Поисковый запрос: (<.>K=САМООПРЕДЕЛЕНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 70
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Воронова Л. Точка возврата...: Попытка самоопределения. Из домашнего задания в Библиотечной школе.../Людмила Воронова Л. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 10. - С. 6-7
|
2.
| Моренко Е. С. Становление личности творчески одаренного ребенка/Моренко Е. С. // Одаренный ребенок, 2005. т.N 1. - С. 77-80
|
3.
| Тубельский А. Н. Демократический уклад и экспертиза в образовании/Тубельский А. Н. // Демократическая школа, 2005. т.N 2. - С. 3-58
|
4.
| Игры, помогающие осознанию своих жизненных и профессиональных перспектив, формирующие способность выстраивать личный профессиональный план // Детский дом, 2004. т.N 1. - Прил.: с. 49-56
|
5.
| Лернер П. Свободное время /Павел Лернер П. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.авг. (N 15). - С. 57-63
|
6.
| Лернер П. С. Профессионально-технологическая проба самоопределения "Свободное время" для учащихся 10-11 классов/Лернер П. С. // Молодежь и общество, 2004. т.N 4. - С. 106-115
|
7.
| Лернер П. С. Профессионально-технологическая проба самоопределения "Свобода общения" для учащихся 10-11 классов/Лернер П. С. // Молодежь и общество, 2004. т.N 4. - С. 116-134
|
8.
| Лернер П. С. Одиннадцать шагов в профессиональную будущность/Лернер П. С. // Молодежь и общество, 2004. т.N 4. - С. 98-105
|
9.
| Координация детско-взрослых экспертиз демократического, толерантного уклада школы. Педагогическое объединение "Школа самоопределения" (А. Тубельский) // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2003. т.N 1. - С. 7-10
|
10.
| Журкина А. Я. Профильное обучение в учреждении дополнительного образования - механизм самоопределения его воспитанников/Журкина А. Я. // Дополнительное образование, 2003. т.N 3. - С. 16-19
|
11.
| Мартиросян В. П. Инновации в дополнительном образовании/Мартиросян В. П. // Дополнительное образование, 2003. т.N 4. - С. 7-17
|
12.
| Проектирование педагогических условий жизненного самоопределения подростков в процессе коллективной инновационной деятельности педагогов и воспитанников // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2003. т.N 18. - С. 6-10
|
13.
| Никитина А. Б. Ребенок на сцене/Александра Борисовна Никитина А. Б. // Я вхожу в мир искусств, 2003. т.N 12 (76). - С. 3-148
|
14.
| Грач В. А. Развитие новой модели взаимодействия педагогов дополнительного образования с семьей по формированию навыков самоопределения учащихся/Грач В. А. // Дополнительное образование, 2003. т.N 12. - С. 38-40
|
15.
| Степурина Н. Г. Объединение декоративно-прикладного творчества как пространство для самоопределения воспитанников/Степурина Н. Г. // Дополнительное образование, 2002. т.N 12. - С. 17-19
|
16.
| Рывкин Д. Школьное вече - залог свободного образования/Дмитрий Рывкин Д. // Мир школы, 2002. т.N 4. - С. 10-13
|
17.
| Печатникова Л. Профессии на вырост/Людмила Печатникова Л. // Первое сентября, 2006. т.Янв. (N 2). - С. 8
|
18.
| Загашев И. Формы и методы профориентационной работы в школьной библиотеке/Игорь Загашев И. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.Нояб. (N 21). - С. 40-47 : схемы
|
19.
| "Школа - не баня и не колбасный завод" // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2006. т.N 7 . - С. 19-21
|
20.
| Южанина Н. Найти свой поток/Южанина Н. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2006. т.N 12. - С. 6-13
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный