Поисковый запрос: (<.>K=КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
А 65
Андреева, Елена.
Праздник круглый год [Текст] : традиции школы / Елена Андреева // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 5. - С. 58-60 : фот. - Прил. на CD-диске
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.200.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьные коллективы -- коллективы школьные -- классные коллективы -- школы -- школьные традиции -- традиции школьные -- школьные праздники -- праздники школьные -- школьные конкурсы -- конкурсы школьные -- конкурсы песен -- школьные конкурсы вокальных исполнителей -- фильмы о классах -- новогодние праздники в школе -- деловые игры -- игры деловые -- интеллектуальные игры -- игры интеллектуальные -- интеллектуальные марафоны -- марафоны интеллектуальные -- классные часы
Аннотация: Школьные традиции могут зарождаться по-разному: иногда благодаря случайно брошенной фразе, а порой путем долгих поисков, методом проб и ошибок. Как показывает опыт, самый горячий отклик у школьников вызывают традиции, которые создаются у них на глазах - силами всего коллектива.
Найти похожие
|
2.
| 88
А 66
Андросова, Юлия.
Заколдованный лес [Text] : [психологическая игра для детей 7-8 лет] / Юлия Андросова Ю. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 10). - С. 46-47 : ил.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- 7 ЛЕТ -- 8 ЛЕТ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ВНИМАНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ
Аннотация: Задачами психологической игры являются: выявление особенностей взаимодействия детей; создание условий для сотрудничества; выявление особенностей развития познавательной сферы; повышение уровня сплоченности класса
Найти похожие
|
3.
| 88
Б 48
Бережковская, Елена.
О сказочных героях и домиках для них [Текст] : психологические основы организации обучения детей на уроках в первом классе / Елена Бережковская Е., Козлина Александра Козлина А. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - окт. (N 38). - С. 7-9. - Окончание. Начало: 2004. N 37
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ -- 1 КЛАСС -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕРВОКЛАССНИКОВ -- ПАРТНЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕРВОКЛАССНИКОВ -- КОЛЛЕКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
Доп.точки доступа:
Козлина, Козлина Александра
Найти похожие
|
4.
| 88
Б 79
Болдырева, Елена.
Сладок плод терпения [Text] : [из практики работы школьного психолога] / Елена Болдырева Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 9). - С. 9 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- 1 КЛАСС
Аннотация: Приводится пример из практики работы школьного психолога с ребенком-первоклассником
Найти похожие
|
5.
| 74.204.4
Б 82
Борисова, О.
Если стрелка барометра спокойна: Размышления по поводу школьного климата [Text] / Борисова О. // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете". - 2002. - N 18. - С. 2
ББК 74.204.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЫ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ОТНОШЕНИЯ В КОЛЛЕКТИВЕ -- УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ
Аннотация: Демократическое взаимодействие школьников на уровне школы или класса
Найти похожие
|
6.
|
Вайгачева, Елена.
Карточные методики при работе с агрессивными детьми [Текст] : [опыт работы педагога-психолога] / Е. Вайгачева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - нояб. (N 21). - С. 18-19 : ил. - Прилож.: с. 19
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- КАРТОЧНЫЕ МЕТОДИКИ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- 6 КЛАСС -- АГРЕССИВНЫЕ ДЕТИ -- АГРЕССИВНОСТЬ -- ПОВЕДЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ
Аннотация: Автор статьи - педагог-психолог - делится своим опытом работы с агрессивными подростками - школьниками 6 класса, обнаруживающими проблемы в поведении
Найти похожие
|
7.
|
Воробьева, Елена.
Вселенская тайна [Text] : большая психологическая игра для учащихся 5-х классов / Е. Воробьева, Я. Голубева, Н. Иванова, В. Никитина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - сент. (N 17). - С. 45-47. - Библиогр.: с. 47 (6 назв.)
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- 5 КЛАСС
Аннотация: Целью психологической игры является развитие коммуникативных способностей учащихся пятых классов, формирование коллектива класса, интеграция умений и навыков успешного взаимодействия с другими людьми
Доп.точки доступа:
Голубева, Яна; Иванова, Нина; Никитина, Василиса
Найти похожие
|
8.
|
Гаврицкова, Марина.
Парные раскраски [Текст] : модификация известной технологии / М. Гаврицкова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - авг. (N 15). - С. 34-35 : ил. - Прил.: с. 35
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- ПАРТНЕРСТВО -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- СЕМЕЙНАЯ ТЕРАПИЯ
Аннотация: Данное занятие, целью которого является формирование у его участников навыков сотрудничества, отношения друг к другу как к партнерам, можно включать в занятия с младшими школьниками, в тренинги, а также в курс семейной терапии
Найти похожие
|
9.
|
Гончарова, Юлия.
Мартовский капустник "Я и моя мама!" [Текст] : сценарий родительского собрания / Ю. Гончарова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - авг. (N 15). - С. 40-41 : фот.
ББК 88.8 + 74.9
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- СЦЕНАРИИ -- ПРАЗДНИКИ КАЛЕНДАРНЫЕ -- 8 МАРТА -- КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- МАМЫ -- МАТЕРИНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОЗРАСТ СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- 6 КЛАСС
Аннотация: Целью собрания является знакомство родителей и детей с новым классным руководителем, сплочение детей и родителей, поздравление мам с праздником 8 марта
Найти похожие
|
10.
|
Гуськова, Екатерина.
Ненависть и любовь к себе [Text] : [пример консультативной беседы с пятиклассником] / Е. Гуськова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - июнь (N 11). - С. 18-19 : фот. (вкл.). - Вкл.: Сказка в работе психолога (Методическая копилка)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОНСУЛЬТАТИВНЫЕ БЕСЕДЫ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- СКАЗКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- 5 КЛАСС -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ
Аннотация: Приводится пример консультативной беседы с пятиклассником, основная цель которой заключалась в замене травмирующей ситуации на позитивную, принятия себя и других
Найти похожие
|
11.
| 88
Д 79
Дубовец, Жанна.
Не стыдно упасть, стыдно не подняться! [Text] : [из практики работы педагога-психолога] / Жанна Дубовец Ж. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 9). - С. 7 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ПОДРОСТКИ -- САМОРАСКРЫТИЕ ЛИЧНОСТИ -- КРИЗИС ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
Аннотация: Приводится случай из практики психологического консультирования педагога-психолога, работающего в одной из средних школ города республики Беларусь
Найти похожие
|
12.
| 88
Е 14
Евграфова, Татьяна.
Как научить детей убирать свой класс [Текст] : [о необходимости выполнения учениками постоянных обязанностей в школе] / Татьяна Евграфова Т. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июнь (N 11). - С. 31-33 : ил.
ББК 88 + 74.200.52
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ВОЗРАСТ СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- ДЕЖУРСТВА ПО КЛАССУ
Аннотация: Автор статьи делится своим опытом по организации ежедневной уборки классных комнат, что предполагает помощь детям в принятии ответственности за участие в совместной деятельности коллектива
Найти похожие
|
13.
| 74.200.3
З-91
Зубкова, Т. И.
К вопросу об интеграции теории коммунистического воспитания в деятельности современных Детских общественных организациях [Text] / Зубкова Т. И. // Детство. - 2002. - N 1. - С. 49-51
ББК 74.200.3
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕСТВЕННЫЕ -- ДЕТСКИЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ОПЫТ ИСТОРИЧЕСКИЙ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
Найти похожие
|
14.
|
Карпенко, Кирилл.
Игры, в которые играют в школе: игры между детьми и взрослыми [Текст] : [об играх, встречающихся в школьной жизни] / К. Карпенко // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - нояб. (N 16). - С. 6-11 : цв. фот. - Продолж. Начало: 2011. N 15
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- ИГРЫ В КОТОРЫЕ ИГРАЮТ ЛЮДИ (КНИГА) -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ЖИЗНЕННЫЕ СЦЕНАРИИ -- ДИСЦИПЛИНА ШКОЛЬНАЯ -- ДИСЦИПЛИНА ШКОЛЬНАЯ -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ТРАНЗАКЦИИ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ
Аннотация: Автор дополняет список игр Эрика Берна, приведенных в известной его книге, играми, объединенными темой преодоления негативного жизненного сценария, отношений нарушающего дисциплину ученика и призванного ответить на его вызовы учителя
Найти похожие
|
15.
|
Карпенко, Кирилл.
Игры, в которые играют в школе: игры между детьми [Текст] : [об играх, встречающихся в школьной жизни] / К. Карпенко // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - окт. (N 15). - С. 14-17 : цв. фот. - Продолж. следует
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- ИГРЫ В КОТОРЫЕ ИГРАЮТ ЛЮДИ (КНИГА) -- МОББИНГ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ИЗГОИ КОЛЛЕКТИВА -- ЧУЧЕЛО (ФИЛЬМ) -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- АССЕРТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ
Аннотация: Автор дополняет список игр Эрика Берна, приведенных в известной его книге, играми, объединенными одной темой: темой психологического моббинга - формы психологического насилия в виде травли члена коллектива
Найти похожие
|
16.
|
Колосова, Елена.
Дом наших отношений [Text] : большая психологическая игра для школьников 5-9-х классов / Е. Колосова, Ю. Хромова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - июнь (N 12). - С. 7-9. - Библиогр.: с. 9 (3 назв.)
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- 7 КЛАСС -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- СПЛОЧЕНИЕ КЛАССА -- СПЛОЧЕННОСТЬ КОЛЛЕКТИВА -- СОТРУДНИЧЕСТВО
Аннотация: Основной целью предлагаемой психологической игры является сплочение коллектива класса
Доп.точки доступа:
Хромова, Юлия
Найти похожие
|
17.
| 88
К 61
Колошенко, Анна.
Искатель [Text] : игра для учащихся средних и старших классов / Анна Колошенко А. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - нояб. (N 22). - С. 46-47 : фот. - Окончание. Начало: 2008. N 20
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛИДЕРЫ -- ЛИДЕРСТВО -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- РАЗВИТИЕ КЛАССА -- ВОЗРАСТ СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Целью психологической игры является поиск резервов развития класса, выявление неформальных лидеров и индивидуальных особенностей школьников
Найти похожие
|
18.
| 88
К 61
Колошенко, Анна.
Искатель [Text] : игра для учащихся средних и старших классов / А. Колошенко // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - окт. (N 20). - С. 46-47. - Окончание следует
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛИДЕРЫ -- ЛИДЕРСТВО -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- РАЗВИТИЕ КЛАССА -- ВОЗРАСТ СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Целью психологической игры является поиск резервов развития класса, выявление неформальных лидеров и индивидуальных особенностей школьников
Найти похожие
|
19.
|
Макеева, Елена.
Каждый молодец на свой образец [Текст] : конспект тренингового занятия для детей младшего школьного возраста / Е. Макеева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - нояб. (N 21). - С. 26-27
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ТРЕНИНГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- НАВЫКИ КОММУНИКАТИВНЫЕ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ОБЩЕНИЕ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ
Аннотация: Целью предлагаемого тренгового занятия является развитие у учащихся коммуникативных навыков
Найти похожие
|
20.
| 74.200.2
М 48
Мельникова, Наталья.
Будьте счастливы [Text] : организация гуманистического воспитательного пространства класса / Н. Мельникова // Учительская газета. - 2008. - N 18. - С. 11
ББК 74.200.2
Рубрики: Образование. Педагогика--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
коллективы школьные -- педагогика гуманистическая -- пространство воспитательное -- классные руководители
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный