Поисковый запрос: (<.>K=РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА<.>) |
Общее количество найденных документов : 58
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 57.3
С 50
Смирнова, Е.
11 игр с картинками [Text] : [специальные игры-занятия] / Е. Смирнова // Беременность плюс Мама и малыш. - 2008. - N 3. - С. 96-99
ББК 57.3
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
РЕБЕНОК -- ИГРЫ С РЕБЕНКОМ -- КАРТИНКИ (ИГРА) -- 1.5-2 ГОДА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
Аннотация: Как и какие игры-занятия с картинками можно организовать для малышей
Найти похожие
|
2.
|
Смирнова, Е.
В мире игры и игрушки [Текст] : куклы : знакомые незнакомцы : [психологически выверенные критерии в выборе кукол для детей разных возрастов и принципы оснащения игровых уголков в дошкольных учреждениях и дома] / Е. Смирнова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 9. - С. 4 : фот. - Продолж. Начало: 2009. N 6, 7, 8
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИГРУШЕК -- ОБУЧЕНИЕ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА -- КУКЛЫ -- КУКЛЫ-МЛАДЕНЦЫ -- КУКЛЫ-ГОЛЫШИ -- EXPRESSION DOLLS -- ЭКСПРЕССИВНЫЕ КУКЛЫ
Аннотация: Автор знакомит воспитателей и родителей с психологически выверенными критериями в выборе кукол для детей разных возрастов и принципами оснащения игровых уголков дошкольных учреждений и домашней детской
Найти похожие
|
3.
|
Абдулаева, Елена.
В мире игры и игрушки [Текст] : [как подобрать динамические игрушки для детей с нарушениями внимания, движения, равновесия и общей координации: критерии выбора] / Е. Абдулаева // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 20. - С. 4 : ил. - Содержание: Действуем, наблюдаем, подражаем; Игрушки-помощники; Как выбирать игрушки. - Содерж.: Действуем, наблюдаем, подражаем; Игрушки-помощники; Как выбирать игрушки. - Окончание. Начало: 2009. N 18, 19
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРУШКИ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- КРИТЕРИИ ВЫБОРА ИГРУШЕК -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- ДИНАМИЧЕСКИЕ ИГРУШКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Аннотация: Рекомендации по подбору динамических игрушек для детей с нарушениями внимания, движения, равновесия и общей координации. Критерии выбора динамических игрушек
Найти похожие
|
4.
| 57.3
М 99
Мяукина, Елена.
Ваш ребенок - гений [Text] : издание для досуга / Елена Мяукина Е. // Счастливые родители. - 2007. - N 9. - С. 100-104 : фото. цв.
ББК 57.3
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--Педиатрия
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ МЛАДЕНЦЕВ
Аннотация: С самого рождения ребенок воспринимает мир с помощью органов чувств. И это только начало: в своем развитии с каждым днем он станет удивлять вас все больше и больше
Найти похожие
|
5.
|
С 50
Смирнова, Екатерина.
Виртуальное путешествие [Текст] : [методики развития] / Е. Смирнова // Дети.ru. - 2010. - N 8. - С. 78 : фот. цв. - (Интернет). - www.bibigosha.ru; www.webiki.ru
ББК 74.90
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ИНТЕРАКТИВНАЯ СРЕДА ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ВИРТУАЛЬНАЯ СРЕДА ДЛЯ ДЕТЕЙ -- БИБИГОША (ПОРТАЛ ДЛЯ ДЕТЕЙ) -- ВЕБИКИ (ПРОЕКТ) -- ПРОЕКТЫ -- ПОРТАЛЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- САЙТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- САЙТЫ О ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- САЙТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТА ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ИНТЕРНЕТ И ДЕТИ -- ДЕТИ И ИНТЕРНЕТ
Аннотация: Интерактивные игры не только развлекут малыша, но и помогут в его развитии. Ресурсы для виртуальных странствий следует выбирать проверенные и предназначенные именно для подрастающего поколения.
Найти похожие
|
6.
| 88.8
В 31
Вересов, Николай.
Воспитывайте чувства [Текст] : [психическое развитие новорожденных детей] / Николай Вересов Н. // Мой кроха и я. - 2005. - N 2. - С. 35-37 : ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
НОВОРОЖДЕННЫЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХИКА -- ЭМОЦИИ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
Аннотация: Психическое развитие новорожденных детей
Найти похожие
|
7.
| 74.1
С 50
Смирнова, Елена.
Дети экрана [Текст] : [Развитие ребенка] / Рис. М. Овчинниковой // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - нояб. - (N 23). - С. 2-3
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТЕЛЕВИДЕНИЕ И ДЕТИ -- ДЕТИ
Доп.точки доступа:
Овчинникова, Овчинникова Мария; Овчинникова, Мария \худож.\
Найти похожие
|
8.
| 74.202.4
К 66
Корепанова, М. В.
Диагностика развития и воспитания дошкольников в Образовательной системе "Школа 2100" методические рекомендации [Text] / Корепанова М. В. // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 6. - С. 46-52 : рис.
ББК 74.202.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИАГНОСТИКА ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ -- ШКОЛА 2100 (ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА)
Аннотация: Характеристика пособия М. В. Корепанова, Е. В. Харлампова Диагностика развития и воспитания дошкольника в Образовательной системе "Школа 2100"
Доп.точки доступа:
Харлампов, Е. В.; Корепанов, М. В.
Найти похожие
|
9.
|
Савельева, Е.
Домик гнома [Текст] : [пальчиковые игры] / Е. Савельева // Колокольчик. - 2009. - N 3. - С. 8 : цв. ил.
ББК 77
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
игры -- развитие ребенка -- дошкольное воспитание -- пальчиковые игры
Аннотация: Стихотворная пальчиковая игра "Домик гнома" для развития и воспитания дошкольников
Держатели документа:
Детская библиотека
Найти похожие
|
10.
| 74.100.5
Л 47
Леонтьнва, Леонтьева Лара.
Жизнь под музыку [Текст] : [влияние музыки на развитие ребенка] / Леонтьева Лара Леонтьнва Л. // Игра и дети. - 2004. - N 6. - С. 19-20 : ил.
ББК 74.100.5
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- ВЛИЯНИЕ МУЗЫКИ НА ПСИХИКУ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТИ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: Музыка как способ эстетического воспитания ребенка
Найти похожие
|
11.
| 57.1
Ш 26
Шарков, Сергей Михайлович.
Знакомство до рождения [Текст] / Сергей Михайлович Шарков С. М. // Мой кроха и я. - 2006. - N 6. - С. 21-22 : фот.
ББК 57.1
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ГИНЕКОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
РОЖДЕНИЕ -- НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- БЕРЕМЕННОСТЬ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- СРОКИ БЕРЕМЕННОСТИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Психическое развитие ребенка до рождения
Найти похожие
|
12.
| 88.840
А 66
Андросова, Марина.
И не уходит детство [Text] : [вальдорфская дошкольная педагогика] / М. Андросова // Счастливые родители. - 2007. - N 12. - С. 126-130 : фото. цв.
ББК 88.840
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ВАЛЬДОРФСКАЯ ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- МЕТОДИКА ШТАЙНЕРА -- ИГРА В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА -- ВАЛЬДОРФСКИЕ ДЕТСКИЕ САДЫ
Аннотация: Основные стимулы развития ребенка
Доп.точки доступа:
Штайнер, Рудольф
Найти похожие
|
13.
| 51
Л 59
Линькова, И. С.
К вопросу о ранней помощи детям с нарушением здоровья [Текст] : [Здоровье. Физическая культура] / Линькова И. С. // Детство. - 2004. - N 2. - С. 11-12
ББК 51
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ -- СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
Аннотация: Медицинская помощь детям
Найти похожие
|
14.
| 74
Ш 61
Шимова, Татьяна.
Как научить ребенка постоять за себя [Текст] : [Психология] / Татьяна Шимова Т. // Домашнее воспитание. - 2002. - N 6. - С. 18-21
ББК 74 + 88.8
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ЗАЩИТА ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- РЕБЕНОК -- ЭМОЦИИ -- СТРАХИ
Найти похожие
|
15.
|
А 86
Артемова, Анна.
Как рыба в воде [Текст] : [методики обучения плаванию] / А. Артемова // Дети.ru. - 2010. - N 7. - С. 60-61 : фот. цв. - (Раннее развитие)
ББК 74.90
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ПЛАВАНИЕ ДЕТЕЙ (МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ) -- ВОДНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
Аннотация: Водные процедуры полезны, но проводить с детьми их нужно в соответствии с возрастом и общим состоянием здоровья ребенка.
Найти похожие
|
16.
|
К 95
Куценко, Елена.
Карта развития: ученик прокладывает маршруты вместе с учителем [Текст] / Е. Куценко // Первое сентября. - 2011. - N 16. - С. 9
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
СТАНДАРТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- НОВЫЕ ГУМАНИТАРНЫЕ ШКОЛЫ -- НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Аннотация: В карте развития отмечаются успехи и недостатки, выстраивается план действий и отслеживается их выполнение
Найти похожие
|
17.
|
З-86
Зорин, С. С.
Креативный и культурологический подходы к развитию ребенка в системе образования [Текст] : [проблема формирования творческого потенциала у детей] / С. С. Зорин // Искусство и образование. - 2013. - № 2. - С. 63-70. - Библиогр.: с. 70 (2 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
творчество -- образование -- рефлексия -- личность -- креативная среда -- развитие ребенка -- формирование творческого потенциала -- творческий потенциал детей
Аннотация: Рассматривается данная проблема комплексно и системно. Для успешного формирования творческой личности нужно создать творческое пространство.
Держатели документа:
Центральная городская библиотека Нижнего Тагила
Найти похожие
|
18.
| 88.8
Б 73
Богданова, Наталия.
Куколка моя! [Text] : издания для досуга / Наталия Богданова Н. // Счастливые родители. - 2005. - N 3. - С. 86-90 : фото.
ББК 88.8
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИГРУШКИ ДЕТСКИЕ -- ИГРЫ В КУКЛЫ -- КУКЛЫ
Аннотация: О значении игр с куклами в развитии ребенка
Найти похожие
|
19.
|
К 85
Крылова, Ната Борисовна.
Культурные практики детства [Текст] : [условия обеспечения и реализации культурных практик детства] / Н. Б. Крылова // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 7 (513). - С. 2 : фот. - Продолж. следует
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ -- КУЛЬТУРА ДЕТСКОЙ ЖИЗНИ -- КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ ДЕТСТВА (ВИДЫ) -- ВИДЫ КУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИК РЕБЕНКА -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КУЛЬТУРНЫЕ ИДЕИ -- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- САМОРАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- АКТИВНОСТЬ РЕБЕНКА -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРНОЕ РЕБЕНКА -- КУЛЬТУРНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- НРАВСТВЕННОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА -- СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: К культурным практикам можно отнести исследовательские, коммуникативные, художественные, организационные, образовательные, проектные способы и формы действий ребёнка любого возраста.
Найти похожие
|
20.
|
К 85
Крылова, Ната Борисовна.
Культурные практики детства [Текст] : [условия обеспечения и реализации культурных практик детства] / Н. Б. Крылова // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 9 (515). - С. 2 : фот.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ -- КУЛЬТУРА ДЕТСКОЙ ЖИЗНИ -- КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ ДЕТСТВА -- ВИДЫ КУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИК РЕБЕНКА -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КУЛЬТУРНЫЕ ИДЕИ В СОЗНАНИИ РЕБЕНКА (СТАНОВЛЕНИЕ) -- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- САМОРАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- АКТИВНОСТЬ РЕБЕНКА -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРНОЕ РЕБЕНКА -- КУЛЬТУРНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА -- СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: К культурным практикам можно отнести исследовательские, коммуникативные, художественные, организационные, образовательные, проектные способы и формы действий ребёнка любого возраста.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный