Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог книг (3)Электронная краеведческая картотека статей из газет и журналов (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=РЕФЛЕКСИЯ<.>)
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-42 
1.

Л 38


    Легоцкая, Вера.
    Бойся равнодушных! [Текст] : мастерская ценностных ориентаций / Вера Легоцкая // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 9. - С. 14-15 : ил. - Прил. на CD-диске . - ISSN XXXX-XXXX
ББК 74.200.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   
Кл.слова (ненормированные):
классные часы -- классные мероприятия -- мероприятия классные -- синквейны -- работа в группах на классных часах -- Автобусная остановка (упражнение) -- равнодушие -- способы борьбы с равнодушием -- писатели -- исследователи -- романы -- Заговор равнодушных (роман) -- опыт общения с родителями -- опыт общения со сверстниками -- общение в Интернете -- рефлексия
Аннотация: Классный час о пагубных последствиях безразличия нацелен на то, чтобы обратить внимание ребят на проблему и помочь им сформировать собственное отношение к равнодушию.


Доп.точки доступа:
Эмото, Масару \м.\; Ясенский, Бруно \б.\

Найти похожие

2.

Б 72


    Бовина, Нина.
    В гостях у сказки [Текст] / Н. Бовина // Спорт в школе - Первое сентября. - 2012. - N 1. - С. 38-41
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

   
Кл.слова (ненормированные):
литературные праздники -- праздники литературные -- литературные викторины -- спортивные праздники -- праздники спортивные -- сценарии праздника -- начальная школа -- 4 класс -- рефлексия
Аннотация: Литературно-спортивный праздник для 4 класса.


Найти похожие

3.


    Свеженцева, Аида.
    Введение в мир психологии [Text] : программа элективного курса для учащихся девятых классов / А. Свеженцева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - авг. (N 15). - С. 11-13. - Прил.: с. 12-13
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ КУРСЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- САМОСОЗНАНИЕ -- РЕФЛЕКСИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- САМОПОЗНАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ -- СТАРШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- 9 КЛАСС
Аннотация: Целью программы является формирование психологической компетентности учащихся, определение мотивов выбора профиля обучения и будущей профессии


Найти похожие

4.
74.268.3(3Фра)
Ф 91


    Фролова, Марина.
    Великий стиль европейского искусства. Импрессионизм. Эдуард Мане [Text] : урок для 8-го класса / Марина Фролова М. // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 23 (335). - С. 22-23 : цв. ил. - Содержание: 1. Беседа. Активизация имеющихся знаний; 2. Рассказ учителя. Импрессионизм; 3. Обобщение и систематизация полученной информации; 4. Эдуард Мане. Работа с иллюстративным материалом; 5. Работа с биографическим материалом; 6. Рефлексия. Синквейн; 7. Домашнее задание. - Содерж.: 1. Беседа. Активизация имеющихся знаний; 2. Рассказ учителя. Импрессионизм; 3. Обобщение и систематизация полученной информации; 4. Эдуард Мане. Работа с иллюстративным материалом; 5. Работа с биографическим материалом; 6. Рефлексия. Синквейн; 7. Домашнее задание
ББК 74.268.3(3Фра)
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--Франция, 19 В
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МХК -- МХК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- УРОКИ МХК -- 8 КЛАСС -- ИМПРЕССИОНИЗМ -- ХУДОЖНИКИ-ИМПРЕССИОНИСТЫ -- СИНКВЕЙН (НЕРИФМОВАННОЕ ПЯТИСТИШИЕ)


Доп.точки доступа:
МАНЕ, ЭДУАРД

Найти похожие

5.


    Бажина, Галина Геннадьевна.
    Динамика движения тела по окружности [Текст] : урок обобщения с компьютерной поддержкой : 10 класс : [конспект урока] / Г. Г. Бажина // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 23. - С. 10-12 : рис. - Библиогр.: с. 12 (5 назв.). - Содержание: 1. Мотивационный этап; 2. Работа с понятийным аппаратом; 3. Фронтальная работа: видеозадача "Вращение ведерка с водой"; 4. Групповая работа: решение видеозадачи "Карусель"; 5. Защита решения видеозадачи у доски; 6. Рефлексия. - Содерж.: 1. Мотивационный этап; 2. Работа с понятийным аппаратом; 3. Фронтальная работа: видеозадача "Вращение ведерка с водой"; 4. Групповая работа: решение видеозадачи "Карусель"; 5. Защита решения видеозадачи у доски; 6. Рефлексия . - ISSN 2077-0049
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ОБОБЩАЮЩИЕ УРОКИ -- УРОКИ ОБОБЩАЮЩИЕ -- ДИНАМИКА ДВИЖЕНИЯ ТЕЛА ПО ОКРУЖНОСТИ -- ВИДЕОЗАДАЧИ НА УРОКАХ ФИЗИКИ -- 10 КЛАСС -- КОНСПЕКТЫ УРОКОВ
Аннотация: Автор предлагает конспект урока.


Найти похожие

6.
88
О-66


    Орлик, Анна.
    Добро пожаловать в сказку [Text] : тренинговая программа по развитию личности / А. Орлик // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - авг. (N 15). - С. 6-15 : фот. - Библиогр.: с. 15 (5 назв.). - Вкл.: Психологические тренинги для младших подростков ("Методическая копилка"
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- СКАЗКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СКАЗОЧНЫЕ ГЕРОИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТРЕНИНГОВЫЕ ПРОГРАММЫ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- РЕФЛЕКСИЯ -- САМОПРИНЯТИЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ -- МЛАДШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Целью тренинговой программы с использованием приемов сказкотерапии является развитие у младших подростков рефлексии и самопринятия


Найти похожие

7.


    Бакулина, Елена.
    Как потрогать качество? [Text] : упражнение для подростков / Елена Бакулина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - март (N 5). - С. 40
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- САМОСОЗНАНИЕ -- РЕФЛЕКСИЯ -- САМОРЕФЛЕКСИЯ -- ПОНИМАНИЕ ЛЮДЕЙ -- ПОДРОСТКИ
Аннотация: Приведенное упражнение наиболее актуально при работе с подростками, поскольку способствует развитию рефлексии и самосознания


Найти похожие

8.


    Белкина, Вера Аркадьевна.
    Как читает подросток? [Текст] / В. А. Белкина // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 14. - С. 20-23
ББК 78.303 + 83
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--ЧТЕНИЕ. ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ
Кл.слова (ненормированные):
ЧТЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- ЗАДАНИЯ ДЛЯ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ -- ЧИТАТЕЛЬСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ
Аннотация: Автор пытается вскрыть причины негативного отношения нынешних подростков к изучению литературной классики и чтению в целом


Найти похожие

9.

З-86


    Зорин, С. С.
    Креативный и культурологический подходы к развитию ребенка в системе образования [Текст] : [проблема формирования творческого потенциала у детей] / С. С. Зорин // Искусство и образование. - 2013. - № 2. - С. 63-70. - Библиогр.: с. 70 (2 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
творчество -- образование -- рефлексия -- личность -- креативная среда -- развитие ребенка -- формирование творческого потенциала -- творческий потенциал детей
Аннотация: Рассматривается данная проблема комплексно и системно. Для успешного формирования творческой личности нужно создать творческое пространство.

Держатели документа:
Центральная городская библиотека Нижнего Тагила

Найти похожие

10.
74.266.7
Л 34


    Леваков, А. А.
    Методические рекомендации по проведению учебного занятия, связанного с изучением истории российского парламентаризма [Text] : [история представительного органа в России] / Леваков А. А. // Право в школе. - 2006. - N 2. - С. 11-19. - Содержание: Исторический опыт и уроки деятельности законодательных органов в России; Статьи Конституции Российской Федерации; Особенности парламентаризма в современной России; Работа над проектом и его презентация; Рефлексия. - Содерж.: Исторический опыт и уроки деятельности законодательных органов в России; Статьи Конституции Российской Федерации; Особенности парламентаризма в современной России; Работа над проектом и его презентация; Рефлексия
ББК 74.266.7
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ (ПРАВО) -- ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ПРАВОВОЙ ГРАМОТНОСТИ -- ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ РОССИИ (ИСТОРИЯ) -- ОСНОВЫ ПРАВОВЫХ ЗНАНИЙ (КУРС) -- ПРАВОВЫЕ ЗНАНИЯ -- ЗНАНИЯ ПРАВОВЫЕ -- ПРАВОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ПРАВОВОЕ -- КОНСТИТУЦИЯ РФ -- ПАРЛАМЕНТАРИЗМ (ИСТОРИЯ) -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДУМА (ИСТОРИЯ)
Аннотация: Разработка занятий с применением активных и интерактивных методов работы, на которых учащиеся смогут изучить историю, структуру и современную деятельность парламента России


Найти похожие

11.


    Стишенок, Ирина.
    Мотылек [Текст] : [психологическая игра для подростков] / И. Стишенок ; худож. Е. Медведев // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - нояб. (N 22). - С. 46-47 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- САМОСОХРАНЕНИЕ -- РЕФЛЕКСИЯ -- СТРАХИ -- КРИЗИСНЫЕ СИТУАЦИИ
Аннотация: Данную игру рекомендуется использовать в работе с подростками и взрослыми с целью обучения конструктивным способам удовлетворения своих потребностей, способствующих самосохранению


Доп.точки доступа:
Медведев, Е. \ж.\

Найти похожие

12.
78.3
З-14


    Загашев, Игорь.
    Новые педагогические технологии в школьной библиотеке: образовательная технология развития критического мышления средствами чтения и письма. Лекция 8. Учебные стратегии развития письменной речи [Текст] : пятиэтапная стратегия создания текста. Стратегии детализации и визуализации. Рефлексия в учебном процессе: методы "Шесть шляп мышления", эссе / Игорь Загашев И. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - дек. (N 24). - С. 52-57
ББК 78.3 + 74.2
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ; ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ (РАЗВИТИЕ) -- РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- РЕФЛЕКСИЯ (МЕТОД ОБСУЖДЕНИЯ) -- СТАДИИ СОЗДАНИЯ ПИСЬМЕННОГО ТЕКСТА -- ПИСЬМЕННЫЙ ТЕКСТ (СТАДИИ СОЗДАНИЯ) -- ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ МЫСЛЕЙ -- РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА -- КОРРЕКТУРА ТЕКСТА -- ПУБЛИКАЦИЯ ТЕКСТА -- СПОСОБЫ НАПИСАНИЯ ТЕКСТА


Найти похожие

13.

Л 33


    Лебедева, Людмила.
    О наблюдении за наблюдающим [Text] : перенос и контрперенос в контексте профессиональной рефлексии / Людмила Лебедева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - февр. (N 3). - С. 6-7. - Библиогр.: с. 7 (7 назв.)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПЕРЕНОС -- КОНТРПЕРЕНОС -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- РЕФЛЕКСИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ -- ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА
Аннотация: В статье рассматривается влияние феноменов переноса и контрпереноса на результат психотерапевтической работы, особенно в русле арт-терапии


Найти похожие

14.


    Верин - Галицкий, Д.
    О ценностях воспитания [Текст] : [о взрослых чертах характера и способностях] / Д. Верин - Галицкий // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 1. - С. 41-45 : табл. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200.24
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
ВЗРОСЛЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- СОЦИАЛЬНОЕ ВЗРОСЛЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБУЧЕНИЕ РАФИНИРОВАННОЕ -- РАФИНИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ -- СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- МОТИВАЦИОННОЦЕННОСТНЫЕ СФЕРЫ ЧЕЛОВЕКА -- НРАВСТВЕННО-ЦЕННОСТНЫЕ КАТЕГОРИИ -- НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА (ВОСПИТАНИЕ) -- НРАВСТВЕННЫЕ УСТАНОВКИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- УСТАНОВКИ НРАВСТВЕННЫЕ -- НРАВСТВЕННЫЕ УСТАНОВКИ -- РЕФЛЕКСИЯ ДЕТЕЙ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- РЕГУЛЯТОРЫ ПОВЕДЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ВОЛЕВОЕ -- ВОЛЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОСТУПКИ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЕ ПОСТУПКИ


Найти похожие

15.


    Родюкова, Ольга Евгеньевна.
    Обучение рефлексии в основной школе [Текст] : [предложены различные задания для формирования этого умения: контрольные работы, задачи, экспериментальные задания разных типов] / О. Е. Родюкова // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 24. - С. 2-3 : портр. - Библиогр.: с. 3 (1 назв.)
ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- РЕФЛЕКСИЯ (ПОНЯТИЕ) -- ОБУЧЕНИЕ РЕФЛЕКСИИ -- УМЕНИЕ РЕФЛЕКСИРОВАТЬ -- РЕФЛЕКСИВНЫЕ УМЕНИЯ -- КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ -- РАБОТЫ КОНТРОЛЬНЫЕ -- ЗАДАЧИ -- ОПРОСНЫЕ ЛИСТЫ -- ТАБЛИЦЫ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ -- ДЕМОНСТРАЦИИ НА УРОКАХ
Аннотация: О средствах, с помощью которых можно формировать умение рефлексировать. Предложены различные задания для формирования этого умения: контрольные работы, задачи, экспериментальные задания разных типов


Найти похожие

16.

Л 38


    Легоцкая, Вера.
    Огня огнем не погасить [Текст] : уроки самовоспитания / Вера Легоцкая // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 3. - С. 11-13 : ил. - Прил. на CD-диске . - ISSN XXXX-XXXX
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   
Кл.слова (ненормированные):
классные часы -- 8 класс -- 9 класс -- целеполагание -- синквейны -- правила самообладания -- рефлексия -- аналитические беседы -- беседы аналитические -- материалы для классных часов
Аннотация: Классный час для учащихся 8-9-х классов, посвященный вопросам становления личности, формированию собственной позиции по отношению к самообладанию, выдержке, терпению.


Найти похожие

17.
74.268.1Рус
А 16


    Абрамова, Светлана Владимировна.
    Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : [курс повышения квалификации] : лекция N 3 : языковая личность старшеклассника и ее развитие в процессе учебно-исследовательской работы по русскому языку / Светлана Владимировна Абрамова С. В. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Окт. (N 19). - С. 2-13. - Библиогр.: с. 10 (8 назв.)
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: --РОССИЯ
   ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ -- ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ -- ЯЗЫКОВАЯ РЕФЛЕКСИЯ -- РЕЧЕВАЯ РЕФЛЕКСИЯ
Аннотация: Автор рассуждает о трех уровнях структуры языковой личности, приводит критерии оценки уровня развития языковой личности будущего исследователя (школьника) и выделяет несколько типов языковой личности среди старшеклассников


Найти похожие

18.
88
Г 87


    Громова, Татьяна.
    Пауза перед уроком, или "Домовые" как средство психологической работы [Текст] : [Выражение эмоций посредством рисунка] / Татьяна Громова Т. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - апр. (N 15). - С. 16-19
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
РЕФЛЕКСИЯ -- ЭМОЦИИ -- ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ ЧЕРЕЗ РИСУНКИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ


Найти похожие

19.


    Олейник, Ольга.
    По следам бременских музыкантов [Текст] : урок баскетбола в 3-м классе / И. Зорина // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 11. - С. 10-16 : фото. - (Методика. Урок)
ББК 74.267.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ БАСКЕТБОЛА -- УРОКИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- БАСКЕТБОЛ В ШКОЛЕ (МЕТОДИКА) -- УРОКИ БАСКЕТБОЛА В ШКОЛЕ -- ОБУЧЕНИЕ БАСКЕТБОЛУ -- УРОКИ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- ИГРЫ С МЯЧОМ (УРОКИ ФИЗКУЛЬТУРЫ) -- РЕФЛЕКСИЯ (ЗАНЯТИЯ БАСКЕТБОЛОМ) -- 3 КЛАСС
Аннотация: Планирование уроков физической культуры по обучению баскетболу.


Найти похожие

20.
74
Г 83


    Григорьева, А. И.
    Позиционный подход к деятельности педагога как воспитателя [Текст] / Григорьева А. И. // Перемены. - 2004. - N 5. - С. 82-100. - Библиогр.: с. 100 (7 назв.)
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМЫ ШКОЛЫ -- ШКОЛЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ПЕДАГОГИ-ВОСПИТАТЕЛИ -- РЕФЛЕКСИЯ
Аннотация: Воспитание - не работа, а деятельность, причем деятельность каждого учителя, пронизывающая все сферы приложения его профессиональных сил


Найти похожие

 1-20    21-40   41-42 
 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)