Поисковый запрос: (<.>K=интеллектуальное развитие<.>) |
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Ш 19
Шамсутдинова, Роза.
Память и интеллект [Текст] / Р. Шамсутдинова // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 9. - С. 29-31
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- 1-4 класс -- интеллектуальное развитие -- память ребенка -- учебная деятельность -- развитие памяти -- интеллектуальное развитие младших школьников
Аннотация: Значение памяти в интеллектуальном развитии младшего школьника
Найти похожие
|
2.
|
Волощук, Ирина.
Три кита готовности к обучению [Text] / И. Волощук // Первое сентября. - 2009. - N 23. - С. 12
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
подготовка к школе -- интеллектуальное развитие -- занятия с дошкольниками
Аннотация: Занятия с будущими первоклассниками должны быть особенными, и совсем непохожими на школьные уроки
Найти похожие
|
3.
|
З-91
Зубачевская, Наталия.
О музыке в системе дошкольного образования, о методических истинах и заблуждениях [Текст] / Н. Зубачевская // Детский сад от А до Я. - 2010. - N 3. - С. 20-29. - Библиогр.: с. 29
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПАРЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКИ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Статья обращена к музыкальным руководителям дошкольных учреждений, авторам комплексных программ, преподавателям методики дошкольного музыкального воспитания
Найти похожие
|
4.
|
П 12
Павлова, Наталия.
Завитки развития [Текст] : раннее развитие / Н. Павлова // Няня. - 2010. - N 11. - С. 40-45
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- СПОСОБНОСТИ РЕБЕНКА -- КОНСУЛЬТАЦИИ ПСИХОЛОГА -- РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- 0-3 ГОДА
Аннотация: Что такое раннее развитие. Развитие способностей детей от 0 до 3 лет.
Найти похожие
|
5.
| 88
В 60
Вне конкуренции [Text] : [о различном отношении к конкуренции сильного и слабого пола] // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - дек. (N 24). - С. 36
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- КОНКУРЕНЦИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТ МУЖЧИН -- ИНТЕЛЛЕКТ ЖЕНЩИН -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Анализируются результаты экспериментов, которые доказали, что сильный и слабый пол при равных достижениях показывают совершенно различное отношение к конкуренции. Не в этом ли причина того, что среди первых лиц в бизнесе, науке и политике так мало женщин?
Найти похожие
|
6.
| 88
Щ 30
Щебланова, Елена.
Неравномерность развития одаренных детей [Text] : школьные трудности при нарушении внимания / Е. Щебланова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - сент. (N 18). - С. 34-39 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ВНИМАНИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- НАРУШЕНИЯ ВНИМАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ТРУДНОСТИ -- НЕРАВНОМЕРНОСТЬ РАЗВИТИЯ -- ДИССИНХРОНИЯ -- ВНЕШНЯЯ ДИССИНХРОНИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ДИССИНХРОНИЯ -- ВНУТРЕННЯЯ ДИССИНХРОНИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- АФФЕКТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- МЫШЛЕНИЕ
Аннотация: В статье рассматривается неравномерность в развитии одаренных детей, внешние, социальные и внутренние аспекты диссинхронии
Найти похожие
|
7.
|
Кацуба, М. Л.
Развитие интеллектуального потенциала учащихся на уроках биологии [Text] / М. Л. Кацуба // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - Февр. (N 4). - С. 26-29
ББК 74.262.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- методика преподавания биологии -- биология (методика преподавания) -- интеллектуальное развитие -- развитие интеллектуальное -- развитие мышления -- задания на мышление -- мышление
Аннотация: Методические приемы: составление схем, изучение нового материала на опережающей основе, виды заданий на анализ, синтез, сравнение, логику учащихся.
Найти похожие
|
8.
|
С 79
Степанов, Сергей.
Оранжерейные цветы жизни [Text] : [как воспитать ребенка, чтобы он был приспособленным к жизни] / С. Степанов ; худож. Е. Медведев // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - февр. (N 4). - С. 42-43 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ДЕТСТВО -- ПРИСПОСОБЛЕННОСТЬ К ЖИЗНИ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХИКА -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ -- СТРЕССЫ -- СТРЕССОВЫЕ СИТУАЦИИ -- ЭМОЦИИ -- ЧУВСТВА
Аннотация: Как повести себя родителям, чтобы не отравить любимым детям золотое детство, но в то же время вырастить их полноценными людьми, а не капризными и беспомощными тепличными растениями?
Доп.точки доступа:
Медведев, Е. \.\
Найти похожие
|
9.
|
Умелец на все руки [Текст] : [загадка] // Винни и его друзья. - 2014. - N 7. - С. 17 : ил.
ББК 77.04
Рубрики: Досуг и отдых--Организация досуга и отдыха
Кл.слова (ненормированные):
высокий -- интеллектуальное развитие -- логические ряды -- маленький -- поиск (идентичных предметов) -- похожесть (предметы на картинке) -- сравнения -- счет (задания в картинках)
Аннотация: Кристофер Робин решил починить то, что сломалось. Помоги ему!
Найти похожие
|
10.
|
Патяева, Екатерина.
Рождение интеллекта [Текст] / Е. Патяева, А. Новиков ; интервьюер М. Гончарова // Мой кроха и я. - 2014. - N 6. - С. 92-99 : фот.
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕЛЛЕКТ ДЕТЕЙ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: Почему одним людям все дается легко - учеба, работа, любое новое дело? Как у них получается всегда придумать что-то новое, найти выход из любой ситуации, решить самую невероятную задачу? Можно ли развить эти способности, и если да, то когда нужно начинать и как это делать? Над этими вопросами задумываются многие родители. Статья о том, от чего зависят и как возникают интеллектуальные способности.
Доп.точки доступа:
Новиков, Алексей; Гончарова, Марфа \рвьюер.\
Найти похожие
|
11.
|
Штейн, Ася.
Раннее развитие. Споры профессионалов [Текст] / А. Штейн, А. Маниченко, Н. Мустафина // Мой кроха и я. - 2015. - N 11. - С. 36-39 : фот. - Журнал-перевертыш. - Прилож.: Растим малыша от рождения до трех лет: энциклопедия
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: Существуют разные точки зрения, когда и как начинать заниматься интеллектуальным развитием ребенка. Выбор за вами.
Доп.точки доступа:
Маниченко, Андрей; Мустафина, Наталия
Найти похожие
|
12.
|
Урок на внимание [Текст] : [задания в картинках] // АБВГД - сказки, игры и уроки. - 2014. - N 10. - С. 30, : ил.
ББК 77.04
Рубрики: Досуг и отдых--Организация досуга и отдыха
Кл.слова (ненормированные):
зрительная память (задание в картинках) -- игры интеллектуальные -- интеллектуальное развитие -- развитие внимания (задание в картинках)
Аннотация: В течение 1 минуты посмотри на рисунок, закрой его. Ответь на вопросы на странице 32, не подглядывая.
Найти похожие
|
13.
|
Методические рекомендации по реализации федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (по видам ДОУ) [Текст] : [структура программы, содержание психолого-педагогической работы] / К. Ю. Белая [и др.] // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - 16-31 мая (N 10). - С. 31 : мая (N 10). - С. 5-8, 17-20 : фот. - Содержание: 1. Описание структуры образовательной программы ДОУ с учетом федеральных государственных требований; 2. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей. - Содерж.: 1. Описание структуры образовательной программы ДОУ с учетом федеральных государственных требований; 2. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЖИМА ПРЕБЫВАНИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ПОСОБИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ -- ПОСОБИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ
Аннотация: Авторы предлагают изменения в Образовательной программе дошкольного учреждения.
Доп.точки доступа:
Белая, К. Ю.; Богомолова, М. В.; Бреева, М. Н.; Гремячинская, В. А.; Даньярова, Т. А.; Зимонина, В. Н.
Найти похожие
|
14.
|
Штейн, Ася.
Раннее развитие: споры профессионалов [Текст] / А. Штейн, А. Маниченко ; интервьюер Н. Рубина // Мой кроха и я. - 2010. - N 11. - С. 58-60 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: Каждый из родителей мечтает о том, чтобы его ребенок был самым умным. И тут перед ними встает первый вопрос: когда начинать развивать и обучать своего малыша? На этот счет существуют разные точки зрения и выбор, безусловно, за родителями. Но, может быть, сначала спросить у профессионалов?
Доп.точки доступа:
Маниченко, Андрей; Рубина, Наталия \рвьюер.\
Найти похожие
|
15.
|
Козлова, Е. И.
Опыт организации воспитательного процесса в образовательном учреждении [Текст] / Е. И. Козлова // Образование в современной школе. - 2013. - N 9. - С. 54-58 : цв. фот.
ББК 74.200.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание гражданское -- воспитание патриотическое -- воспитательная работа -- гражданское воспитание -- интеллектуальное развитие -- образовательные учреждения -- опыт педагогический -- охрана здоровья школьников -- патриотическое воспитание -- педагогический опыт -- программы воспитания -- работа воспитательная -- развитие интеллектуальное -- учреждения образовательные
Найти похожие
|
16.
|
Т 35
Терещенко, Мария.
Гендерные различия будущих первоклассников [Текст] / М. Терещенко // Детский сад от А до Я. - 2013. - N 2. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 55
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ -- ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ
Аннотация: Особенности развития детей разного пола
Найти похожие
|
17.
| 74.1
Ж 51
Железнова, Елена.
Обучая - развиваем, развивая - обучаем [Текст] : как сделать занятия аппликацией развивающими / Е. Железнова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 21. - С. 22-23 : рис.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ МЛАДШИЕ -- ИЗГОТОВЛЕНИЕ АППЛИКАЦИЙ -- АППЛИКАЦИИ ИЗ БУМАГИ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ПОДЕЛКИ -- ЗАНЯТИЯ АППЛИКАЦИЕЙ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРЕДМЕТНЫЕ АППЛИКАЦИИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННОГО ОРИЕНТИРОВАНИЯ
Аннотация: Методика развивающих занятий по изготовлению аппликаций
Найти похожие
|
18.
|
Чаликова, О. С.
Возрастная динамика интеллектуального развития учащихся подросткового возраста [Text] / Чаликова О. С. // Детство. - 2003. - N 1. - С. 21-26
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ
Найти похожие
|
19.
|
Арюкова, С.
Другие мы: Коррекционно-развивающая программа для детей дошкольного возраста с задержкой психического развития [Text] / Арюкова С. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 2. - С. 5-12
ББК 74.3
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ ЗПР -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ -- ЗАНЯТИЯ КОРРЕКЦИОННЫЕ
Найти похожие
|
20.
|
Сербина, Елена.
"Познать земное тяготенье и тайну света разгадать..." [Text] : предметно - манипулятивная игра для детей и взрослых / Елена Сербина Е. // Игра и дети. - 2003. - N 2. - С. 17-20
ББК 74.900.6 + 74.200.55
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ИГРЫ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАНИЕ МИРА -- ИГРУШКИ ДЕТСКИЕ -- 2 ГОДА -- 3 ГОДА
Аннотация: Манипулируя с самыми различными предметами малыш постигает важнейшие физические закономерности окружающего мира: условия равновесия, факт притяжения Земли, познает источники и условия движения, знакомиться с разными способами крепления деталей друг к другу, извлекает звуки... Для интеллектуального развития ребенка очень важно в возрасте 2-3 лет поддерживать саму мотивацию исследования и познания окружающей его среды
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный