Поисковый запрос: (<.>K=РЕАЛИЗАЦИИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 124
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Громыко Ю. Образование перестает быть гуманитарной технологией/Громыко Ю. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 4. - С. 3
|
2.
| Калугина Т. Г. Некоторые аспекты проблемы реализации интеллектуальных и творческих потенциалов личности в условиях лицейского образования/Калугина Т. Г. // Дополнительное образование, 2001. т.N 2. - С. 8-12
|
3.
| Приказ о реализации решения коллегии от 29. 05. 2001 N11/1 (Об опыте взаимодействия органов управления образованием и детских общественных объединений) // Внешкольник, 2001. т.N 9. - С. 1-2
|
4.
| Калугина Т. Г. Пути формирования интегративных развивающих сред для реализации творческой индивидуальности учителя и ученика/Калугина Т. Г. // Дополнительное образование, 2001. т.N 3. - С. 8-13
|
5.
| Громыко Образование перестает быть гуманитарной технологией: Экспертная оценка материала "Пути реализации стратегических целей обновления школы"/Громыко Юрий // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.Янв. (N 4). - С. 3
|
6.
| Николаева А. А. Преемственность в реализации основных принципов Образовательной системы "Школа 2100" в преподавании истории в 5-м классе/Анна Анатольевна Николаева А. А. // Начальная школа плюс До и После, 2005. т.N 2. - С. 37-45 : рис.
|
7.
| Штрекер Н. Ю. Историко-лингвистическая подготовка будущих учителей к реализации Образовательной системы "Школа 2100"/Нина Юрьевна Штрекер Н. Ю. // Начальная школа плюс До и После, 2005. т.N 4. - С. 8-11
|
8.
| Гусева В. Про маленького рыцаря с цыпками на ногах/Валентина Павловна Гусева В. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.Янв. (N 2). - С. 35-36 : ил., фотопортр.
|
9.
| Кушнарева Н. Ю. Подходы к реализации программы "Одаренные дети: опыт, проблемы, перспективы"/Кушнарева Н. Ю. // Одаренный ребенок, 2005. т.N 2. - С. 71-82
|
10.
| Алексеева Е. Н. План работы Сунтарской общеобразовательной начальной школы им. В. Павлова на учебный год/Алексеева Е. Н. // Завуч начальной школы, 2005. т.N 3. - С. 43-51
|
11.
| Ксензова Г. Ю. Роль отношений сотворчества в воспитании младших школьников/Ксензова Г. Ю. // Завуч начальной школы, 2005. т.N 3. - С. 5-14
|
12.
| Галеева Н. Л. "А кто здесь занимается фердипюксом?.." (Творчество учителя как способ реализации его управленческих функций)/Наталья Львовна Галеева Н. Л. // Начальная школа плюс До и После, 2005. т.N 6. - С. 7-13 : табл.
|
13.
| Федотова Е. А. Классы на открытом воздухе/Федотова Е. А. // Биология. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.Август (N 15). - С. 13-15 : фот.
|
14.
| Пахомов В. П. Алгоритм создания социального проекта/Пахомов В. П. // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе, 2005. т.N 3. - С. 27-46
|
15.
| Быкова И. Е. Проект "Детская телекомпания "Звонок"/Быкова И. Е. // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе, 2005. т.N 3. - С. 49-53
|
16.
| Воспитательная система школы "Школа укрепления здоровья" // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе, 2005. т.N 4. - С. 66-85
|
17.
| Ксензова Г. Ю. Пути практической реализации отношений сотворчества в процессе обучения младших школьников/Ксензова Г. Ю. // Завуч начальной школы, 2005. т.N 4. - С. 5-34
|
18.
| Бруцкая Л. А. Концепция воспитательной системы "Свод" (сделаем воспитанность общим достоянием)/Бруцкая Л. А. // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе, 2005. т.N 3. - С. 4-12
|
19.
| Шишарина Н. В. Программа "Родители и педагоги за достойное воспитание детей"/Шишарина Н. В. // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе, 2005. т.N 6. - С. 7-11
|
20.
| Ксензова Г. Ю. Организация совместных творческих дел - способ реализации стабилизации отношений сотворчества в начальной школе/Ксензова Г. Ю. // Завуч начальной школы, 2005. т.N 6. - С. 6-53
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный