Поисковый запрос: (<.>K=НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 46
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| "Золотой ключик": программа // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.апр. - (N 7). - Прил.: С. 7-10
|
2.
| Крылова Н. Как начинается образование в канадской школе/Ната Крылова Н. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.окт. - (N 19). - С. 7-8
|
3.
| Кучма В.Р Рекомендации по организации обучения первоклассников в адаптационный период/Кучма В.Р, Леонтьева М.Р. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2001. т.N 34. - С. 2
|
4.
| "Преемтсвенность" - несуществующая проблема/Беседу с учит. вела М. Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября", 2002. т.март. - (N 6). - C. 2-4
|
5.
| Пояснительная записка к федеральному базисному учебному плану и примерным учебным планам для образовательных учреждений. Начальное общее и основное общее образование // Биология. Приложение к газете "Первое сентября", 2003. т.авг. - (N 33). - С. 7-11
|
6.
| Болотов В. Модернизация образования набирает обороты/Виктор Болотов В. // Учительская газета, 2003. т.июнь. - (N 23). - C. 6
|
7.
| Из книги: Русский язык. Под ред. Л. Л. Касаткина (М.: Изд. центр "Академия", 2001) // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября", 2003. т.Дек. (N 46). - Вкладыш: с. 1-6
|
8.
| Евграфова С. М. Учебник для будущих учителей начальных классов. Но не только!/Евграфова С. М. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября", 2003. т.Дек. (N 46). - С. 3-4
|
9.
| Об обеспечении успешной адаптации ребенка при переходе со ступени начального образования - на основную // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.авг. (N 31). - С. 6-14
|
10.
| Об обеспечении успешной адаптации ребенка при переходе со ступени начального образования - на основную // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.авг. (N 30). - С. 23-31
|
11.
| Об организации обучения иностранным языкам в 4-м классе общеобразовательных учреждений, участвующих в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.авг. (N 30). - С. 21-24
|
12.
| Об организации обучения информатике в 4-м классе общеобразовательных учреждений, участвующих в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.авг. (N 30). - С. 24-26
|
13.
| Из анализа планов развития дошкольного, начального и среднего профессионального образования // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.Март (N 6). - С. 8
|
14.
| Кравцов Г. Выход из тупика/Геннадий Кравцов Г. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.март. (N 5). - С. 4-6 : ил.
|
15.
| Давыдов В. В. Деятельность ребенка должна быть желанной и радостной/беседу вел В. Т. Кудрявцев // Перемены, 2005. т.N 6. - С. 14-23
|
16.
| Кудрявцев В. Т. В. В. Давыдов - мыслитель в психологии/Кудрявцев В. Т., Берцфаи Л. В. // Перемены, 2005. т.N 6. - С. 45-59
|
17.
| Цукерман Г. А. Система Эльконина-Давыдова как ресурс повышения компетентности российских школьников/Цукерман Г. А. // Перемены, 2005. т.N 6. - С. 24-37
|
18.
| Мурзина Н. П. Методическое обеспечение решения проблемы непрерывности и преемственности общего образования методические указания/Мурзина Н. П. // Начальная школа плюс До и После, 2005. т.N 6. - С. 35-42 : табл.
|
19.
| Коновалова И. В. Психологические особенности и проблемы младшего подростка/Ирина Валентиновна Коновалова И. В. // Естествознание в школе, 2005. т.N 1. - С. 75-80
|
20.
| Кравцов Г. Выход из тупика/Геннадий Кравцов Г. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.апр. (N 7). - С. 29-31
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный