Поисковый запрос: (<.>K=РЕФЛЕКСИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Л 38
Легоцкая, Вера. Бойся равнодушных! [Текст] : мастерская ценностных ориентаций / Вера Легоцкая> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 9. - С. 14-15 : ил. - Прил. на CD-диске
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.200.5 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): классные часы -- классные мероприятия -- мероприятия классные -- синквейны -- работа в группах на классных часах -- Автобусная остановка (упражнение) -- равнодушие -- способы борьбы с равнодушием -- писатели -- исследователи -- романы -- Заговор равнодушных (роман) -- опыт общения с родителями -- опыт общения со сверстниками -- общение в Интернете -- рефлексия Аннотация: Классный час о пагубных последствиях безразличия нацелен на то, чтобы обратить внимание ребят на проблему и помочь им сформировать собственное отношение к равнодушию.
Доп.точки доступа: Эмото, Масару \м.\; Ясенский, Бруно \б.\ Найти похожие
|
2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Б 72
Бовина, Нина. В гостях у сказки [Текст] / Н. Бовина> // Спорт в школе - Первое сентября. - 2012. - N 1. - С. 38-41
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): литературные праздники -- праздники литературные -- литературные викторины -- спортивные праздники -- праздники спортивные -- сценарии праздника -- начальная школа -- 4 класс -- рефлексия Аннотация: Литературно-спортивный праздник для 4 класса.
Найти похожие
|
3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Свеженцева, Аида. Введение в мир психологии [Text] : программа элективного курса для учащихся девятых классов / А. Свеженцева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - авг. (N 15). - С. 11-13. - Прил.: с. 12-13
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ КУРСЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- САМОСОЗНАНИЕ -- РЕФЛЕКСИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- САМОПОЗНАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ -- СТАРШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- 9 КЛАСС Аннотация: Целью программы является формирование психологической компетентности учащихся, определение мотивов выбора профиля обучения и будущей профессии
Найти похожие
|
4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.268.3(3Фра) Ф 91
Фролова, Марина. Великий стиль европейского искусства. Импрессионизм. Эдуард Мане [Text] : урок для 8-го класса / Марина Фролова М.> // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 23 (335). - С. 22-23 : цв. ил. - Содержание: 1. Беседа. Активизация имеющихся знаний; 2. Рассказ учителя. Импрессионизм; 3. Обобщение и систематизация полученной информации; 4. Эдуард Мане. Работа с иллюстративным материалом; 5. Работа с биографическим материалом; 6. Рефлексия. Синквейн; 7. Домашнее задание. - Содерж.: 1. Беседа. Активизация имеющихся знаний; 2. Рассказ учителя. Импрессионизм; 3. Обобщение и систематизация полученной информации; 4. Эдуард Мане. Работа с иллюстративным материалом; 5. Работа с биографическим материалом; 6. Рефлексия. Синквейн; 7. Домашнее задание
ББК 74.268.3(3Фра) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--Франция, 19 В Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МХК -- МХК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- УРОКИ МХК -- 8 КЛАСС -- ИМПРЕССИОНИЗМ -- ХУДОЖНИКИ-ИМПРЕССИОНИСТЫ -- СИНКВЕЙН (НЕРИФМОВАННОЕ ПЯТИСТИШИЕ)
Доп.точки доступа: МАНЕ, ЭДУАРД Найти похожие
|
5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Бажина, Галина Геннадьевна. Динамика движения тела по окружности [Текст] : урок обобщения с компьютерной поддержкой : 10 класс : [конспект урока] / Г. Г. Бажина> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 23. - С. 10-12 : рис. - Библиогр.: с. 12 (5 назв.). - Содержание: 1. Мотивационный этап; 2. Работа с понятийным аппаратом; 3. Фронтальная работа: видеозадача "Вращение ведерка с водой"; 4. Групповая работа: решение видеозадачи "Карусель"; 5. Защита решения видеозадачи у доски; 6. Рефлексия. - Содерж.: 1. Мотивационный этап; 2. Работа с понятийным аппаратом; 3. Фронтальная работа: видеозадача "Вращение ведерка с водой"; 4. Групповая работа: решение видеозадачи "Карусель"; 5. Защита решения видеозадачи у доски; 6. Рефлексия
. - ISSN 2077-0049ББК 74.262.22 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ОБОБЩАЮЩИЕ УРОКИ -- УРОКИ ОБОБЩАЮЩИЕ -- ДИНАМИКА ДВИЖЕНИЯ ТЕЛА ПО ОКРУЖНОСТИ -- ВИДЕОЗАДАЧИ НА УРОКАХ ФИЗИКИ -- 10 КЛАСС -- КОНСПЕКТЫ УРОКОВ Аннотация: Автор предлагает конспект урока.
Найти похожие
|
6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88 О-66
Орлик, Анна. Добро пожаловать в сказку [Text] : тренинговая программа по развитию личности / А. Орлик> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - авг. (N 15). - С. 6-15 : фот. - Библиогр.: с. 15 (5 назв.). - Вкл.: Психологические тренинги для младших подростков ("Методическая копилка"
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- СКАЗКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СКАЗОЧНЫЕ ГЕРОИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТРЕНИНГОВЫЕ ПРОГРАММЫ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- РЕФЛЕКСИЯ -- САМОПРИНЯТИЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ -- МЛАДШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Целью тренинговой программы с использованием приемов сказкотерапии является развитие у младших подростков рефлексии и самопринятия
Найти похожие
|
7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Бакулина, Елена. Как потрогать качество? [Text] : упражнение для подростков / Елена Бакулина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - март (N 5). - С. 40
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- САМОСОЗНАНИЕ -- РЕФЛЕКСИЯ -- САМОРЕФЛЕКСИЯ -- ПОНИМАНИЕ ЛЮДЕЙ -- ПОДРОСТКИ Аннотация: Приведенное упражнение наиболее актуально при работе с подростками, поскольку способствует развитию рефлексии и самосознания
Найти похожие
|
8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Белкина, Вера Аркадьевна. Как читает подросток? [Текст] / В. А. Белкина> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 14. - С. 20-23
ББК 78.303 + 83 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--ЧТЕНИЕ. ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ Кл.слова (ненормированные): ЧТЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- ЗАДАНИЯ ДЛЯ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ -- ЧИТАТЕЛЬСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Аннотация: Автор пытается вскрыть причины негативного отношения нынешних подростков к изучению литературной классики и чтению в целом
Найти похожие
|
9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| З-86
Зорин, С. С. Креативный и культурологический подходы к развитию ребенка в системе образования [Текст] : [проблема формирования творческого потенциала у детей] / С. С. Зорин> // Искусство и образование. - 2013. - № 2. - С. 63-70. - Библиогр.: с. 70 (2 назв.)
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): творчество -- образование -- рефлексия -- личность -- креативная среда -- развитие ребенка -- формирование творческого потенциала -- творческий потенциал детей Аннотация: Рассматривается данная проблема комплексно и системно. Для успешного формирования творческой личности нужно создать творческое пространство.
Держатели документа: Центральная городская библиотека Нижнего Тагила Найти похожие
|
10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.266.7 Л 34
Леваков, А. А. Методические рекомендации по проведению учебного занятия, связанного с изучением истории российского парламентаризма [Text] : [история представительного органа в России] / Леваков А. А.> // Право в школе. - 2006. - N 2. - С. 11-19. - Содержание: Исторический опыт и уроки деятельности законодательных органов в России; Статьи Конституции Российской Федерации; Особенности парламентаризма в современной России; Работа над проектом и его презентация; Рефлексия. - Содерж.: Исторический опыт и уроки деятельности законодательных органов в России; Статьи Конституции Российской Федерации; Особенности парламентаризма в современной России; Работа над проектом и его презентация; Рефлексия
ББК 74.266.7 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ (ПРАВО) -- ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ПРАВОВОЙ ГРАМОТНОСТИ -- ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ РОССИИ (ИСТОРИЯ) -- ОСНОВЫ ПРАВОВЫХ ЗНАНИЙ (КУРС) -- ПРАВОВЫЕ ЗНАНИЯ -- ЗНАНИЯ ПРАВОВЫЕ -- ПРАВОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ПРАВОВОЕ -- КОНСТИТУЦИЯ РФ -- ПАРЛАМЕНТАРИЗМ (ИСТОРИЯ) -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДУМА (ИСТОРИЯ) Аннотация: Разработка занятий с применением активных и интерактивных методов работы, на которых учащиеся смогут изучить историю, структуру и современную деятельность парламента России
Найти похожие
|
11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Стишенок, Ирина. Мотылек [Текст] : [психологическая игра для подростков] / И. Стишенок ; худож. Е. Медведев> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - нояб. (N 22). - С. 46-47 : ил.
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- САМОСОХРАНЕНИЕ -- РЕФЛЕКСИЯ -- СТРАХИ -- КРИЗИСНЫЕ СИТУАЦИИ Аннотация: Данную игру рекомендуется использовать в работе с подростками и взрослыми с целью обучения конструктивным способам удовлетворения своих потребностей, способствующих самосохранению
Доп.точки доступа: Медведев, Е. \ж.\ Найти похожие
|
12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 78.3 З-14
Загашев, Игорь. Новые педагогические технологии в школьной библиотеке: образовательная технология развития критического мышления средствами чтения и письма. Лекция 8. Учебные стратегии развития письменной речи [Текст] : пятиэтапная стратегия создания текста. Стратегии детализации и визуализации. Рефлексия в учебном процессе: методы "Шесть шляп мышления", эссе / Игорь Загашев И.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - дек. (N 24). - С. 52-57
ББК 78.3 + 74.2 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ; ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ (РАЗВИТИЕ) -- РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- РЕФЛЕКСИЯ (МЕТОД ОБСУЖДЕНИЯ) -- СТАДИИ СОЗДАНИЯ ПИСЬМЕННОГО ТЕКСТА -- ПИСЬМЕННЫЙ ТЕКСТ (СТАДИИ СОЗДАНИЯ) -- ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ МЫСЛЕЙ -- РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА -- КОРРЕКТУРА ТЕКСТА -- ПУБЛИКАЦИЯ ТЕКСТА -- СПОСОБЫ НАПИСАНИЯ ТЕКСТА
Найти похожие
|
13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Л 33
Лебедева, Людмила. О наблюдении за наблюдающим [Text] : перенос и контрперенос в контексте профессиональной рефлексии / Людмила Лебедева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - февр. (N 3). - С. 6-7. - Библиогр.: с. 7 (7 назв.)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПЕРЕНОС -- КОНТРПЕРЕНОС -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- РЕФЛЕКСИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ -- ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА Аннотация: В статье рассматривается влияние феноменов переноса и контрпереноса на результат психотерапевтической работы, особенно в русле арт-терапии
Найти похожие
|
14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Верин - Галицкий, Д. О ценностях воспитания [Текст] : [о взрослых чертах характера и способностях] / Д. Верин - Галицкий> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 1. - С. 41-45 : табл. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200.24 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ВЗРОСЛЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- СОЦИАЛЬНОЕ ВЗРОСЛЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБУЧЕНИЕ РАФИНИРОВАННОЕ -- РАФИНИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ -- СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- МОТИВАЦИОННОЦЕННОСТНЫЕ СФЕРЫ ЧЕЛОВЕКА -- НРАВСТВЕННО-ЦЕННОСТНЫЕ КАТЕГОРИИ -- НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА (ВОСПИТАНИЕ) -- НРАВСТВЕННЫЕ УСТАНОВКИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- УСТАНОВКИ НРАВСТВЕННЫЕ -- НРАВСТВЕННЫЕ УСТАНОВКИ -- РЕФЛЕКСИЯ ДЕТЕЙ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- РЕГУЛЯТОРЫ ПОВЕДЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ВОЛЕВОЕ -- ВОЛЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОСТУПКИ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЕ ПОСТУПКИ
Найти похожие
|
15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Родюкова, Ольга Евгеньевна. Обучение рефлексии в основной школе [Текст] : [предложены различные задания для формирования этого умения: контрольные работы, задачи, экспериментальные задания разных типов] / О. Е. Родюкова> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 24. - С. 2-3 : портр. - Библиогр.: с. 3 (1 назв.)
ББК 74.262.22 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- РЕФЛЕКСИЯ (ПОНЯТИЕ) -- ОБУЧЕНИЕ РЕФЛЕКСИИ -- УМЕНИЕ РЕФЛЕКСИРОВАТЬ -- РЕФЛЕКСИВНЫЕ УМЕНИЯ -- КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ -- РАБОТЫ КОНТРОЛЬНЫЕ -- ЗАДАЧИ -- ОПРОСНЫЕ ЛИСТЫ -- ТАБЛИЦЫ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ -- ДЕМОНСТРАЦИИ НА УРОКАХ Аннотация: О средствах, с помощью которых можно формировать умение рефлексировать. Предложены различные задания для формирования этого умения: контрольные работы, задачи, экспериментальные задания разных типов
Найти похожие
|
16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Л 38
Легоцкая, Вера. Огня огнем не погасить [Текст] : уроки самовоспитания / Вера Легоцкая> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 3. - С. 11-13 : ил. - Прил. на CD-диске
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): классные часы -- 8 класс -- 9 класс -- целеполагание -- синквейны -- правила самообладания -- рефлексия -- аналитические беседы -- беседы аналитические -- материалы для классных часов Аннотация: Классный час для учащихся 8-9-х классов, посвященный вопросам становления личности, формированию собственной позиции по отношению к самообладанию, выдержке, терпению.
Найти похожие
|
17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.268.1Рус А 16
Абрамова, Светлана Владимировна. Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : [курс повышения квалификации] : лекция N 3 : языковая личность старшеклассника и ее развитие в процессе учебно-исследовательской работы по русскому языку / Светлана Владимировна Абрамова С. В.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Окт. (N 19). - С. 2-13. - Библиогр.: с. 10 (8 назв.)
ББК 74.268.1Рус Рубрики: --РОССИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ -- ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ -- ЯЗЫКОВАЯ РЕФЛЕКСИЯ -- РЕЧЕВАЯ РЕФЛЕКСИЯ Аннотация: Автор рассуждает о трех уровнях структуры языковой личности, приводит критерии оценки уровня развития языковой личности будущего исследователя (школьника) и выделяет несколько типов языковой личности среди старшеклассников
Найти похожие
|
18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88 Г 87
Громова, Татьяна. Пауза перед уроком, или "Домовые" как средство психологической работы [Текст] : [Выражение эмоций посредством рисунка] / Татьяна Громова Т.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - апр. (N 15). - С. 16-19
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): РЕФЛЕКСИЯ -- ЭМОЦИИ -- ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ ЧЕРЕЗ РИСУНКИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ
Найти похожие
|
19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Олейник, Ольга. По следам бременских музыкантов [Текст] : урок баскетбола в 3-м классе / И. Зорина> // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 11. - С. 10-16 : фото. - (Методика. Урок)
ББК 74.267.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ БАСКЕТБОЛА -- УРОКИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- БАСКЕТБОЛ В ШКОЛЕ (МЕТОДИКА) -- УРОКИ БАСКЕТБОЛА В ШКОЛЕ -- ОБУЧЕНИЕ БАСКЕТБОЛУ -- УРОКИ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- ИГРЫ С МЯЧОМ (УРОКИ ФИЗКУЛЬТУРЫ) -- РЕФЛЕКСИЯ (ЗАНЯТИЯ БАСКЕТБОЛОМ) -- 3 КЛАСС Аннотация: Планирование уроков физической культуры по обучению баскетболу.
Найти похожие
|
20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74 Г 83
Григорьева, А. И. Позиционный подход к деятельности педагога как воспитателя [Текст] / Григорьева А. И.> // Перемены. - 2004. - N 5. - С. 82-100. - Библиогр.: с. 100 (7 назв.)
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМЫ ШКОЛЫ -- ШКОЛЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ПЕДАГОГИ-ВОСПИТАТЕЛИ -- РЕФЛЕКСИЯ Аннотация: Воспитание - не работа, а деятельность, причем деятельность каждого учителя, пронизывающая все сферы приложения его профессиональных сил
Найти похожие
|
|
|