Поисковый запрос: (<.>K=восприятие<.>) |
Общее количество найденных документов : 255
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
М 21
Мальцева, Ирина Владимировна.
Не пойти ли погулять? [Текст] : правильная приклейка / И. В. Мальцева // Для самых-самых маленьких. - 2008. - N 8 : рис.
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
окружающий мир -- восприятие мира -- цвет -- формы -- размер -- рекомендации ученых -- целые объекты -- составные части объектов
Аннотация: Эта книжка имеет свою "изюминку" - особую образовательную ценность. Ее назначение - развитие у детей 3-5 лет важнейшего психического процесса - восприятия свойств самых разных предметов окружающего мира, прежде всего, их цвета, формы и размера.
Найти похожие
|
2.
| 74.262.8
П 31
Петунин, О. В.
Познавательные процессы у человека [Text] : разработки уроков : 8-9 классы / О. В. Петунин. - М. : Чистые пруды,, 2005. - 32с. - (Библиотечка "Первого сентября", серия "Биология"; ; вып. 3). - Б. ц.
Содерж.: Сходства и различия высшей нервной деятельности (ВНД) человека и животных; Познавательные процессы человека (ощущение, восприятие, представление, воображение, мышление); Внимание и память человека; Эмоции. Эмоциональные состояния и эмоциональные отношения
Содержание:
Сходства и различия высшей нервной деятельности (ВНД) человека и животныхПознавательные процессы человека (ощущение, восприятие, представление, воображение, мышление)Внимание и память человекаЭмоции. Эмоциональные состояния и эмоциональные отношения ББК 74.262.8
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Методика преподавания биологии--УРОКИ
Кл.слова (ненормированные):
Человек -- Физиология -- Уроки -- 8 класс -- 9 класс -- Процессы познавательные
Аннотация: Предлагаются разработки уроков по одному из разделов темы "Физиология высшей нервной деятельности", изучаемой в 8-9-х классах средней школы.
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
3.
| 74.268.3(2Рос=Рус)6
Р 69
Романичева, Елена.
Методика обучения восприятию и пониманию художественной прозы [Текст] : в. В. Набоков на уроках литературы / Елена Романичева. - М. : Чистые пруды, 2006. - 31 с. - (Серия "Литература". вып. 2). - ISBN 5-9667-0160-1 : Б. ц.
(Библиотечка "Первого сентября")ББК 74.268.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ВАСИЛИЙ ШИШКОВ (РАССКАЗ) -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- НАБОР (РАССКАЗ) -- ОБЛАКО ОЗЕРО БАШНЯ (РАССКАЗ) -- ПОЭТИКА ПРОИЗВЕДЕНИЙ НАБОКОВА -- ПОЭТИКА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ (МЕТОДИКА) -- ПРИГЛАШЕНИЕ НА КАЗНЬ (РОМАН) -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА ХХ ВЕКА (ВОСПРИЯТИЕ)
Аннотация: В брошюре предлагается методика обучения учащихся целостному восприятию и пониманию произведений литературы ХХ века. Аналитические построения автора основаны на рассмотрении рассказов В. В. Набокова и его романа "Приглашение на казнь"
Доп.точки доступа:
НАБОКОВ, ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
4.
| 74.1/Г 74-669243
Готовы ли дети учиться? [Текст] : комплект материалов для диагностики детей предшкольного возраста : Часть II. - М. : Чистые пруды, 2010. - 32 с. - Б. ц.
(Библиотечка "Первого сентября", серия "Дошкольное образование"; вып. 33)ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПРЕДШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДИАГНОСТИКА -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ -- ГРАФИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ -- ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ОБСЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: Диагностические материалы по определению школьной готовности дадут необходимые ориентиры педагогам и родителям в оценке возможных рисков будущего обучения первоклассников и направлений коррекции личностного развития ребенка.
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
5.
|
Рахманова, В. С.
Жалобная книга природы [Текст] : [опыт работы с детьми по экологическому воспитанию] / В. С. Рахманова // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 20 (550). - С. 11 : фот. - Продолж. следует
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ЛИЧНОСТНЫЕ ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ С РАСТИТЕЛЬНЫМ МИРОМ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ (ДОШКОЛЬНИКИ) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ -- ПРИРОДА (ВОСПРИЯТИЕ ДЕТЬМИ) -- ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ДОУ -- СЕЗОННЫЕ ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ ДЕТЕЙ (ОПЫТ) -- ЭКСКУРСИИ НА ПРИРОДУ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
Аннотация: Как спланировать работу по экологическому просвещению детей, чтобы ценностные позиции, открытые ребёнком с помощью взрослого, постепенно становились его собственными.
Найти похожие
|
6.
|
Рахманова, В. С.
Жалобная книга природы [Текст] : [опыт работы с детьми по экологическому воспитанию] / В. С. Рахманова // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 21 (551). - С. 11 : фот. - Окончание. Начало: 2015. N 20
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ЛИЧНОСТНЫЕ ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ С РАСТИТЕЛЬНЫМ МИРОМ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ (ДОШКОЛЬНИКИ) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ -- ПРИРОДА (ВОСПРИЯТИЕ ДЕТЬМИ) -- ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ДОУ -- СЕЗОННЫЕ ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ ДЕТЕЙ (ОПЫТ) -- ЭКСКУРСИИ НА ПРИРОДУ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
Аннотация: Как спланировать работу по экологическому просвещению детей, чтобы ценностные позиции, открытые ребёнком с помощью взрослого, постепенно становились его собственными.
Найти похожие
|
7.
|
Х 99
Хэммонд, Клодия.
И дольше века... [Текст] : [отрывок из кн. "Искаженное время"] / Клодия Хэммонд ; пер. с англ. Ольги Дементьевской // Книжное обозрение. - 2013. - N 4. - С. 18 : ил.
. - ISSN 1609-3127ББК 22.31 + 88.6
Рубрики: Физика
Теоретическая физика
Психология
Особые состояния и явления психики
Кл.слова (ненормированные):
фрагменты книг -- время -- восприятие времени -- психическое время -- страх -- стрессовые ситуации -- экстремальные ситуации -- эксперименты -- эмоции
Аннотация: Глава из книги "Искаженное время" известного популяризатора науки Клодии Хэммонд, объясняющая замедление времени в экстремальных ситуациях и при ожидании.
Доп.точки доступа:
Дементьевская, Ольга \.\
Найти похожие
|
8.
|
Л 47
Леонова, Г.
Развитие психомоторики и сенсорных процессов [Текст] : программа курса коррекционных занятий для учащихся 1-4-х классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида / Г. Леонова // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 6. - С. 30-36 : цв. фот. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
школы специальные -- специальные школы -- дети умственно отсталые -- умственно отсталые дети -- начальная школа -- школы 8 вида -- младшие школьники -- школьники младшие -- развитие психомоторики -- развитие сенсорики -- сенсорные процессы -- процессы сенсорные -- восприятие -- программа коррекционная -- коррекционная программа -- содержание курса -- методические рекомендации -- рекомендации методические
Найти похожие
|
9.
|
Данилова, Наталья.
Драгоценные росписи [Текст] : занятия по развитию художественного восприятия для слабовидящих учащихся / Н. Данилова // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 6. - С. 24-27
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
школы специальные -- специальные школы -- школы 4 вида -- школьники слабовидящие -- слабовидящие школьники -- восприятие художественное -- художественное восприятие -- промыслы народные -- народные промыслы -- хохлома -- городецкая роспись -- конспекты занятий
Аннотация: Цель представленных в статье занятий - формирование художественного восприятия на основе знакомства с народными промыслами.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
10.
|
М 34
Матиясевич, Дарья.
Соловьи [Текст] : [интересные факты о птицах] / Д. Матиясевич // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 9 (563). - С. 11 : фот.
ББК 74.102.415
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ О ПТИЦАХ -- МУЗЕИ ПРИРОДЫ И ЭКОЛОГИИ -- МУЗЕЙ СОЛОВЬЯ (КУРСК) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ -- ОРНИТОЛОГИЯ -- ПОСЛОВИЦЫ О ПТИЦАХ -- ПОСЛОВИЦЫ ПРО СОЛОВЬЯ -- ПРИРОДА (ВОСПРИЯТИЕ ДЕТЬМИ) -- ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ДОУ -- ПТИЦЫ -- РАССКАЗЫ О ПТИЦАХ -- СОЛОВЬИ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: Как спланировать работу по экологическому просвещению детей, чтобы ценностные позиции, открытые ребёнком с помощью взрослого, постепенно становились его собственными.
Доп.точки доступа:
МУЗЕЙ СОЛОВЬЯ
Найти похожие
|
11.
|
Малафеева, Лариса.
Мы дружим с солнцем и ручьём [Текст] : [ФГОС - в работу ДОУ!] / Л. Малафеева, Е. Семёнова, О. Соловьёва // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 11 (565). - С. 11 : фот.
ББК 74.102.415
Рубрики: Образование. Педагогика--Ямская Слобода, село--Новгородская обл.
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- ПРИРОДА (ВОСПРИЯТИЕ ДЕТЬМИ) -- ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ДОУ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: Чтение нового образовательного стандарта побудило воспитателей детского сада "Радуга" перенести образовательную деятельность с умозрительных тем на то, что изо дня в день окружает детей, что, собственно, и составляет их жизнь.
Доп.точки доступа:
Семёнова, Елена; Соловьёва, Ольга
Найти похожие
|
12.
|
Б 19
Бакарченко, Екатерина.
Коррекционный курс для слепых и слабовидящих детей "Развитие зрительного восприятия и охрана зрения" [Текст] / Е. Бакарченко // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 16. - С. 18-27
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
школы специальные -- младшие школьники -- восприятие зрительное -- охрана зрения -- программа курса -- планирование тематическое -- игры коррекционные
Аннотация: Задачи курса - развитие контрастности восприятия, развитие восприятия сложных сюжетных рисунков
Найти похожие
|
13.
|
Букина, Валерия.
Инсектарий [Текст] : путешествие к насекомым / В. Букина // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 6 (560). - С. 11 : фот. - (Природа вокруг нас). - Окончание. Начало: 2015. N 5
ББК 74.100.528
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ -- ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ДОУ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ЭНТОМОЛОГИЯ -- ЭКСКУРСИИ-ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ИНСЕКТАРИИ -- НАСЕКОМЫЕ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ -- ПРИРОДА -- ВОСПРИЯТИЕ ПРИРОДЫ ДЕТЬМИ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Как спланировать работу по экологическому просвещению детей, чтобы ценностные позиции, открытые ребёнком с помощью взрослого, постепенно становились его собственными.
Найти похожие
|
14.
|
Букина, Валерия.
Инсектарий [Текст] : путешествие к насекомым / В. Букина // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 5 (559). - С. 11 : фот. - (Природа вокруг нас). - Продолж. следует
ББК 74.100.528
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ -- ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ДОУ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ЭКСКУРСИИ-ЗАНЯТИЯ -- НАСЕКОМЫЕ -- ИНСЕКТАРИИ -- ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ -- ПРИРОДА (ВОСПРИЯТИЕ ДЕТЬМИ) -- ВОСПРИЯТИЕ ПРИРОДЫ ДЕТЬМИ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Как спланировать работу по экологическому просвещению детей, чтобы ценностные позиции, открытые ребёнком с помощью взрослого, постепенно становились его собственными.
Найти похожие
|
15.
|
Д 13
Давыдова, Маргарита Алексеевна (кандидат пед. наук, доцент).
Веселая психогимнастика [Текст] : как мимика помогает выражать эмоции / М. А. Давыдова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2009. - N 11. - С. 3-6. - Продолж. Начало: N 6-9
. - ISSN 1608-4063ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональное восприятие -- эмоционально-образное мышление -- эмоции -- психогимнастика
Аннотация: Материал для проведения занятий с дошкольниками и младшими школьниками
Найти похожие
|
16.
|
Шапиро, Надежда Ароновна.
"Вторичные признаки" художественного слова и смысла [Текст] : II. О стихах : [конкретных примерах рассматривается, как вторичные признаки художественной речи влияют на восприятие и формируют представление о художественном мире произведения] / Н. А. Шапиро // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 21. - С. 12-15 : портр. - Продолж. Начало: 2009. N 20
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РАБОТА С ТЕКСТОМ -- АНАЛИЗ ТЕКСТА -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ -- СТИХОТВОРНЫЕ ТЕКСТЫ -- АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ -- МЕТАФОРЫ -- РИТМЫ СТИХОТВОРНЫЕ -- РИТМЫ СТИХОТВОРЕНИЙ -- СТИХОТВОРНЫЕ РАЗМЕРЫ -- РАЗМЕРЫ СТИХОТВОРНЫЕ -- ГРАЖДАНСКАЯ ЛИРИКА -- 14-Е ДЕКАБРЯ 1825 ГОДА (СТИХОТВОРЕНИЕ)
Аннотация: На конкретных примерах рассматривается, как вторичные признаки художественной речи влияют на восприятие и формируют представление о художественном мире произведения
Доп.точки доступа:
ТЮТЧЕВ, ФЕДОР ИВАНОВИЧ \ф. И.\; ПУШКИН, АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ \а. С.\
Найти похожие
|
17.
|
Кесслер, Елена.
Радужная гусеница [Text] : [об оригинальной игрушке для использования в психокоррекционной работе с детьми] / Е. Кесслер, Э. Пустынкина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - янв. (N 1). - С. 18-19 : фот. - Вкл.: Дошкольный психолог"; N 1 (21) (Газета в газете)
ББК 88.8 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРОВЫЕ СРЕДСТВА -- ИГРОВОЕ РАЗВИТИЕ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- КРУПНАЯ МОТОРИКА -- ОБЩЕНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ПАМЯТЬ -- МЫШЛЕНИЕ -- ФОРМЫ -- ЦВЕТА
Аннотация: Авторы статьи делятся своим опытом работы по проекту "Центр игровой поддержки развития ребенка", который реализуется в Центре психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков города Рязани. Приводится несколько примеров использования такого игрового средства, как радужная гусеница, в работе с детьми
Доп.точки доступа:
Пустынкина, Эльвира
Найти похожие
|
18.
|
Медкова, Елена.
Как разбудить в ребенке художника: современные технологии развития творческих способностей : на основе первообразов искусства / Е. Медкова // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 18. - С. 5-7 : ил. ; N 20. - С. 5-7 : рис. - Библиогр. в конце глав
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.268.51
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- восприятие визуальное -- визуальное восприятие -- творческие способности -- детская психология -- дети -- геометрические формы -- формы геометрические -- символы -- эксперименты -- творческие эксперименты -- эксперименты творческие -- образные модели -- модели образные
Аннотация: Лекционный материал предназначен для учителей рисования с целью овладения воспроизведением в условиях школы ситуаций творческого эксперимента на основе всеобщих образных моделей.
Найти похожие
|
19.
|
Шапиро, Надежда Ароновна.
"Вторичные признаки" художественного слова и смысла [Текст] : i. О прозе : [на конкретных примерах рассматривается, как вторичные признаки художественной речи влияют на восприятие и формируют представление о художественном мире произведения] / Н. А. Шапиро // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 20. - С. 38-43. - Продолж. следует
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 11 КЛАСС -- РАБОТА С ТЕКСТОМ -- АНАЛИЗ ТЕКСТА -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ -- РУССКАЯ ПРОЗА ХХ ВЕКА
Аннотация: На конкретных примерах рассматривается, как вторичные признаки художественной речи влияют на восприятие и формируют представление о художественном мире произведения
Найти похожие
|
20.
|
А 95
Ахонина, И. Н.
Путешествие по сказочному миру. Интегрированный урок коррекции. Русский язык. 1 класс [Текст] / И. Н. Ахонина // Педагогическая мастерская. - 2008. - Ноябрь-декабрь (N 6). - декабрь. 24-26
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
УРОК-ИГРА -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СЛУХОВОЕ ВОСРИЯТИЕ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ВИЗУАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- русский язык -- игровые упражнения
Аннотация: Цель урока - привитие любви к русскому языку через игровые упражнения, закрепления знаний по пройденному материалу
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный