Поисковый запрос: (<.>K=КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1.
| Б 79
Болотина, Т. Управление процессами демократизации школьного сообщества [Текст] : материалы о Школе / Т. Болотина, Т. Новикова> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 34-61 : рис. - Библиогр.: с. 60-61
ББК 74.241(2Рос) Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): SWOT-АНАЛИЗ -- ГРАЖДАНСКИЙ ПАТРИОТИЗМ -- ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГРАЖДАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ЗАДАЧИ) -- ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ ШКОЛЬНОЕ СООБЩЕСТВО -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- МОДЕЛИ ОАШ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОАШ -- ОБРАЗ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ -- ОБЩЕСТВЕННО-АКТИВНЫЕ ШКОЛЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ -- ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОВРЕМЕННЫЕ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВРЕМЕННЫЕ ШКОЛЬНИКИ -- СТАНДАРТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (ЦЕЛИ) -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- СТРАТЕГИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ФЕНОМЕН ОАШ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ -- ШКОЛЬНОЕ ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО -- ШКОЛЬНОЕ СООБЩЕСТВО Аннотация: Анализ современных процессов развития демократического школьного сообщества в рамках гражданско-патриотического образования в субъектах Российской Федерации.
Доп.точки доступа: Новикова, Т. Найти похожие
|
2.
| П 20
Патриотическое воспитание человека [Текст] : от мероприятийности - к контексту живых отношений / С. Белова, С. Бачурина [и др.]> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 17-26 : рис. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200.522 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ -- ГЕРОИКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ГРАЖДАНСКИЙ ПАТРИОТИЗМ -- ИДЕИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ИСТОРИЯ РОССИИ -- КОНЦЕПЦИИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- МОЛОДЕЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ -- ОБРАЗ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 ГОДА -- ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИ ИДЕИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ -- ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОВРЕМЕННЫЕ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВРЕМЕННЫЕ ШКОЛЬНИКИ -- СРЕДА ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПАТРИОТИЧЕСКАЯ -- СТАНДАРТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- СУБКУЛЬТУРЫ МОЛОДЕЖНЫЕ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ Аннотация: Технология патриотического воспитания школьников в современной России.
Доп.точки доступа: Белова, С.; Бачурина, С.; Власова, Е.; Митяшов, П.; Паратунова, О. Найти похожие
|
3.
| Р 92
Ручко, Л. Организация патриотического воспитания школьников в условиях развития социального партнёрства образовательного учреждения [Текст] : [концепция] / Л. Ручко> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 1. - С. 66-70. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200.522 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ (СИСТЕМА) -- СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- ЗНАЧЕНИЕ СРЕДЫ В ФОРМИРОВАНИИ ШКОЛЬНИКОВ -- СОЦИООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА (СОЗДАНИЕ) -- СРЕДА ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ -- ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ -- ПАРТНЕРСТВО СОЦИАЛЬНОЕ ШКОЛЫ -- СИСТЕМЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО ШКОЛЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ПЕДАГОГИКЕ Аннотация: Концепция патриотического воспитания школьников в современной России.
Найти похожие
|
4.
| Р 34
Резапкина, Г. Поколение "Мне!" [Текст] : меньше труда, больше денег... / Г. Резапкина> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 27-33 : рис. - Библиогр.: с. 60-61
ББК 74.241(2Рос) Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- МОДЕЛЬ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ -- ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ (ДИАГНОСТИКА) -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- СОВРЕМЕННЫЕ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВРЕМЕННЫЕ ШКОЛЬНИКИ -- СТАНДАРТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- СТРАТЕГИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ Аннотация: О проблемах в профессиональном самоопределении молодёжи размышляет автор профессионально-диагностических методик.
Найти похожие
|
5.
|
Шустова, И. Направления моделирования процесса воспитания в современных гимназиях [Текст] : материалы о Школе / И. Шустова> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 9. - С. 27-36 : рис. - (Управление и проектирование)
ББК 74.241(2Рос) Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА В СОВРЕМЕННЫХ ГИМНАЗИЯХ (МОДЕЛИРОВАНИЕ) -- ГИМНАЗИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ XXI ВЕКА -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ ГИМНАЗИЯХ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ГИМНАЗИЧЕСКОЕ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ) -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВРЕМЕННЫЕ ГИМНАЗИИ (ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ) -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- СТРАТЕГИИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ В СОВРЕМЕННЫХ ГИМНАЗИЯХ -- УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ Аннотация: Модели воспитания.
Найти похожие
|
6.
| О-76
Остапенко, А. Промежуточные итоги модернизации школьного образования [Текст] : мнение профессионального сообщества / А. Остапенко, Т. Хагуров> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 7. - С. 5-10 : табл. - Библиогр. в сносках
ББК 74.241(2Рос) Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНОГО -- ПРОБЛЕМЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛ -- РЕФОРМИРОВАНИЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ (ИТОГИ) -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ (МОДЕРНИЗАЦИЯ) -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ -- СТРАТЕГИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- УЧИТЕЛЬСКИЕ НАГРУЗКИ -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Эффективность образования зависит от соответствия содержания и технологии реализации образовательных стандартов современным потребностям общества и каждого гражданина.
Доп.точки доступа: Хагуров, Т. Найти похожие
|
7.
| Г 83
Григорьян, Я. Новые подходы в образовании [Текст] : SMART-edugation / Я. Григорьян> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 6. - С. 71-74 : рис. - Библиогр. в сносках
ББК 74.241(2Рос) Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): SMART-ОБРАЗОВАНИЕ XXI ВЕКА -- SMART-ОБЩЕСТВО (НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБЩЕСТВА) -- SMART-ТЕХНОЛОГИИ XXI ВЕКА -- SMART-УНИВЕРСИТЕТЫ XXI ВЕКА -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- МОБИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МОБИЛЬНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ (ПРОБЛЕМЫ) -- СМАРТ-ОБРАЗОВАНИЕ (ТЕХНОЛОГИИ) -- СОВРЕМЕННЫЕ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ -- СОВРЕМЕННЫЕ ШКОЛЬНИКИ -- СТАНДАРТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (ЦЕЛИ) -- СТРАТЕГИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Эффективность образования зависит от соответствия содержания и технологии реализации образовательных стандартов современным потребностям общества и каждого гражданина.
Найти похожие
|
8.
| Ц 74
Циулина, М. Использование возможностей социообразовательной среды в патриотическом воспитании школьников [Текст] : материалы о Школе / М. Циулина> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 1. - С. 19-29 : рис. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200.522 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРИОРИТЕТЫ ВОСПИТАНИЯ -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ПАТРИОТИЗМ (ПОНЯТИЕ) -- ПОНЯТИЕ ПАТРИОТИЗМА -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- ЗНАЧЕНИЕ СРЕДЫ В ФОРМИРОВАНИИ -- СОЦИООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА (СОЗДАНИЕ) -- СРЕДА ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ -- ПАТРИОТИЧЕСКАЯ СРЕДА ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ -- ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ -- СРЕДОВОЙ ПОДХОД -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ -- РЕФЛЕКСИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ Аннотация: Технология патриотического воспитания школьников в современной России.
Найти похожие
|
9.
| 74 Я 55
Ямбург, Е. Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Text] / Ямбург Е.> // Учительская газета. - 2004. - N 14. - С. 19. - Продолж. Начало: 2004. N 6-8, 11-13
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС Аннотация: Рассмотрены противоречия между образовательными концепциями и их реализация в учебно-воспитательном процессе
Найти похожие
|
10.
| 74 Я 55
Ямбург, Е. Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Text] / Ямбург Е.> // Учительская газета. - 2004. - N 13. - С. 20. - Продолж. Начало: 2004. N 6-8, 11-12
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Рассмотрены противоречия между образовательными концепциями
Найти похожие
|
11.
| 74 Я 55
Ямбург, Е. Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Text] / Ямбург Е.> // Учительская газета. - 2004. - N 12. - С. 20. - Продолж. Начало: 2004. N 6-8, 11
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Рассмотрены противоречия между образовательными концепциями
Найти похожие
|
12.
| 74 Я 55
Ямбург, Е. Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Text] / Ямбург Е.> // Учительская газета. - 2004. - N 15/16. - С. 36. - Продолж. Начало: 2004. N 6-8, 11-14
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС Аннотация: Рассмотрены противоречия между образовательными концепциями и их реализация в учебно-воспитательном процессе
Найти похожие
|
13.
| 74 Я 55
Ямбург, Е. Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Text] / Ямбург Е.> // Учительская газета. - 2004. - N 20. - С. 19. - Окончание. Начало: 2004. N 6-8, 11-18
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ГРАМОТНОСТЬ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС Аннотация: Рассмотрены противоречия между образовательными концепциями и их реализация в учебно-воспитательном процессе
Найти похожие
|
14.
| 74 Я 55
Ямбург, Е. Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Text] / Ямбург Е.> // Учительская газета. - 2004. - N 18. - С. 20. - Продолж. Начало: 2004. N 6-8, 11-17
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ГРАМОТНОСТЬ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС Аннотация: Рассмотрены противоречия между образовательными концепциями и их реализация в учебно-воспитательном процессе.
Найти похожие
|
15.
| 74 Я 55
Ямбург, Е. Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования [Text] / Ямбург Е.> // Учительская газета. - 2004. - N 17. - С. 19. - Продолж. Начало: 2004. N 6-8, 11-16
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ГРАМОТНОСТЬ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- КОГНИТИВНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАРАДИГМА -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- ЛИЧНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС Аннотация: Рассмотрены противоречия между образовательными концепциями и их реализация в учебно-воспитательном процессе
Найти похожие
|
|