Поисковый запрос: (<.>K=внеурочная деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Андросова Ю. Организация творческих отчетов/Ю. Андросова // Математика. Приложение к газете "Первое сентября", 2007. т.N 9. - С. 16-17
|
2.
| Богачёва Е. Классный руководитель и оптимизация качества жизни школьников/Е. Богачёва // Воспитательная работа в школе, 2013. т.N 10.-С.53-59
|
3.
| Бурдельная Ю. Организация летнего отдыха детей в гимназии при введении ФГОС начального общего образования/Ю. Бурдельная, С. Хамкова // Воспитательная работа в школе, 2013. т.N 10.-С.60-64
|
4.
| Володина Л. И. Музейная педагогика как структурный элемент внеурочной деятельности/Л. И. Володина // Образование в современной школе, 2013,N N 2.-С.62-64
|
5.
| Гулина Т. П. Инновационные возможности экологического образования во внеурочной деятельности/Т. П. Гулина, Т. Н. Мельникова // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы, 2013. т.N 3.-С.30-39
|
6.
| Дмитриева А. С. Методика воспитательной работы в начальных классах/А. С. Дмитриева // Завуч начальной школы, 2009,N N 6.-С.3-23
|
7.
| Запевалова Т. Сопровождение внеурочной деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС/Т. Запевалова // Воспитательная работа в школе, 2013. т.N 10.-С.128-130
|
8.
| Ивошина Организация образовательного пространства подростковой школы/Ивошина Татьяна // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.Янв. - N 2. - С. 1
|
9.
| Литвинова Т. П. Группа продленного дня в режиме функционирования/Т. П. Литвинова // Завуч начальной школы, 2011,N N 3.-С.48-54
|
10.
| Логинова И. Программа дополнительного образования детей ТИКО-конструирование/И. Логинова // Детский сад от А до Я, 2011. т.N 4.-С.52-79
|
11.
| Мельникова А. Г. Ориентирование на местности/А. Г. Мельникова // География. Приложение к газете "Первое сентября", 2011. т.N 2.-С.11-12
|
12.
| Мельникова Е. "Азбука талантов", Байконур и новый фильм.../Е. Мельникова // Пионерская правда, 2017,N № 25 (7 июля).-С.4
|
13.
| Мельникова Е. Для ребят толковых, мастеровых, активных/Е. Мельникова // Пионерская правда, 2017,N № 25 (7 июля).-С.4
|
14.
| Муреева Н. М. Внеурочно - зачем? Дополнительно - к чему?/Н. М. Муреева // Первоклассные родители. 1-4 класс, 2012. т.N 3.-С.70-74
|
15.
| Нечаева К. Социально - моделирующие игры в управлении воспитанием/К. Нечаева // Воспитательная работа в школе, 2013. т.N 4.-С.31-37
|
16.
| Никулина Н. В. Праздник труда/Н. В. Никулина // Последний звонок, 2016,N № 6.-С.11-13
|
17.
| Опарина Н. А. Развитие творческих способностей детей в условиях театрализованной досуговой деятельности/ Н. А. Опарина // Детский досуг, 2010. т.N 4.-С.13-24
|
18.
| Особый ребенок. Работа с родителями. Классный час. Группа продленного дня // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября", 2007. т.N 5. - С. 3-47 : ил.
|
19.
| Пискунова И. В. Я здоровье сберегу, сам себе я помогу/И. В. Пискунова // Начальная школа. Все для учителя!, 2013. т.№ 5.-С.26-31
|
20.
| Полякова А. А. Нравственно-этическое воспитание в школе глазами психолога/А. А. Полякова // Этическое воспитание, 2007. т.N 3. - С. 75-77
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный