Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативность<.>) |
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Силина, Ольга. А ларчик просто открывался... [Text] : тренинг [для подростков] / О. Силина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - июнь (N 11). - С. 10-14 : ил. - Прил.: с. 14 : ил.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: Целью психологического тренинга является развитие навыков конструктивного общения старших подростков
Найти похожие
|
2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88 Б 73
Богдашина, Ольга. Большинство гениев - немного аутисты [Text] : [о работе с аутичными детьми] / О. Богдашина ; интервьюер О. Решетникова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - июнь (N 11). - С. 31-32 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ОБЩЕНИЕ -- АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ-АУТИСТЫ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ Аннотация: В интервью автор представила новые методы лечения детей, страдающих аутизмом
Доп.точки доступа: Решетникова, Ольга \интервьюер.\ Найти похожие
|
3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Стельмах, Ольга. В безопасной атмосфере [Текст] : игровые занятия с детьми в коррекционных группах / О. Стельмах, Е. Медведев> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - сент. (N 18). - С. 14-17 : ил. - Библиогр.: с. 17 (4 назв.)
ББК 88.8 + 74.1 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ -- ИГРОТЕРАПИЯ -- ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- НЕДИРЕКТИВНАЯ ИГРОТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ГРУППЫ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ИГРОВЫЕ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ -- ОБЩЕНИЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНЫН НАВЫКИ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ПСИХОЛОГИ Аннотация: В статье проанализирован опыт внедрения недирективной игротерапии К. Роджерса в работу коррекционных групп в муниципальных организациях разных типов, где находятся дети от 3,5 до 7 лет
Доп.точки доступа: Медведев, Евгений Найти похожие
|
4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Аверина, Ольга. В пространстве личности [Текст] : проработка психологических границ / О. Аверина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - нояб. (N 16). - С. 12-15 : цв. фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ГРАНИЦЫ ЧЕЛОВЕКА -- ЛИЧНОСТНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- АГРЕССИЯ -- КОНФЛИКТЫ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: Автор статьи делится некоторыми упражнениями, которые могут помочь развитию у ребенка понимания границ, ориентированию на свои внутренние импульсы и "телесные знаки", чтобы жизнь его и окружающих его людей была счастливее и в чем-то легче
Найти похожие
|
5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88 П 99
Пятакова, О. Вечные темы [Text] : тренинговое занятие для учащихся 8-10-х классов / Пятакова О.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 11). - С. 46-47 : ил. - Библиогр.: с. 47 (4 назв.). - Прил.: с. 47
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПОДРОСТКИ -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС -- 10 КЛАСС -- ТВОРЧЕСТВО -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ЭТИКА -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- ЭТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ -- МАНДАЛОТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ Аннотация: Целью тренингового занятия является активизация внутренних ресурсов личности, развитие творческого потенциала, вербальных и коммуникативных навыков
Найти похожие
|
6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88.53 В 59
Вместе или отдельно? [Text] : тест / Г. Леонова ; сост. Г. Леонова> // Штучка. - 2008. - N 1. - С. 22-23 : цв. ил.
. - ISSN 1607-2731ББК 88.53 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТЕСТЫ -- ЛИЧНОСТНЫЕ ТЕСТЫ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ (ТЕСТ) Аннотация: Некоторые люди не переносят одиночества, - другие лучше будут одни. Ответь на вопросы теста и узнаешь к какой группе относишься ты
Доп.точки доступа: Леонова, Г.; Леонова, Г. \сост.\ Найти похожие
|
7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88 М 69
Михайлова, Оксана. Волшебная страна феи Ксю [Text] : игра для младших школьников / О. Михайлова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - окт. (N 19). - С. 46-47 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- СКАЗОЧНЫЕ ПЕРСОНАЖИ Аннотация: Целью психологической игры является развитие креативности и навыков коммуникации, организация продуктивной обратной связи
Найти похожие
|
8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Т 98
Тюкавкина, Н. В. Воспитание толерантности как фактор социализации младшего школьника [Текст] / Н. В. Тюкавкина> // Педагогическая мастерская. - 2009. - N 3 (май-июнь). - С. 12-14
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- САМООЦЕНКА ШКОЛЬНИКОВ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- толерантность -- межличностные отношения школьников Аннотация: Межличностные взаимодействия младших школьников. Методика воспитания толерантности.
Найти похожие
|
9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| М 18
Малания, Александра. Две игры на умение убеждать [Текст] : [варианты психологических игр] / А. Малания, А. Светлова ; худож. А. Медведев> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - май (N 9). - С. 46-47 : ил.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- УБЕЖДЕНИЯ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ОБЩЕНИЕ -- НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- АКТЕРСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- РОЛИ Аннотация: В статье приводятся варианты психологических игр, объединенных одной целью: развитие умения убеждать, формирование умения входить в роль, развитие умения отстаивать свою точку зрения
Доп.точки доступа: Светлова, Александрина; Медведев, А. \ж.\ Найти похожие
|
10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88 З-63
Зинченко, Владимир. Доверию все возрасты покорны [Текст] : коммуникативные формы и детский кризис чувства доверия / Владимир Зинченко В.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - дек. (N 45). - С. 2-5. - Окончание следует
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ, 20 В Кл.слова (ненормированные): КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ДОВЕРИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- КРИЗИС ДОВЕРИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Доп.точки доступа: ЭРИКСОН, ЭРИК; ВИННИКОТ, Д.; ВЫГОТСКИЙ, Л. Д. Найти похожие
|
11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88 З-63
Зинченко, Владимир. Доверию все возрасты покорны [Текст] : коммуникативные формы и детский кризис чувства доверия / Владимир Зинченко В.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - дек. (N 46). - С. 2-4. - Окончание. Начало: 2004. N 45
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--США--РОССИЯ, 20 В Кл.слова (ненормированные): КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ДОВЕРИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- КРИЗИС ДОВЕРИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- САМООТОЖДЕСТВЛЕНИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ
Доп.точки доступа: ВИННИКОТ, Д.; ЛАКАН, Ж. Найти похожие
|
12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88 А 66
Андросова, Юлия. Заколдованный лес [Text] : [психологическая игра для детей 7-8 лет] / Юлия Андросова Ю.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 10). - С. 46-47 : ил.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- 7 ЛЕТ -- 8 ЛЕТ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ВНИМАНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ Аннотация: Задачами психологической игры являются: выявление особенностей взаимодействия детей; создание условий для сотрудничества; выявление особенностей развития познавательной сферы; повышение уровня сплоченности класса
Найти похожие
|
13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88 Н 66
Нилова, Ирина. Изумрудный город [Text] : сюжетно-ролевая игра / И. Нилова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - окт. (N 19). - С. 6-10 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ВНИМАНИЕ -- НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ -- САМОАНАЛИЗ -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ Аннотация: Целью сюжетно-ролевой игры является развитие коммуникативности, тренировка способности быстро и четко аргументировать свою позицию, тренировка внимания, наблюдательности, самоанализа, тренировка умения брать на себя ответственность за себя и других
Найти похожие
|
14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Макеева, Елена. Каждый молодец на свой образец [Текст] : конспект тренингового занятия для детей младшего школьного возраста / Е. Макеева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - нояб. (N 21). - С. 26-27
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ТРЕНИНГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- НАВЫКИ КОММУНИКАТИВНЫЕ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ОБЩЕНИЕ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ Аннотация: Целью предлагаемого тренгового занятия является развитие у учащихся коммуникативных навыков
Найти похожие
|
15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Ананьева, Татьяна. Комната друзей [Text] : психологическая коррекция общения детей с повышенным уровнем школьной тревожности / Т. Ананьева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - июнь (N 11). - С. 36-39 : ил. - Окончание. Начало: 2009. N 10
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ВОЗРАСТ СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Цель занятия - снизить у ребенка уровень тревожных переживаний, обусловленных возрастными изменениями и трудностями социальной адаптации
Найти похожие
|
16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Ананьева, Татьяна. Комната друзей [Text] : психологическая коррекция общения детей с повышенным уровнем школьной тревожности / Т. Ананьева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - май (N 10). - С. 36-38 : ил. - Окончание следует
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ВОЗРАСТ СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Цель занятия - снизить у ребенка уровень тревожных переживаний, обусловленных возрастными изменениями и трудностями социальной адаптации
Найти похожие
|
17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Ледяева, Татьяна. Комната наших интересов [Текст] : занятие для учащихся 5-6-х классов / Т. Ледяева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - апр. (N 7). - С. 8-9 : ил.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: Целью занятия является знакомство участников игры друг с другом, создание условий для поиска единомышленников, развитие творческих способностей, воспитание доброжелательного отношения друг к другу
Найти похожие
|
18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88.8 Р 95
Рытова, Юлия. Конкуренты или одна команда? [Text] : [психологическая игра] / Ю. Рытова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - окт. (N 19). - С. 46-47 : фот.
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ЛИДЕРСТВО -- ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ Аннотация: Целью психологической игры является формирование умения работать в команде, развитие лидерских качеств участников, формирование навыков совместного творчества
Найти похожие
|
19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88.5 С 12
Савенков, Александр. Лидерство [Текст] : [Проблема лидерства. Качественные характеристики лидеров] / Александр Савенков А.> // Детское творчество. - 2001. - N 6. - С. 6-7. - Продолж. Начало: 2001. N 1-5
ББК 88.5 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ЛИДЕРЫ -- ЛИДЕРСТВО -- ПОЛИТИЧЕСКИЕ ЛИДЕРЫ -- ЛИДЕРСТВО В МАЛОЙ ГРУППЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ЛИДЕРСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- РУКОВОДСТВО -- СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Найти похожие
|
20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88.53 М 91
Муравьева, Марина Павловна. Музыкально-ритмическая деятельность в развитии общения детей старшего дошкольного возраста [Текст] : [диагностика развития общения у детей дошкольного возраста и музыкальные игры и танцы, направленные на развитие невербальных средств общения] / Марина Павловна Муравьева М. П., Буровкина Елена Михайловна Буровкина Е. М.> // Детство. - 2005. - N 3. - С. 21-52. - Библиогр.: с. 51-52 (40 назв.)
ББК 88.53 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКАЯ) -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ЭМОЦИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ СРЕДСТВА -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ Аннотация: Диагностика развития общения у детей дошкольного возраста и музыкальные игры и танцы, направленные на развитие невербальных средств общения
Доп.точки доступа: Буровкина, Буровкина Елена Михайловна Найти похожие
|
|
|