Поисковый запрос: (<.>K=ОБУЧЕНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Вохмянина Л. Русский язык в начальной школе/Вохмянина Л. // Дошкольник. Младший школьник, 2001. т.N 6. - С. 21-23
|
2.
| Паклина Е. П. Развитие учащихся на уроках информатики/Паклина Е. П. // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 46. - С. 26-28
|
3.
| Вьюнкова Ю. Н. Развиваем обучая и воспитывая/Вьюнкова Ю. Н. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 19. - С. 1-8
|
4.
| Зверева М.В. Экспериментально-педагогические исследования Л.В. Занкова и их роль в развитии теории и практики обучения/Зверева М.В. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 13. - С. 13-14
|
5.
| Битянова М. Встречи во Вселенной/И. Вачков // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2002. т.окт. - (N 39). - C. 13, 14
|
6.
| Ткачева Е. Монтессори-класс у вас дома/Евгения Ткачева Е. // Наш малыш, 2002. т.N 11. - С. 56-58
|
7.
| Битянова М. Волшебный кристалл/Марина Битянова М., Вачков И. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2002. т.окт. - (N 39). - C. 3, 4
|
8.
| Каминская И. Американских детей учат "по-нашему"/Фото М. Кузминского // Учительская газета, 2002. т.апр. - (N 18). - C. 10
|
9.
| Ткачева Е. Монтессори-класс у вас дома/Евгения Ткачева Е. // Наш малыш, 2002. т.N 11. - С. 56-58
|
10.
| Цицулина А. Что я умею!/Антонина Цицулина А., Мальцева И. // Наш малыш, 2003. т.N 5. - С. 60-63
|
11.
| Содержание образования в школе Развивающего обучения (система Эльконина Д. Б. - Давыдова В. В.) и его преемственность на различных этапах // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября", 2003. т.N 19. - С. 7-10
|
12.
| Матис Т. Роль сказки и игры при создании мотивации на занятиях изобразительным искусствои и художественным трудом/Татьяна Матис Т. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2003. т.апр. - (N 16). - С. 15
|
13.
| Цицулина А. Вот, что я умею/Антонина Цицулина А., Мальцева И. // Наш малыш, 2003. т.N 6. - С. 68-70
|
14.
| Развитие творческого воображения и формирование способности к наглядному моделированию (использование моделей и схем) в разных видах деятельности на познавательных играх-занятиях // Детство, 2003. т.N 6. - С. 19-27
|
15.
| Мингалеева А. Руководство подготовкой учителей к работе в системе развивающего обучения/Альмира Мингалеева А. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2003. т.дек. (N 48). - С. 15-17
|
16.
| Евсюшкина Е. Бедные мальчишки/Елена Евсюшкина Е. // Учительская газета, 2003. т.Дек. (N 50). - C. 10
|
17.
| Воронцов А. Особенности организации образовательного процесса при переходе с одной ступени образования на другую, или Нужна ли нам возрастная школа?/Алексей Воронцов А. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.сент. (N 35). - С. 2-6
|
18.
| Жуков А. О двух- и трехколесных велосипедах, или о перспективах развивающего обучения/Аркадий Жуков А. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.сент. (N 33). - С. 17-20
|
19.
| Виноградов Л. Система общего музыкального воспитания/Лев Виноградов Л. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.сент. (N 35). - С. 20-25
|
20.
| Воронцов А. Особенности организации образовательного процесса при переходе с одной ступени образования на другую, или Нужна ли нам возрастная школа?/Алексей Воронцов А. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.нояб. (N 43). - С. 17-19
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный