Поисковый запрос: (<.>K=ПОНИМАНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 96
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Аржакаева, Татьяна. Конспекты занятий по программе "Психологическая азбука" [Текст] : (4-й год обучения) / Т. Аржакаева, И. Вачков, А. Попова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - авг. (N 16). - С. 17-32 : фот. (вкл.). - Окончание. Начало: 2010. N 8, 9, 12
ББК 88 + 74 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- УРОКИ ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АЗБУКА (ПРОГРАММА) -- ПСИХОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ -- ОБЩЕНИЕ -- ИНФОРМАЦИЯ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ -- ПОНИМАНИЕ -- САМОПОЗНАНИЕ -- СКАЗКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- 4 КЛАСС -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: В статье представлены сценарии занятий по "Психологической азбуке" для четвертого года обучения, посвященные умению обобщать и передавать информацию, осознанию особенности общения с членами своей семьи, развитию умения осознавать собственные чувства и переживания, свои поступки и поступки других людей, а также развитию способности рефлексивного отношения к своему внутреннему миру
Доп.точки доступа: Вачков, Игорь; Попова, Алиса Найти похожие
|
2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Бакулина, Елена. Как потрогать качество? [Text] : упражнение для подростков / Елена Бакулина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - март (N 5). - С. 40
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- САМОСОЗНАНИЕ -- РЕФЛЕКСИЯ -- САМОРЕФЛЕКСИЯ -- ПОНИМАНИЕ ЛЮДЕЙ -- ПОДРОСТКИ Аннотация: Приведенное упражнение наиболее актуально при работе с подростками, поскольку способствует развитию рефлексии и самосознания
Найти похожие
|
3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88 Б 24
Барановская, Марина. Маска, я тебя насквозь вижу!!! [Текст] / Марина Барановская М.> // Saratoga. Мировой молодежный журнал. - 2001. - N 8. - С. 14: ил.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПОНИМАНИЕ -- ВНИМАНИЕ
Найти похожие
|
4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Бармина, Л. В. О проблеме непонимания текста [Текст] : методические разработки : [о проблеме, причинах и путях ее решении] / Л. В. Бармина, Е. В. Джанджакова> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 18. - С. 20-26 : ил. - Содержание: I. Чего часто не знают ученики? Что неправильно понимают?; II. Лингвистический эксперимент и его результаты; III. Решение вопроса: создание расширенного комментария. - Содерж.: I. Чего часто не знают ученики? Что неправильно понимают?; II. Лингвистический эксперимент и его результаты; III. Решение вопроса: создание расширенного комментария.
ББК 74.268.1Рус Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РАБОТА С ТЕКСТОМ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ -- ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА -- ЗНАЧЕНИЕ СЛОВ -- ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ -- УСТАРЕВШИЕ СЛОВА -- АРХАИЗМЫ -- ИСТОРИЗМЫ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ -- ЗАИМСТВОВАНИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- СТАРШИЕ КЛАССЫ Аннотация: Автор рассматривает проблему непонимания текста старшеклассниками и предлагает два лингвистических эксперимента на то, чего часто не знают ученики, предлагает решение вопроса путем создания расширенного комментария в учебных пособиях.
Доп.точки доступа: Джанджакова, Е. В. Найти похожие
|
5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 87.7 Б 39
Безжалостная война [Текст] : [Об абортах] / Сост. В. Лучанинов> // Я хочу все узнать. АиФ. - 2003. - N 1. - С. 11
ББК 87.7 + 86 Рубрики: ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ; РЕЛИГИЯ. МИСТИКА. СВОБОДОМЫСЛИЕ Кл.слова (ненормированные): АБОРТЫ -- ДЕТОУБИЙСТВО -- ЗЛО (НРАВСТВЕННАЯ КАТЕГОРИЯ) -- ГРЕХ ДЕТОУБИЙСТВА (РЕЛИГИОЗНОЕ ПОНИМАНИЕ) -- БЕЗМОЛВНЫЙ КРИК (ФИЛЬМ)
Доп.точки доступа: Лучанинов, В.; Лучанинов, В. \сост.\ Найти похожие
|
6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.268.1Рус Б 82
Борисенко, Наталья Анатольевна. Подготовка учащихся к выполнению текстовых заданий в итоговой аттестации по русскому языку в 9-11 классах [Текст] : лекция N 2. Современные подходы к написанию изложения. Основные требования к изложению. Виды изложений. Понимание и запоминание текста на основе воссоздающего воображения / Н. А. Борисенко> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 18. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10 (6 назв.)
ББК 74.268.1Рус Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 9 КЛАСС -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ -- ЕГЭ (ПОДГОТОВКА) -- РАБОТА С ТЕКСТОМ ИЗЛОЖЕНИЯ -- ВИДЫ ИЗЛОЖЕНИЙ -- ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ИЗЛОЖЕНИЯ Аннотация: Организация работы по пониманию и запоминанию текста. Требования к текстам. Методика проведения изложения
Найти похожие
|
7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Б 82
Борисова, Людмила. Учебные задания читают. А что вычитывают? [Текст] / Л. Борисова> // Первое сентября. - 2011. - N 19. - С. 11. - Центральная детская библиотека г. Камышлов
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА -- ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ -- КРИТЕРИЙ ПОНИМАНИЯ Аннотация: Как организовать систематическую работу над повышением читательской компетентности школьников
Найти похожие
|
8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 83.3(0) В 58
Влащенко, В. Стойкий оловянный солдатик [Текст] : [О проблеме исследования литературного текста на уроке в первом классе на примере сказки Г. Х. Андерсена] / Влащенко В.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 10. - С. 15-16
ББК 83.3(0) + 74.268 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНЫЙ -- ВОСПРИЯТИЕ ТЕКСТА -- ПОНИМАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- ИДЕЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- НРАВСТВЕННЫЕ УРОКИ -- ПРОБЛЕМЫ -- ОБРАЗЫ -- СОДЕРЖАНИЕ -- ЛИТЕРАТУРНЫЙ АНАЛИЗ -- АНАЛИЗ ТЕКСТА
Доп.точки доступа: АНДЕРСЕН, ГАНС ХРИСТИАН Найти похожие
|
9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Водопьянова, Юлия. На разных языках... [Текст] : [воспитание ребенка] / Ю. Водопьянова> // Мой ребенок. - 2009. - N 10. - С. 146-148
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ЯЗЫК ЖЕСТОВ ДЕТЕЙ (ПОНИМАНИЕ) -- ЖЕСТЫ ДЕТЕЙ (ПОНИМАНИЕ) Аннотация: Как научиться понимать язык жестов детей, рассказывает специалист
Найти похожие
|
10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Галлямова, Ольга. Золотой список для чтения [Текст] : [взгляд автора на процесс чтения с разных позиций] / О. Галлямова> // Путеводная звезда. - 2010. - N 2. - С. 12/44-13/45. - (Советы бывалых). - (Большая перемена).- Из содерж.: Чтение как воспоминание; Чтение как впечатление; Чтение как понимание; Чтение как восхищение и др.
ББК 78.303 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--ЧТЕНИЕ. ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ Кл.слова (ненормированные): КНИГИ -- СЕРИИ КНИГ -- КНИЖНЫЕ СЕРИИ -- ЗАВЕТНОЕ (СЕРИЯ КНИГ) -- ЧТЕНИЕ -- СПИСКИ КНИГ ДЛЯ ЧТЕНИЯ -- ЗОЛОТОЙ СПИСОК СУХОМЛИНСКОГО (СПИСОК КНИГ ДЛЯ ЧТЕНИЯ) Аннотация: Автор делится впечатлениями от серии книг "Заветное" и рассматривает процесс чтения с разных позиций
Найти похожие
|
11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Ганичева, Марина. Ослик в Белом городе [Текст] / Марина Ганичева> // О, русская Земля. - 2010. - N 1. - С. 14-16
ББК 84(2) Рубрики: Художественная литература Современная русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): исцеления -- ЧУДЕСА -- РОДИТЕЛИ -- болезни -- ПОНИМАНИЕ -- проза для детей -- детская проза Аннотация: История об исцелении больной женщины была рассказана Осликом маленькой девочке, у которой тоже была больная мама. Спасла вера в силу Младенца матери Марии (Иисуса Христа).
Найти похожие
|
12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Гарин-Михайловский, Николай Георгиевич. Книжка счастья [Текст] : [сказка] / Николай Георгиевич Гарин-Михайловский> // О, русская Земля. - 2010. - N 1. - С. 12-13
ББК 84(2) Рубрики: Художественная литература Русская литература XIX в. (произведения) Кл.слова (ненормированные): ДОБРОТА -- СКАЗКИ -- понимание -- СЧАСТЬЕ Аннотация: Сказка о волшебстве. Маленькая потертая книжка делала добрыми, веселыми и хорошими людей, державших ее в руках. Но когда она из рук исчезала, то все возвращалось на место. Книжка сделала счастливым и больного мальчика-героя сказочной истории
Найти похожие
|
13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Г 25
Гвинджилия, Ольга. Работа по развитию воображения на уроках русского языка [Text] / О. Гвинджилия> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2012. - N 2. - С. 32-36 : фот.
ББК 74.26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ПОНИМАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Найти похожие
|
14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.262 Г 34
Генденштейн, Л. Э. Что означает "понять" в истории физики и при обучении физике? [Текст] : [размышления на тему понимания в заостренно-полемическом виде] / Генденштейн Л. Э.> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 2. - С. 36-38
ББК 74.262 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ИЗУЧЕНИЕ ФИЗИКИ -- ПОНИМАНИЕ ФИЗИКИ Аннотация: Размышления на тему понимания в заостренно-полемическом виде
Найти похожие
|
15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| Г 94
Гулько, Ю. А. Развитие процесса понимания в раннем детстве [Текст] / Ю. А. Гулько> // Психолог в детском саду. - 2011. - N 3. - С. 86-101. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): психология детская -- детская психология -- дети раннего возраста -- теории понимания -- принимающее понимание -- понимание принимающее -- экспериментирование -- преобразующее понимание -- понимание преобразующее Аннотация: Статья посвящена анализу процесса понимания у детей в условиях экспериментальной деятельности. Рассматриваются когнитивные теории понимания, метафора потока. Делается вывод о понимании как творческом процессе, в котором воедино слиты переживаемые эмоции и мыслительная деятельность.
Найти похожие
|
16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 65.29 Г 96
Гусев, Андрей. Понимание обеспечит точность расчета [Текст] : [ведем расчет экономической добавленной стоимости] / Андрей Гусев А.> // Экономика и жизнь. - 2006. - N 19. - С. 31
ББК 65.29 Рубрики: ЭКОНОМИКА--ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ Кл.слова (ненормированные): ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДОБАВЛЕННАЯ СТОИМОСТЬ -- БИЗНЕС-ИНСТРУМЕНТЫ -- ОЦЕНКА СТОИМОСТИ КОМПАНИИ -- УПРАВЛЕНИЕ ДОБАВЛЕННОЙ СТОИМОСТЬЮ Аннотация: Практические вопросы расчета экономической добавленной стоимости
Найти похожие
|
17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Давай с тобой дружить! [Текст]> // ДЖУЛЬЕТТА. - 2011. - N 2. - С. 37-39. - Содержание: С какими знаками зодиака я найду понимание легче всего?; Как мне найти друзей, несмотря на мою робость?; Почему в выходные я всегда так скучаю?; Почему родители против моих друзей?; Почему у моей подруги больше нет времени для меня?; В чем секрет классной вечеринки?; Они хотят меня "достать", что я могу сделать?. - Из содерж.: С какими знаками зодиака я найду понимание легче всего?; Как мне найти друзей, несмотря на мою робость?; Почему в выходные я всегда так скучаю?; Почему родители против моих друзей?; Почему у моей подруги больше нет времени для меня?; В чем секрет классной вечеринки?; Они хотят меня "достать", что я могу сделать? - (Школа общения)
ББК 87.7 Рубрики: ФИЛОСОФИЯ--ЭТИКА Кл.слова (ненормированные): ДРУЖБА -- ЭТИКА ОБЩЕНИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- ДРУЗЬЯ -- ВОПРОСЫ -- ОТВЕТЫ -- ЗНАКИ ЗОДИАКА Аннотация: Советы девчонкам и мальчишкам на разрешение ситуаций в общении
Найти похожие
|
18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Давыдова, Зоя. Ты сильная, справишься... [Текст] / З. Давыдова> // Психология и Я. - 2015. - № 9 (54). - С. 16-17 : фот.
. - ISSN 222L-452bББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): поддержка близких -- помощь близких -- понимание -- сочувствие -- умение отказывать -- эгоизм близких Аннотация: История из жизни, как необходима помощь близких в трудных жизненных обстоятельствах.
Найти похожие
|
19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Девина, Ирина. Тайная сила слова [Text] : [о значении слова и языка в жизни человека] / И. Девина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - май (N 9). - С. 17-32 : фот. (вкл.). - Вкл.: Методическая копилка
ББК 88 + 81 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЯЗЫК -- СЛОВА -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ОБЩЕНИЕ -- ПОНИМАНИЕ -- РЕФЛЕКСИЯ -- УКАЗАНИЯ -- ОТРИЦАНИЯ -- ДОМЫСЛЫ -- УГРОЗЫ -- ОЦЕНИВАНИЯ -- МАТ -- СЛЕНГ -- ШАБЛОНЫ ФРАЗ Аннотация: Всегда ли мы понимаем друг друга, разговаривая на одном языке? Как можно развить способность понимания друг друга? Как научиться преодолевать барьеры в общении?
Найти похожие
|
20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 83.3(3) Д 27
Дейниченко, Петр. Выбор знаков [Текст] : [О книгах классиков постмодерна] / Петр Дейниченко П.> // Книжное обозрение. - 2004. - Февр. (N 5). - С. 5. - Рец. на кн.: Бодрийяр Ж. К критике политической экономии знака. - М.: Библион-Русская книга, 2003. - 272 с.; Мак-Люэн М. Галактика Гутенберга: Сотворение человека печатной культуры / Пер. с англ. А. Юдина. - Киев: Ника-Центр, 2003. - 432 с.; Маклюэн Г. М. Понимание медиа: Внешние расширения человека / Пер. с англ. В. Николаева. - М.; Жуковский: КАНОН-пресс-Ц; Кучково поле, 2003. - 464 с
. - ISSN 1609-3127ББК 83.3(3) Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, 20 В Кл.слова (ненормированные): АМЕРИКАНСКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ АМЕРИКАНСКИЕ -- ПОСТМОДЕРНИСТЫ -- РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- К КРИТИКЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИИ ЗНАКА (КНИГА) -- ГАЛАКТИКА ГУТЕНБЕРГА (КНИГА) -- ПОНИМАНИЕ МЕДИА (КНИГА)
Доп.точки доступа: БОДРИЙЯР, ЖАН; МАК-ЛЮЭН, МАРШАЛЛ; МАКЛЮЭН, МАРШАЛЛ Найти похожие
|
|
|