Поисковый запрос: (<.>K=РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 55
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.268.1Рус
Я 81
Ясинская, С. Г.
Бином фантазии [Текст] : учимся писать сочинение. Развиваем воображение / С. Г. Ясинская // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 12. - С. 5-7. - На основе книги Дж. Родари "Грамматика фантазии. Введение в искусство придумываания историй"
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ПРИЕМЫ СОЗДАНИЯ ТВОРЧЕСКОГО СОЧИНЕНИЯ -- ЛИМЕРИКИ -- ТВОРЧЕСКИЕ ГИПОТЕЗЫ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ЗАГАДОК -- КАРТЫ ПРОППА -- ВОЛШЕБНЫЕ СКАЗКИ -- БИНОМ ФАНТАЗИИ -- РАЗВИТИЕ ФАНТАЗИИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ
Аннотация: О способах и приемах создания творческого сочинения
Найти похожие
|
2.
|
Шевнина, О.
Путешествие в Вообразилию [Text] : тренинговые занятия для школьников по развитию воображения / Шевнина О. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 45. - С. 7
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ВООБРАЖЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Найти похожие
|
3.
|
Что интересного придумали педагоги детского сада N 1 г. Дембицы (Польша) [Текст] : [опыт проведения цветных дней и развития речи и воображения на занятиях с актерами] // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - январь (N 1). - С. 61 : фот. - Содержание: Цветные дни; Говорим, как настоящие актеры. - Содерж.: Цветные дни; Говорим, как настоящие актеры
ББК 74.04(3)
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ПОЛЬША
ЕВРОПА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ САДЫ ЗА РУБЕЖОМ -- ЗАРУБЕЖНЫЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ
Аннотация: Опыт проведения "цветных дней", когда определенный цвет становится главным в одежде, игре, на занятиях по изобразительному искусству и меню. О занятиях с настоящими актерами, в задачу которых входит тренировка с детьми правильного произношения, дикции и интонации, способности создавать образ на сцене.
Найти похожие
|
4.
|
Черданцева, Анна.
Солнышко и тучка [Текст] : вариант организации дошкольников для разноплановой творческой деятельности : [сценарий мероприятия] / А. Черданцева // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - 1-15 марта (N 5). - 15 марта (N 5). - С. 23
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- СЦЕНАРИИ МЕРОПРИЯТИЙ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
Аннотация: Сценарий мероприятия на развитие воображения дошкольников.
Найти похожие
|
5.
|
Холод и тепло [Текст] : развитие воображения на материале музыки; интегрированное занятие в разновозрастной группе / Е. В. Коновалова [и др.] // Музыкальный руководитель. - 2009. - N 1. - С. 18-19
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- АВТОРСКИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ
Аннотация: Сценарий интегрированного занятия, посвященного развитию воображения дошкольников на основе синтеза искусств, и предварительная работа к нему.
Доп.точки доступа:
Коновалова, Екатерина Васильевна; Клецкая, Ольга Александровна; Новикова, Анна Александровна; Железняк, Елена Юрьевна
Найти похожие
|
6.
|
Филиппова, Галина.
Что было до того как я родился? [Текст] / Г. Филиппова ; интервьюер М. Гончарова // Мой кроха и я. - 2011. - N 2. - С. 126-130 : фот.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- 2 ГОДА -- 3 ГОДА -- 4 ГОДА -- ФАНТАЗИИ ДЕТСКИЕ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ
Аннотация: Многие дети рассказывают, что прекрасно помнят, как жили до рождения на свет. Это фантазии или правда? Комментарии психолога
Доп.точки доступа:
Гончарова, Марфа \рвьюер.\
Найти похожие
|
7.
|
Федин, Сергей.
Задания для младших школьников [Текст] : [развитие ребенка] / С. Федин // Дошкольник. Младший школьник. - 2010. - N 6. - С. 6-9
ББК 74.200
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИЗОБРЕТАТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ -- СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ (РАЗВИТИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ) -- ЛОГИКА (РАЗВИТИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ) -- ВООБРАЖЕНИЕ (РАЗВИТИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ) -- РАЗВИТИЕ СООБРАЛИТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ЛОГИКИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Занятия на развитие любознательности, мышления, наблюдательности для старших дошкольников
Найти похожие
|
8.
|
Транспорт [Text] / худож. А. В. Фролова // Воробышек. - 2012. - N 8. - С. 1-14 : ил.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
РАСКРАШИВАНИЕ -- ДОРИСОВЫВАНИЕ -- ОБВОДКА -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЫРЕЗАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ
Аннотация: Книга знакомит с интеграционным подходом в обучении дошкольников, в основе которого подразумевается ориентация не на вид развивающего занятия (развитие речи, мышления и т. д.), а на тему. Также представлены игра и вкладки на тему "Транспорт", помогающие проверить знания, углубить их и расширить.
Доп.точки доступа:
Фролова, А. В. \ж.\
Найти похожие
|
9.
| 74.1
Т 15
Такая разная вода [Text] : [дидактические материалы для занятий с дошкольниками] // Дошколенок. - 2008. - N 1. - С. 2-20
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОДА -- ВОДА В БЫТУ -- ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ ВОДЫ -- СВОЙСТВА ВОДЫ -- ПРИЗНАКИ ВОДЫ -- ЭКОЛОГИЯ ВОДЫ -- КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ -- ВОДА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА -- ЧЕЛОВЕК И ВОДА -- ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОДЫ -- ЛЕД -- ИНЕЙ -- ПАР -- СНЕГ -- ДОШКОЛЬНИК -- ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Аннотация: Формирование представления у дошкольников о различных свойствах и состояниях воды. Занятия на развитие воображения, мышления, речи ребенка
Найти похожие
|
10.
| 74.902
С 98
Сюжетное рисование [Text] : по мотивам русской народной сказки "Царевна-лягушка" / И. А. Лыкова, М. Языджан ; сост. И. А. Лыкова ; худож. М. Языджан // Поиграем в сказку. - 2007. - N 11. - С. 1-18 : цв. ил.
ББК 74.902
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
РАЗРАБОТКИ МЕТОДИЧЕСКИЕ -- ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА (СКАЗОЧНЫЙ ПЕРСОНАЖ) -- ЧИТАЕМ И РИСУЕМ -- РИСОВАНИЕ СКАЗОК -- ИЛЛЮСТРИРОВАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ -- ЗАНЯТИЯ ТВОРЧЕСКИЕ -- ЧТЕНИЕ ОСМЫСЛЕННОЕ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ВОЛШЕБНЫЕ СКАЗКИ -- НАРОДНЫЕ СКАЗКИ
Аннотация: Данная методическая разработка предлагает вам и вашему ребенку превратить чтение сказки в увлекательные творческие занятия. Чтение сказки, рассматривание иллюстраций, рассуждение над прочитанным, дорисовывание иллюстрации к сказке может подвигнуть фантазию вашего ребенка к дальнейшему творчеству, к самостоятельному иллюстрированию целых сюжетов
Доп.точки доступа:
Лыкова, И. А.; Языджан, М.; Лыкова, И. А. \сост.\; Языджан, М. \худож.\
Найти похожие
|
11.
| 74.100.5
С 98
Сюжетное рисование [Text] : царевна лягушка / сост. И. Лыкова; худож. М. Языджан // Поиграем в сказку. - 2005. - N 12. - С. 1-16 : цв. ил.
ББК 74.100.5
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
РИСОВАНИЕ СКАЗКИ -- ИЛЛЮСТРИРОВАНИЕ -- ЗАНЯТИЯ ТВОРЧЕСКИЕ -- ЧТЕНИЕ ОСМЫСЛЕННОЕ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЧТЕНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ
Аннотация: Данная методическая разработка предлагает вам и вашему ребенку превратить чтение сказки в увлекательные творческие занятия. Чтение сказки, рассматривание иллюстраций, рассуждение над прочитанным, дорисовывание иллюстрации к сказке может подвигнуть фантазию вашего ребенка к дальнейшему творчеству, к самостоятельному иллюстрированию целых сюжетов
Доп.точки доступа:
Лыкова, И.; Языджан, М.; Лыкова, И. \сост.\; Языджан, М. \худож.\
Найти похожие
|
12.
|
Смирнова, Нина.
Музыкальные игры для праздников и занятий [Текст] : [описание игр] / Н. Смирнова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 12. - С. 11-14. - Библиогр.: с. 11 (8 назв.)
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ИГРЫ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ ПАМЯТИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО СЛУХА
Аннотация: В зависимости от подготовленности детей педагог может выбрать игры различной сложности. Многие игры будут пользоваться успехом в разновозрастном коллективе и в родительской среде. Они помогут развитию творческого воображения, музыкальной памяти, чувства ритма и слуха.
Найти похожие
|
13.
|
С 24
Свечкарева, Н. Ю.
Турнир индейцев Великих Равнин [Текст] / Н. Ю. Свечкарева // Школьные игры и конкурсы. - 2011. - N 12. - С. 8-9. - Центральная детская библиотека г. Камышлов
ББК 77
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ СМЕКАЛКИ -- СМЕКАЛКА -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- турниры
Аннотация: Игровая программа для детей среднего возраста
Найти похожие
|
14.
|
Родительская школа [Text] : тема: На границе способностей / Ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2003. - N 26. - С. 6-7. - Содержание: Урок N 1: Такие, как все 6; Урок N 2: Поддается тренировке 6; Урок N 3: Искаженный мир 6; Урок N 4: "Не отвлекайся!" 6-7; Урок N 5: Ниже среднего 7; Урок N 6: Речевая среда 7; Урок N 7: Сила воображения 7. - Содерж.: Урок N 1: Такие, как все 6; Урок N 2: Поддается тренировке 6; Урок N 3: Искаженный мир 6; Урок N 4: "Не отвлекайся!" 6-7; Урок N 5: Ниже среднего 7; Урок N 6: Речевая среда 7; Урок N 7: Сила воображения 7
ББК 74.90 + 88.837
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СПОСОБНОСТИ РЕБЕНКА -- ДЕТИ ОДАРЕННЫЕ -- ОТСТАВАНИЕ В РАЗВИТИИ -- ЗАДЕРЖКА УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- НАРУШЕНИЯ ПАМЯТИ -- ПАМЯТЬ СЛАБАЯ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ -- ВНИМАНИЕ ОСЛАБЛЕННОЕ -- РАССЕЯННОСТЬ -- ТРУДНОСТИ В УЧЕБЕ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ
Аннотация: Дети с задержкой психического развития это дети, живущие на границе нормальных способностей. Отставание в психическом развитии - совсем еще не олигофрения. Значит у ребенка слабые способности, у него вообще есть сложности в отношениях с окружающим миром. Но чувства, потребности и желания те же, что и у всех остальных. Им нужно учиться, и вырасти человеком с нормальной психикой. И никто такому ребенку не поможет, кроме его родителей
Доп.точки доступа:
Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\
Найти похожие
|
15.
|
Р 60
Родина, Наталья Михайловна (к. п. н.).
Прогулка по городу с ребенком 4-7 лет [Текст] : [организация прогулки] / Н. М. Родина // Педагогика детства. - 2011. - N 1. - С. 48-[57] : ил. ; рис.
ББК 74.100 + 74.900.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА ДЕТЕЙ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОТДЫХА ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЙ ДОСУГ -- ОТДЫХ С ДЕТЬМИ -- 4-7 ЛЕТ -- ПРОГУЛКИ В ПАРКЕ С ДЕТЬМИ 4-7 ЛЕТ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В ИГРЕ -- ИГРЫ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА -- ДЕТИ И МУЗЕИ -- МУЗЕИ И ДЕТИ -- МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МУЗЕИ МОСКВЫ (ЗНАКОМСТВО ДОШКОЛЬНИКОВ) -- МОСКОВСКИЙ КРЕМЛЬ (ЗНАКОМСТВО ДОШКОЛЬНИКОВ) -- ИГРЫ НА ПРОГУЛКЕ -- ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЕНКА -- БИРЮЛЬКИ (ИГРА) -- 4-7 ЛЕТ (РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА)
Аннотация: Часто ли взрослые задумываются о том, что ребенку интересны самые обыденные вещи? А ведь сколько полезных сведений можно сообщить 5-7-летнему ребенку, просто идя с ним по улице.
Найти похожие
|
16.
|
П 56
Пономарева, Валентина.
Зачем и как развивать образное мышление [Текст] : [о техниках развития образного мышления] / В. Пономарева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - май (N 10). - С. 17-18 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЕТАФОРЫ -- МЕТАФОРИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ФОРМЫ ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ
Аннотация: В статье говорится о важности воображения и образного мышления при использовании метафор, выделяется несколько форм воображения, приводятся некоторые варианты техник развития образного мышления
Найти похожие
|
17.
| 88.835
П 43
Поговори со мною, мама [Text] : дошколенок : специальный выпуск "Семьи" / ведущая рубрики О. Мулина // Семья. - 2004. - N 33. - С. 15
ББК 88.835
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХИКА -- РАССТРОЙСТВО ПСИХИКИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА -- ДОСУГ СЕМЕЙНЫЙ -- ОБЩЕНИЕ В СЕМЬЕ -- ДЕФИЦИТ ОБЩЕНИЯ
Аннотация: По некоторым данным, современные родители общаются с детьми не более 12 минут в день. Между тем для психического здоровья ребенка необходимо, чтобы мама и папа полностью посвящали ему хотя бы один день в неделю - для него это незаменимый отдых, расслабление нервной системы
Доп.точки доступа:
Мулина, Мулина Ольга; Мулина, Ольга \ведущая рубрики.\
Найти похожие
|
18.
|
Плотникова, М. А.
Лингвистическое сочинение - показатель коммуникативной компетентности [Текст] : [методические рекомендации] / М. А. Плотникова // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 12. - С. 18-21
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СОЧИНЕНИЯ -- СОЧИНЕНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ
Аннотация: Методические рекомендации по работе над лингвистическим сочинением на разных ступенях обучения.
Найти похожие
|
19.
|
Планета ВЕНТИЛЯТОР из отдаленной Галактики [Текст] : [опыт проведения детско-родительского проекта на тему Космоса] // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - 16-30 апр. (N 8). - С. 30 : апр. (N 8). - С. 4 : фот
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОСМОС -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ФАНТАЗИИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ПРЕЗЕНТАЦИИ -- ОПЫТ РАБОТЫ
Аннотация: Опыт проведения детско-родительского проекта на тему создания собственной планеты.
Найти похожие
|
20.
| 74.102
П 18
Парамонова, Лариса Алексеевна.
Киригами [Text] : зоосад / Лариса Алексеевна Парамонова Л. А. // Поиграем в сказку. - 2007. - N 1. - С. 1-18 : цв. ил.
ББК 74.102
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
МАТЕРИАЛЫ МЕТОДИЧЕСКИЕ -- ОРИГАМИ -- КИРИГАМИ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ -- ПОДЕЛКИ ИЗ БУМАГИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- РУКОДЕЛИЕ
Аннотация: В данном выпуске журнала предлагается еще один способ конструирования из бумаги - КИРИГАМИ. Данный способ предполагает развитие творческого воображения и образного мышления у детей 5-8 лет. Освоив данную технику, дети дошкольного возраста смогут свободно конструировать художественно-эстетические образы. После методических рекомендаций вы найдете схемы сборки фигурок животных
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный