Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог книг
"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика)
Каталог периодических изданий
Электронная краеведческая картотека статей из газет и журналов
Оцифрованные книги
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ПРОБЛЕМНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ В ГЕОГРАФИИ<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.262.68/Ф 17
Автор(ы) : Файбусович Э Л.
Заглавие : Старые спорные мысли : [Очерк о творчестве известного географа и методиста XIX - начала XX в., автора многих учебников географии и страноведческих книг для народа Меча Сергея Павловича]
Место публикации : География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - февр. (N 5). - С. 21-24
ББК : 74.262.68
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА --РОССИЯ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): география (методика преподавания)--методика преподавания географии--преподавание географии (методика)--страноведение--историзм в географии--учебники географии--хрестоматии по географии--географические хрестоматии--географические карты--романтика в географии--проблемность обучения в географии
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.262.68/К 89
Автор(ы) : Кузьмина Р. М.
Заглавие : Как сформировать у школьников желание познавать мир : На примере изучения атмосферы в 6 - 8 кл.
Место публикации : География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - февр. (N 6). - С. 13-14
Примечания : (Развитие личности)
ББК : 74.262.68
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 6 класс--7 класс--8 класс--география (методика преподавания)--методика преподавания географии--преподавание географии (методика)--проблемность обучения в географии--климат (тема)--мотивация в обучении географии--конкретность обучения географии--использование знаний в новой ситуации--наблюдения за погодой--фундаментальные знания--методический опыт
Аннотация: При изучении сюжетов, связанных с атмосферой и климатом, трудности, с которыми сталкиваются учащиеся, обусловлены недостаточной конкретностью материала. Школьникам приходится больше представлять, воображать, чем непосредственно видеть. Физические свойства атмосферы начинают изучать в 6-м классе, когда дети еще не знакомы с необходимыми для изучения этого материала понятиями из курса физики. Чтобы сделать учение более эффективным, чтобы не отбить у школьников охоты заниматься географией, учитель стремится по возможности конкретизировать обучение, придать ему деятельный характер. С первых чисел сентября дети начинают наблюдение за погодой и ведут его потом на протяжении всего учебного года, учатся обрабатывать данные, строить графики. Следующий шаг - формулирование и разрешение конкретных вопросов о погоде и климате. В результате - школьники учатся использовать полученные знания и умения в разных, новых познавательных и жизненных ситуациях
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)