Поисковый запрос: (<.>K=ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88.2 З-86
Зорина, З. Да, они думают! [Text] / Зорина З.> // Наша школа. - 2001. - N 10. - С. 10-13
ББК 88.2 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ЖИВОТНЫХ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ЗООПСИХОЛОГИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ РАЗУМНОЕ -- ОБЕЗЬЯНЫ -- ПСИХИКА ЖИВОТНЫХ -- РАЗУМНОЕ ПОВЕДЕНИЕ Аннотация: Примеры разумного поведения животных. Изучение психики животных
Найти похожие
|
2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Николаева, Елена Ивановна. Связь одаренности с леворукостью: миф и реальность [Текст] : [Психофизиология] / Елена Ивановна Николаева Е. И.> // Одаренные дети. - 2003. - N 4. - С. 6-14
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ЛЕВОРУКОСТЬ -- ПРАВОРУКОСТЬ -- РУКОСТЬ -- АМБИДЕКСТР -- ПОЛУШАРИЯ МОЗГА Аннотация: Психофизиологические исследования о несостоятельности теории тесной связи леворукости с одаренностью
Найти похожие
|
3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Калиш, Ирина Викторовна. Федеральная целевая программа "Одаренные дети": реализация и перспективы [Текст] : [Психофизиология] / Ирина Викторовна Калиш И. В.> // Одаренные дети. - 2003. - N 4. - С. 16-22
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ (ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА) -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДЕТИ -- СПОСОБНОСТИ -- ДЕТИ РОССИИ (ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА) -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ Аннотация: Реализация федеральной программы "Одаренные дети" для создания социально-педагогических условий развития способностей одаренного ребенка и ее перспективы
Найти похожие
|
4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 81 Л 86
Лурия, А. Р. Очерки психофизиологии письма [Текст] : [Устная речь и письмо. Их развитие. Психологическое содержание процесса письма] / Лурия А. Р.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Окт. - (N 40). - С. 8
ББК 81 + 88 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ -- ПИСЬМО -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ
Найти похожие
|
5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.1 С 76
Станет ли психофизиология нашим новым ориентиром? [Текст] : [материалы обсуждения концепции предшкольного образования, представленной Нижегородским государственным архитектурным университетом]> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Апрель (N 7). - С. 5-6
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРЕДШКОЛА -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОЕКТЫ -- КОНЦЕПЦИИ ПРЕДШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Читателям предлагаются конспекты выступлений по поводу представленного проекта предшкольной реформы
Найти похожие
|
6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88.4 Н 63
Николаева, Елена Ивановна. Психофизиологические основы интеллектуальной одаренности [Текст] : [факторы, определяющие развитие интеллекта] / Елена Ивановна Николаева Е. И.> // Одаренный ребенок. - 2004. - N 3. - С. 14-23. - Библиогр.: с. 23
ББК 88.4 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА -- ОДАРЕННОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Аннотация: Проблемы применения психофизиологических параметров для диагностики интеллектуальной одаренности детей и анализ определяющих развитие интеллекта факторов
Доп.точки доступа: СПИРМЕН, С.; КЭТТЕЛЛ, Д.; ГАРДНЕР, Х.; ФЕДОРОВ, С.; СКИЛС, Х. М.; ПАВЛОВ, ИВАН ПЕТРОВИЧ; АЙЗЕНК, ГАНС ЮРГЕН Найти похожие
|
7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88.3 Ж 72
Жильцова, О. А. Несколько правдивых слов о детекторе лжи [Text] / Жильцова О. А.> // Юный химик. - 2007. - N 1. - С. 41-44 : ил.
ББК 88.3 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕНИЕ -- ДОСТОВЕРНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ПОЛИГРАФ -- ДЕТЕКТОР ЛЖИ -- КОЖНО-ГАЛЬВАНИЧЕСКАЯ РЕАКЦИЯ Аннотация: Исследования биоэлектрической реакции человека на сенсорные раздражители нашли отражение в создании полиграфа, или детектора лжи
Найти похожие
|
8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
История письма и проблемы пишущего ребенка [Текст] : о новой книге Марьяны Безруких : [вышедшей в 2009 году в екатеринбургском издательстве "Рама Паблишинг" монографии "Обучение письму"]> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 20. - С. 6
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ -- ЛЕВОРУКИЕ ДЕТИ -- ЛЕВШИ -- МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИ -- ДИАГНОСТИКА Аннотация: О вышедей в 2009 году в екатеринбургском издательстве "Рама Паблишинг" монографии "Обучение письму"
Доп.точки доступа: БЕЗРУКИХ, МАРЬЯНА МИХАЙЛОВНА \м. М.\ Найти похожие
|
9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Степанов, Сергей. В. С. Мерлин (1898-1982) [Text] : [о биографии и вкладе в науку известного российского психолога] / С. Степанов> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - сент. (N 18). - С. 2-3 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ РОССИЯ, 20 В Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- ПЕРМСКАЯ НАУЧНАЯ ШКОЛА -- ОЧЕРК ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ (МОНОГРАФИЯ) -- ПРОБЛЕМЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ (МОНОГРАФИЯ) -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ИНТЕГРАЛЬНАЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ Аннотация: В статье раскрывается биография и рассказывается о вкладе в мировую психологическую науку известного российского психолога XX века - основателя пермской научной школы
Доп.точки доступа: Мерлин (1898-1982) \в. С.\ Найти похожие
|
10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Хухлаева, Ольга. Психофизиология и учебная успешность [Текст] : материалы для работы с родителями и педагогами / О. Хухлаева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - июнь (N 11). - С. 7-9
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ -- УЧЕБНАЯ УСПЕШНОСТЬ -- УЧЕБНАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ -- НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- ТИПЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- НЕРВНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ -- КАНАЛЫ ВОСПРИЯТИЯ ИНФОРМАЦИИ -- ВИЗУАЛЫ -- АУДИАЛЫ -- КИНЕСТЕТИКИ Аннотация: В статье рассматривается влияние на учебный результат, учебную успешность ребенка таких психофизиологических факторов, как тип нервной системы, степень нервного напряжения, ведущий канал восприятия информации, анализируются типы нервной системы
Найти похожие
|
11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Н 63
Николаева, Е. Привязанность как психологическая категория [Текст] : методические рекомендации / Е. Николаева> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 5-13 : рис.
ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЁЙ -- ДЕТСТВО (ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ) -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ПРИВЯЗАННОСТИ ДЕТЕЙ -- ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТСТВА -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- РАННЕЕ ДЕТСТВО (ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ) -- РЕГУЛЯЦИЯ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- СОТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛЯМИ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ДЕТЕЙ -- СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ -- ТИПЫ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ Аннотация: Актуальная тема для разговора на родительском собрании.
Найти похожие
|
|