Поисковый запрос: (<.>K=грамматика<.>) |
Общее количество найденных документов : 143
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Какорина, Е. В.
О базовых принципах и методах преподавания РКИ в школе [Текст] : [лексика-грамматика-текст - основа методики преподавания русского языка как иностранного для среднего звена школы : для детей, не владеющих или слабо владеющих русским языком] / Е. В. Какорина // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 7. - С. 37-42. - Библиогр.: с. 42 (4 назв.). - Содержание: 1. Различия в программах и методиках обучения; 2. В чем же особенности программы РКИ?; 3. Грамматическая модель; 4. Речевой образец; 5. Виды текстов. - Содерж.: 1. Различия в программах и методиках обучения; 2. В чем же особенности программы РКИ?; 3. Грамматическая модель; 4. Речевой образец; 5. Виды текстов
ББК 74.268.1Рус
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РКИ -- РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ -- РАБОТА С ТЕКСТОМ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ
Аннотация: Рассматриваемая методика преподавания русского языка как иностранного разработана для среднего звена школы: для детей, не владеющих или слабо владеющих русским языком (начальный этап обучения), однако она с успехом может быть использована и для других групп учащихся: для детей старших классов, изучающих русский язык как неродной, и для носителей русского языка - как коррекционный курс. Основной алгоритм обучения: лексика - грамматика - текст
Найти похожие
|
2.
|
Николаева, Наталья.
Надежда на спасение [Текст] : [интервью с семейным психологом о якорях в браке] / Н. Николаева ; вела С. Пшеничнова // Семья. - 2009. - N 9. - С. 6
ББК 88.5
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СЕМЬЯ -- СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ГРАММАТИКА СУПРУЖЕСКОГО ОБЩЕНИЯ -- СЕМЕЙНЫЕ ПСИХОЛОГИ
Аннотация: Интервью с семейным психологом об якорях в браке
Доп.точки доступа:
Пшеничнова, Светлана \.\
Найти похожие
|
3.
|
Брякова, Ирина Евгеньевна.
К вопросу о вариативности анализа текста: урок-семинар по рассказам И. А. Бунина [Текст] / Ирина Евгеньевна Брякова // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 6. - С. 36
ББК 83.3(2) + 74.26
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР
Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- УРОКИ-СЕМИНАРЫ -- ГРАММАТИКА ЛЮБВИ (РАССКАЗ) -- ЛЕГКОЕ ДЫХАНИЕ (РАССКАЗ) -- ЧИСТЫЙ ПОНЕДЕЛЬНИК (РАССКАЗ)
Аннотация: Урок-семинар по рассказам: "грамматика любви", "Легкое дыхание", "Чистый понедельник"
Доп.точки доступа:
БУНИН, ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ
Найти похожие
|
4.
|
Борщевская, Марианна Юрьевна.
По страницам произведений И. А. Бунина [Текст] : вводная лекция / Марианна Юрьевна Борщевская // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 6. - С. 14-18
ББК 74.26 + 83.3(2)
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ФОРМЫ УРОКОВ -- КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ -- ГРАММАТИКА ЛЮБВИ (РАССКАЗ) -- ГРАММАТИКА ЛЮБВИ (КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ) -- БЕЗУМНЫЙ ХУДОЖНИК (ПРОБЛЕМНЫЙ АНАЛИЗ) -- МИТИНА ЛЮБОВЬ (ЯЗЫК СИМВОЛОВ) -- КОНТЕКСТНЫЙ ПОДХОД -- ПРОБЛЕМНЫЙ АНАЛИЗ -- БЕЗУМНЫЙ ХУДОЖНИК (РАССКАЗ) -- МИТИНА ЛЮБОВЬ (РАССКАЗ)
Аннотация: Даны разные формы уроков: комментированное чтение, проблемный анализ, контекстный подход
Доп.точки доступа:
БУНИН, ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ
Найти похожие
|
5.
| 74.268.1Рус
В 61
Вовк, С. М.
Слитное и раздельное написание сложных слов разных частей речи [Текст] : 10-й класс : [по учебнику А. И. Власенкова и Л. М. Рыбченковой "Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи"] / С. М. Вовк // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 21. - С. 33-37
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 10 КЛАСС -- ГРУППОВАЯ РАБОТА НА УРОКЕ -- ПРАВОПИСАНИЕ СЛОЖНЫХ СЛОВ -- СЛИТНОЕ И РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ СЛОВ
Аннотация: Конспект урока
Найти похожие
|
6.
| 81.2Рус
В 64
Вознесенский, Андрей.
Слово о грамматике [Текст] : [для чего надо знать грамматику и уважительно к ней относиться] / А. Вознесенский // Детская школьная Академия. - 2008. - N 3. - С. 7-8
ББК 81.2Рус
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК
Кл.слова (ненормированные):
КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ГРАММАТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЕ ПОЭТЫ -- ПОЭТЫ РУССКИЕ
Аннотация: О необходимости знания грамматики и уважительного к ней отношения
Доп.точки доступа:
ВОЗНЕСЕНСКИЙ, АНДРЕЙ АНДРЕЕВИЧ
Найти похожие
|
7.
|
Николаева, Наталья.
Живи и радуйся! [Текст] : [интервью с семейным психологом о шансах в браке] / Н. Николаева ; вела С. Пшеничнова // Семья. - 2009. - N 1. - С. 6-7
ББК 88.5
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ИНТЕРВЬЮ -- ГРАММАТИКА СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ -- СУПРУЖЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- СЧАСТЛИВЫЕ СЕМЬИ
Аннотация: Интервью с семейным психологом о шансах на успех в браке и что можно сделать для здоровой семьи
Доп.точки доступа:
Пшеничнова, Светлана \.\
Найти похожие
|
8.
| 81.2Рус
К 82
Кривин, Феликс.
Мягкий знак [Текст] : [веселая грамматика] / Феликс Кривин Ф. // Детская школьная Академия. - 2008. - N 5. - С. 20 : рис.
ББК 81.2Рус
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК -- МЯГКИЙ ЗНАК -- ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАГОЛОВ -- ПРАВОПИСАНИЕ СУШЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Аннотация: Рассказ
Найти похожие
|
9.
|
Прядильникова, О. В.
Жанры публицистического стиля речи [Текст] : [конспекты двух уроков для учащихся 10 класса : комбинированного и урока-практикума по книге А. И. Власенков. Русский язык: грамматика. Текст. Стили речи: учебник для 10-11-х кл.] / Прядильникова О. В. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 12. - С. 9-12
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 10 КЛАСС -- ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ РЕЧИ (ТЕМА) -- ЖАНРЫ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО СТИЛЯ -- МОЗГОВЫЕ ШТУРМЫ -- ШТУРМЫ МОЗГОВЫЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАБОТА НАД ПРОЕКТОМ -- ГРУППОВАЯ РАБОТА -- ОЧЕРКИ -- ПУТЕВЫЕ ОЧЕРКИ -- ПОРТРЕТНЫЕ ОЧЕРКИ -- ПРОБЛЕМНЫЕ ОЧЕРКИ
Аннотация: Конспекты двух уроков для учащихся 10 класса : комбинированного и урока-практикума по книге А. И. Власенков. Русский язык: грамматика. Текст. Стили речи: учебник для 10-11-х классов образовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2006
Найти похожие
|
10.
|
И 21
Иванова, Ольга Алексеевна (писательница).
Знаки нужно уважать, правильно употреблять [Текст] : занимательная грамматика : для детей 7-10 лет / О. А. Иванова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2009. - N 7. - С. 38-39
. - ISSN 1608-4063ББК 74.268.1Рус
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
сценарии -- русский язык (сценарий) -- грамматика -- знаки препинания (сценарий)
Аннотация: Сценарий занимательного мероприятия для друзей русского языка, посвященного знакам препинания
Найти похожие
|
11.
|
Карцевский, Сергей Иосифович.
Повторительный курс русского языка [Текст] : [предельно лаконично и четко изложена система русского языка на фоне базовых понятий общего языкознания : Глава I. Наша речь] / С. И. Карцевский ; вступ. ст. А. М. Пешковский // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 14. - С. 19-28 : ил. - Продолж. следует
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНИКИ -- РУССКАЯ ГРАММАТИКА -- РЕЧЬ
Аннотация: Автор предельно лаконично и четко излагает систему русского языка на фоне базовых понятий общего языкознания. Главы из учебника, предназначавшегося для 8-9-х классов школ, педтехникумов, пединститутов и университетов
Доп.точки доступа:
Пешковский, А. М. \уп. ст.\
Найти похожие
|
12.
|
Карцевский, Сергей Иосифович.
Повторительный курс русского языка [Текст] : [предельно лаконично и четко изложена система русского языка на фоне базовых понятий общего языкознания : Глава II. Строение фразы] / С. И. Карцевский ; сост. Е. А. Иванова // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 17. - С. 24-31. - Продолж. Начало: 2009. N 14
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНИКИ -- РУССКАЯ ГРАММАТИКА -- РЕЧЬ -- СТРОЕНИЕ ФРАЗЫ -- СИНТАГМЫ -- ПРЕДИКАТЫ -- НЕСИНТАГМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В ФРАЗЕ
Аннотация: Автор предельно лаконично и четко излагает систему русского языка на фоне базовых понятий общего языкознания. Главы из учебника, предназначавшегося для 8-9-х классов школ, педтехникумов, пединститутов и университетов
Доп.точки доступа:
Иванова, Е. А. \сост.\
Найти похожие
|
13.
|
Курбатов, Рустам.
Писать и думать "от себя" [Текст] : [как научить писать и хорошо и грамотно : этапы "техники работы" над свободным текстом, создаваемым ребенком] / Р. Курбатов // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 21. - С. 26-28 : ил. - Содержание: 1. Разговор до письма; 2. Черновик, написанный от руки; 3. Набор текста на компьютере; 4. Обсуждение текстов; 5. Грамматика. - Содерж.: 1. Разговор до письма; 2. Черновик, написанный от руки; 3. Набор текста на компьютере; 4. Обсуждение текстов; 5. Грамматика
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
МОСКВА
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАБОТА НАД ТЕКСТОМ -- СОЗДАНИЕ СВОБОДНЫХ ТЕКСТОВ -- СВОБОДНЫЕ ТЕКСТЫ -- ГРАММАТИКА -- РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТОВ
Аннотация: Из опыта обучения школьников работе над созданием свободных текстов и воспитания умеющих выражать свои мысли свободных людей. Как научить писать и хорошо и грамотно : этапы "техники работы" над свободным текстом, создаваемым ребенком
Найти похожие
|
14.
|
Борисенко, Н. А.
Зачем учителю теория общего синтаксиса? [Текст] : заметки неравнодушного слушателя одной лекции : [размышления по ходу слушания лекции О. А. Волошиной "Направления современного синтаксиса: что полезно знать учителю"] / Борисенко Н. А. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 13. - С. 2-4
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ГРАММАТИКА -- МОРФОЛОГИЯ -- СИНТАКСИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ -- ЕДИНИЦЫ СИНТАКСИСА -- СЛОВОСОЧЕТАНИЯ -- ПРЕДОЖЕНИЯ -- МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ СИНТАКСИС -- СКАЗУЕМЫЕ -- МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ СИНТАКСИС -- АКТУАЛЬНОЕ ЧЛЕНЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАРАФОНЫ -- МАРАФОНЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ДНИ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МАРАФОН-2009 -- СИНТАКСИЧЕСКАЯ СИНОНИМИЯ
Аннотация: Размышления по ходу слушания лекции О. А. Волошиной "Направления современного синтаксиса: что полезно знать учителю"
Найти похожие
|
15.
|
Волошина, Оксана Анатольевна (канд. фил. наук).
Современные теории общего синтаксиса - школе [Текст] : [прочитанная на Марафоне-2009 лекция для учителей] / Оксана Анатольевна Волошина // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 13. - С. 5-8 : фот. - Библиогр.: с. 8 (4 назв.). - Содержание: Определение основных понятий синтаксической теории; Описание некоторых синтаксических теорий. - Содерж: Определение основных понятий синтаксической теории; Описание некоторых синтаксических теорий
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
, 2009 04 14
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ГРАММАТИКА -- МОРФОЛОГИЯ -- СИНТАКСИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ -- ЕДИНИЦЫ СИНТАКСИСА -- СЛОВОСОЧЕТАНИЯ -- ПРЕДОЖЕНИЯ -- ФОРМАЛЬНЫЙ СИНТАКСИС -- СТРУКТУРНЫЙ СИНТАКСИС -- КОММУНИКАТИВНЫЙ СИНТАКСИС -- АКТУАЛЬНОЕ ЧЛЕНЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАРАФОНЫ -- МАРАФОНЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ДНИ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МАРАФОН-2009
Доп.точки доступа:
ТЕНЬЕР, ЛЮСЬЕН \л.\; ХОМСКИЙ \н.\; БЕНВЕНИСТ \э.\; МАТЕЗИУС \в.\
Найти похожие
|
16.
|
H20
Hama Серг
Странник Ох [Текст] : [сказка] / Hama Серг // Мишуткины сказки. - 2009. - N 4. - С. 2-19 : цв. ил.
. - ISSN 1992-7851ББК 84
Рубрики: Художественная литература
Литература народов России (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
сказки -- грамматика (сказка) -- междометие (сказка) -- сказка про междометие
Аннотация: Детская сказка про семью Грамматику и междометие
Найти похожие
|
17.
|
Френе, Селестен.
Грамматика на четырех страницах и школьная типология [Текст] : [уроки грамматики не нужны. Главное и самое полезное упражнение при изучении языка - это редактирование текста: индивидуальное, в группах или под руководством учителя] / С. Френе ; вступл., сокр. пер. с фр. Рустама Курбатова // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 13. - С. 9-11. - Содержание: Живая и радостная работа по редактированию текстов - это "королевская дорога" к грамотности; Научиться писать можно только тогда, когда сам пишешь. - Из содерж.: Живая и радостная работа по редактированию текстов - это "королевская дорога" к грамотности; Научиться писать можно только тогда, когда сам пишешь
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ГРАММАТИКА -- РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТОВ -- СВОБОДНЫЕ ТЕКСТЫ -- НАБОР ТЕКСТОВ -- РАЗБОР ТЕКСТОВ -- МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ СИНТАКСИС
Аннотация: Автор считает, что уроки грамматики не нужны. Главное и самое полезное упражнение при изучении языка - это редактирование текста: индивидуальное, в группах или под руководством учителя
Доп.точки доступа:
Курбатов, Рустам \пер.\; ФРЕНЕ, СЕЛЕСТЕН \с.\
Найти похожие
|
18.
| 74.268.1Рус
Д 56
Добротина, И. Н.
Принципы русской пунктуации. Функции знаков препинания [Текст] : учебник А. И. Власенкова, Л. М. Рыбченковой "Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи." (М.: Просвещение, 2007) : [урок в 9-10 классах] / И. Н. Добротина // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 17. - С. 29-33
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 9 КЛАСС -- 10 КЛАСС -- ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ (ТЕМА) -- ПУНКТУАЦИЯ (ТЕМА)
Аннотация: Конспект урока
Найти похожие
|
19.
| 81.2Рус-2
А 39
Акимова, Нелли.
Подарила весна слова [Текст] : [толкование русских слов: "береза", "ландыш", "одуванчик"] / Нелли Акимова Н. // Пионерская правда. - 2007. - N 12. - С. 8
. - ISSN 0032-0048ББК 81.2Рус-2
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЕ СЛОВА -- СТАРИННЫЕ РУССКИЕ СЛОВА -- РУССКИЕ СЛОВА (ГРАММАТИКА) -- БЕРЕЗА (ЭТИМОЛОГИЯ) -- ОДУВАНЧИК (ЭТИМОЛОГИЯ) -- ЛАНДЫШ (ЭТИМОЛОГИЯ) -- РУССКИХ СЛОВ (ИСТОРИЯ) -- РУССКИЕ СЛОВА (ТОЛКОВАНИЯ) -- СЛОВА РУССКОГО ЯЗЫКА
Аннотация: О происхождении и значении русских слов "ландыш", "одуванчик" и "береза"
Найти похожие
|
20.
| 81.2Рус-5
О-42
Одинцов, Виктор.
Лингвистические парадоксы [Text] : [беседы о русском языке] / Виктор Одинцов В. // Юный следопыт. - 2007. - N 3. - С. 29-38 : ил. - Продолж. Начало: 2006. N 1, 2, 4, 5, 6; 2007. N 2
ББК 81.2Рус-5
Рубрики: Языкознание--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
РОД СЛОВ -- ГРАММАТИКА -- СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК -- РУССКИЙ ЯЗЫК (РАЗВИТИЕ) -- КУЛЬТУРА РУССКОЙ РЕЧИ
Аннотация: О развитии современного языка и об изменениях, которые происходят незаметно и непрерывно
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный