Поисковый запрос: (<.>K=СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12 |
1.
| Д 18
Данилина, Марина. Принимать и любить (предупреждение "неуспешности" школьников с проблемами слуха) [Текст] / М. Данилина> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 3. - С. 35-37 : цв. фот.
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): инклюзивное образование -- школьники -- нарушения слуха -- дети слабослышащие -- слабослышащие дети -- школьное обучение слабослышащих -- проблемы неуспешности -- ситуация успеха -- советы учителю Аннотация: Рекомендации учителю начальных классов по предотвращению неуспешности слабослышащего ученика при обучении в обычной общеобразовательной школе.
Найти похожие
|
2.
| Е 78
Ерохина, Екатерина (логопед, специальный психолог Московского педагогического государственного университета). Дальше - тишина? [Текст] : [воспитание глухих и слабослышащих от рождение детей, а также детей, потерявших слух в раннем или более позднем возрасте] / Екатерина Ерохина ; худож. Корнил Пузанков> // Mamas&Papas : журнал для современных мам и пап. - 2011. - [N 7/8]. - С. 84-87 : ил., фот.
ББК 57 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Педиатрия Кл.слова (ненормированные): слух -- глухота у детей -- слабослышащие дети -- нарушения слуха у детей -- слуховое восприятие -- упражнения для развития слухового восприятия Аннотация: Проблемы со слухом у детей: причины, диагностика, описание теста, который можно провести в домашних условиях, адаптация к окружающему миру. Восстановление слуха с помощью метода кохлеарной имплантации. Описание игр, направленных на развитие слухового восприятия.
Доп.точки доступа: Пузанков, Корнил \.\ Найти похожие
|
3.
|
Жукова, Маргарита. Слабослышащие дети на уроках английского [Текст] : [опыт работы] / М. Жукова> // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - май (N 5). - С. 44-45 : фот.
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ИНКЛЮЗИВНОЕ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ОПЫТ РАБОТЫ Аннотация: Опыт обучения слабослышащих детей английскому языку.
Найти похожие
|
4.
| 74.3 М 33
Матвеева, Г. Аэробика в условиях коррекционной школы II вида (для слабослышащих) [Text] / Матвеева Г.> // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 1 . - С. 8-12
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Специальные школы. Дефектология Кл.слова (ненормированные): слабослышащие дети -- аэробика -- упражнения аэробики -- методические рекомендации -- коррекционные школы
Найти похожие
|
5.
|
Необыкновенный концерт [Текст] : [подготовка ребят мариупольской школы-интерната к исполнению жестовых песен] / интервью взяла И. Стрельникова> // Страна и мы. - 2011. - N 1. - С. 70-71 : фот. цв.
ББК 85.731 Рубрики: Художественная самодеятельность Музыкальная самодеятельность Кл.слова (ненормированные): люди с ограниченными возможностями -- слабослышащие дети -- дети слабослышащие -- школы-интернаты -- невербальное общение -- глухие дети -- нарушение слуха -- язык жестов -- язык мимики -- мимика -- жестовый язык -- жесты -- жестовое пение Аннотация: Жестовые песни в исполнении слабослышащих детей.
Найти похожие
|
6.
| 74.3 О-13
Об организации в дошкольных образовательных учреждениях групп для слабослышащих детей со сложными (комплексными) нарушениями в развитии [Text]> // Обруч. - 2002. - N 1. - С. 2-8
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- ДЕТИ СЛАБОСЛЫШАЩИЕ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- РЕЖИМ ДНЯ -- УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ -- РАСПИСАНИЯ ЗАНЯТИЙ
Найти похожие
|
7.
| 74 П 50
Полишко, В. В мире цветов и профессий, или Все для неслышащих детей [Text] / Полишко В.> // Учительская газета. - 2004. - 7 сент. (N 36). - С. 5. - (Ханты-Мансийский автономный округ)
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--НИЖНЕВАРТОВСК--ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- МОДЕЛЬ ШКОЛЫ -- НЕСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- ШКОЛЫ НОВОГО ТИПА Аннотация: Представлена модель школы для неслышащих и слабослышащих детей и подростков. Показан опыт работы коррекционной школы N 37 г. Нижневартовска
Найти похожие
|
8.
| 74.04 Р 44
Реутский, А. Жизнь на ощупь [Text] : [о чем слепоглухонемые дети говорят со священником] / А. Реутский> // Нескучный сад. - 2007. - N 1/2. - С. 28-33 : ил.
ББК 74.04 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ ДОМА -- ЦЕРКОВЬ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- СЛЕПОГЛУХОНЕМЫЕ ДЕТИ -- ДОМОВЫЕ ХРАМЫ -- РЕЛИГИОЗНОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Занятия с детьми, лишенными зрения и слуха, в Сергиево-Посадском детском доме
Найти похожие
|
9.
|
Роснач, Диана. На языке жестов [Текст] : [о пользе знания языка жестов и их видах] / Д. Роснач> // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - март (N 3). - С. 40-41 : фот
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- ЯЗЫК ЖЕСТОВ -- ЖЕСТОВЫЙ ЯЗЫК -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ Аннотация: О необходимости знания языка жестов детям со слуховым аппаратом или кохлеарным имплантом.
Найти похожие
|
10.
| 88 С 79
Степанова, Марина. История культурного развития дефективного ребенка [Text] : [новинки литературы, посвященной проблемам особых детей] / Марина Степанова М.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - дек. (N 23). - С. 13-16 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- АНОМАЛЬНЫЕ ДЕТИ -- АНОМАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Аннотация: В статье представлены издания, отражающие проблемы детей с особенностями здоровья и развития, в частности, глухих и слабослышащих, аутичных, детей с нарушениями речи и письма
Найти похожие
|
11.
| 74 Т 77
Трубилина, Марина. Необычные уроки для особенных детей [Text] / М. Трубилина ; фот. Л. Воробьева> // Здоровье школьника. - 2008. - N 8. - С. 24-27 : фот.
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ МОСКВА, 21 В РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ СЛАБОСЛЫШАЩИЕ -- ШКОЛЫ СПЕЦИАЛЬНЫЕ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ Аннотация: Об обучении детей через компьютер в i-школе
Доп.точки доступа: Воробьева, Любовь \фот.\ Найти похожие
|
12.
|
Что нужно знать о нарушениях слуха [Текст] : [что такое нарушение слуха и его коррекция, как дети с нарушением слуха воспринимают речь окружающих]> // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - март (N 3). - С. 42
ББК 74.3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- КОРРЕКЦИЯ СЛУХА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ Аннотация: О нарушении слуха и его коррекции, как воспринимается речь окружающих.
Найти похожие
|
|