ -- КОНСУЛЬТАТИВНЫЕ БЕСЕДЫ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
Аннотация: В статье рассматриваются четыре уровня психологической помощи консультативного плана, которую может оказать учитель, а также приводятся несколько упражнений на развитие коммуникативных навыков
Найти похожие
|
3.
|
П 31
Печинкина, Ольга.
Медиаобразование дошкольников: несколько советов родителям [Текст] / О. Печинкина // Детский сад от А до Я. - 2010. - N 2. - С. 126-132. - Библиогр.: с. 132
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
медиаобразование -- коммуникативные навыки -- творческие способности -- медиатексты
Аннотация: Медиаобразовательные задания на материале печатной прессы, телевидения, рекламы
Найти похожие
|
4.
|
Глебова, Ольга.
Дружные индейцы [Текст] : конспект занятия-тренинга для детей старшего дошкольного возраста / О. Глебова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - июнь (N 11). - С. 18-19 : фот. (вкл.). - Вкл.: Дошкольный психолог; N 2 (27) (Газета в газете)
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ЗАНЯТИЯ-ТРЕНИНГИ -- ДЕТСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- СПЛОЧЕННОСТЬ ГРУППЫ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИЙ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Задачами занятия являются: формирование позитивных межличностных отношений в группе, развитие чувства сплоченности, способности к сопереживанию, коммуникативных навыков
Найти похожие
|
5.
|
Силина, Ольга.
Даже чтобы стоять на месте, нужно идти вперед [Текст] : [психологический тренинг о возможностях человека] / О. Силина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - дек. (N 24). - С. 11-13 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ВОЗМОЖНОСТИ ЧЕЛОВЕКА -- РЕАЛИЗАЦИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- СКАЗКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СКАЗКИ
Аннотация: В статье предлагается вариант психологического тренинга, основная мысль которого - каждый человек обладает уникальностью, которую нужно развить, и возможностями, которые возможно реализовать
Найти похожие
|
6.
|
Хасанова, Зиля.
Спокойствие, только спокойствие! [Текст] : тренинг общения педагогов с родителями / З. Хасанова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - нояб. (N 21). - С. 28-33 : фот. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.)
ББК 88.8 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ТРЕНИНГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- НАВЫКИ КОММУНИКАТИВНЫЕ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ОБЩЕНИЕ -- ПЕДАГОГИ И РОДИТЕЛИ -- КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Аннотация: Целью предлагаемого тренинга является развитие коммуникативной компетентности педагогов в общении с родителями дошкольников
Найти похожие
|
7.
|
Макеева, Елена.
Каждый молодец на свой образец [Текст] : конспект тренингового занятия для детей младшего школьного возраста / Е. Макеева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - нояб. (N 21). - С. 26-27
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ТРЕНИНГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- НАВЫКИ КОММУНИКАТИВНЫЕ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ОБЩЕНИЕ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ
Аннотация: Целью предлагаемого тренгового занятия является развитие у учащихся коммуникативных навыков
Найти похожие
|
8.
|
Аникина, Галина.
Думаем играя [Text] : коррекционное занятие для учащихся 2-го класса, обучающихся по программе VII вида / Г. Аникина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - авг. (N 15). - С. 6-7 : ил. - Библиогр.: с. 7 (9 назв.)
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ -- МЫШЛЕНИЕ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- ВНИМАНИЕ -- 2 КЛАСС -- ШКОЛЫ СЕДЬМОГО ВИДА -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Задачами коррекционного занятия является развитие и коррекция мышления на основе упражнений в классификации и обобщении, развитие зрительного восприятия, распределения внимания, развитие и коррекция мелкой моторики, развитие коммуникативных навыков, снятие психоэмоционального напряжения
Найти похожие
|
9.
|
Уколова, Марина.
Остров [Text] : психологическая игра для 4-го класса / М. Уколова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - май (N 10). - С. 46-47 : ил. - Библиогр.: с. 47 (4 назв.)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- 4 КЛАСС -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- МЫШЛЕНИЕ ЛОГИЧЕСКОЕ -- ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ
Аннотация: Целью игры является сплочение классного коллектива, обучение совместной деятельности и принятию совместных решений, развитие логического мышления, совершенствование коммуникативных навыков
Найти похожие
|
10.
|
Шаркевич, Марина.
Скверный мальчишка [Text] : [психологическая игра, применяемая в тренингах убеждающего воздействия] / М. Шаркевич // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - июнь (N 11). - С. 29-30 : фот. (вкл.). - Вкл.: Сказка в работе психолога (Методическая копилка)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- СКАЗКИ АВТОРСКИЕ -- СКАЗОЧНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТРЕНИНГИ УБЕЖДАЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ОБЩЕНИЕ
Аннотация: Целями и задачами предлагаемой психологической игры является развитие у участников умения принимать групповое решение, формирование навыков эффективного убеждения, формирование готовности взять на себя ответственность за групповое решение
Найти похожие
|
11.
|
Перминова, Марина.
Как Кис и Тяф стали друзьями, или Простые правила коммуникации [Текст] : [игровые коррекционно-развивающие занятия по сказкотерапии для детей 2-3 лет] / М. Перминова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - март (N 5). - С. 22-25 : ил. (вкл.). - Вкл.: Дошкольный психолог, N 1 (26) (Газета в газете)
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- СКАЗКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- 2 ГОДА -- 3 ГОДА -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ОБЩЕНИЕ -- ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ
Аннотация: Предлагается цикл игровых коррекционно-развивающих занятий с использованием сказок, помогающим детям 2-3 лет адаптироваться к условиям детского сада
Найти похожие
|
12.
|
Стишенок, Ирина.
Часы [Text] : сказкотерапевтическая игра / И. Стишенок // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - сент. (N 18). - С. 46-47 : ил. - Начало: 2009. N 17
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- СПЛОЧЕНИЕ КОЛЛЕКТИВА -- САМОПОЗНАНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ИГРЫ СКАЗКОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ -- СКАЗКОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Основными задачами игры являются: обучение навыкам самопознания, приобретение опыта межличностного взаимодействия, развитие коммуникативных навыков, а основной целью - сплочение коллектива
Найти похожие
|
13.
|
Стишенок, Ирина.
Часы [Text] : сказкотерапевтическая игра / И. Стишенок // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - сент. (N 17). - С. 46-47 : ил. - Окончание следует
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- СПЛОЧЕНИЕ КОЛЛЕКТИВА -- САМОПОЗНАНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ИГРЫ СКАЗКОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ -- СКАЗКОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Основными задачами игры являются: обучение навыкам самопознания, приобретение опыта межличностного взаимодействия, развитие коммуникативных навыков, а основной целью - сплочение коллектива
Найти похожие
|
14.
|
Антонова, Анастасия.
Конфликтное состояние педагога [Текст] : [психологический тренинг для педагогов] / А. Антонова, Е. Лавриненко // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - янв. (N 1). - С. 42-43 : цв. ил.
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ РАБОТА -- АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- САМОСОЗНАНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ -- ПРОФЕССИЯ ПЕДАГОГА -- КОНФЛИКТЫ
Аннотация: Задачами предложенного психологического тренинга для педагогов являются: снятие эмоциональной тревожности, повышение самооценки, развитие коммуникативных навыков и профессионального самосознания, уменьшение вероятности эмоционального выгорания
Доп.точки доступа:
Лавриненко, Екатерина
Найти похожие
|
15.
|
Савенков, Александр Ильич (д-р пед. наук, д-р психологических наук, проф.).
Новости [Текст] : [комментарии специалистов на проблему поступления в школу] / А. И. Савенков, И. В. Боганцева // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - апрель (N 4). - С. 6-7
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ
Аннотация: Мнение специалистов.
Доп.точки доступа:
Боганцева, Ирина Владимировна
Найти похожие
|
16.
|
Г 67
Горбач, Л. А.
Научиться говорить и быть услышанным [Текст] : организация работы по формированию коммуникативных навыков воспитанников / Л. А. Горбач // Детский Дом. - 2012. - N 1. - С. 2-5 : фот. цв.
ББК 74.24
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
детские дома -- воспитанники детских домов -- социализация -- социальная адаптация -- адаптация социальная -- общение межличностное -- межличностное общение -- навыки коммуникативные -- коммуникативные навыки -- технологии педагогические -- педагогические технологии -- педагогический опыт
Аннотация: Методы и приемы работы по формированию коммуникативной компетенции у воспитанников-выпускников детского дома.
Найти похожие
|
17.
|
Боева, Елена.
Осенний калейдоскоп [Текст] : модификация игры "Калейдоскоп" М. Р. Битяновой / Е. Боева, М. Уколова, О. Фирсова ; худож. В. Солдатенко // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - сент. (N 14). - С. 62-63 : цв. ил. - Библиогр.: с. 63 (3 назв.)
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПРАЗДНИКИ ОСЕННИЕ -- ДЕНЬ ИМЕНИННИКА -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ -- ОПЕКУНСКИЕ СЕМЬИ -- ПРИЕМНЫЕ СЕМЬИ -- ВОЗРАСТ СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- Калейдоскоп (игра) -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Целью игры, разработанной для праздника "День именинника", является развитие коммуникативных навыков детей, формирование навыков совместной деятельности, повышение уверенности в себе
Доп.точки доступа:
Уколова, Марина; Фирсова, Ольга; Солдатенко, В. \ж.\; Битянова \м. Р.\
Найти похожие
|
18.
|
Кравец, С.
Праздник осени во 2-м классе [Текст] : "Здравствуй, милая картошка!" / С. Кравец // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 10. - С. 131-136. - (Сценарии и алгоритмы)
ББК 74.200.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
2 КЛАСС -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ -- ИГРОВЫЕ ПРОГРАММЫ -- ИСТОРИЯ КАРТОФЕЛЯ -- КАРТОФЕЛЬ (ИСТОРИЯ РАСПРОСТРАНЕНИЯ) -- КАРТОФЕЛЬНОЕ ЦАРСТВО (СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА) -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- КОНКУРСЫ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОСЕНЬ (СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА) -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРАЗДНИК ОСЕНИ (СЦЕНАРИИ) -- ПРОГРАММЫ ИГРОВЫЕ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- СЦЕНАРИИ ПРАЗДНИКОВ ОСЕНИ -- УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕСС -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ВОСПИТАННОСТИ ДЕТЕЙ -- ЧАСТУШКИ О КАРТОФЕЛЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ
Аннотация: Цель мероприятия - расширить представления детей о картофеле, истории появления её на столе.
Найти похожие
|
19.
|
Акулич, Аксана.
Технология проектной деятельности в коррекционно-педагогическом процессе [Текст] : [опыт работы воспитателя детского сада в группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития] / А. Акулич // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2013. - февраль (N 2). - С. 18-19 : фот.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ -- ЗАДЕРЖКИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Подробно рассказано о технологии проектной деятельности с учетом специфики работы с детьми-инвалидами и о реализации проекта "Профессия моих родителей".
Найти похожие
|
20.
|
Ч-46
Черепахина, Елена.
Без паники и крайностей! [Текст] / Е. Черепахина // Первоклассные родители. 1-4 классы. - 2012. - N 5. - С. 96-99
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЯ -- ЗАИКАНИЕ -- РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ
Аннотация: Методы лечения заикания у детей
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный