Поисковый запрос: (<.>K=КАЧЕСТВО<.>) |
Общее количество найденных документов : 250
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
М 17
Максаковский, В. П.
Размышления о нашем образовании - и не только географическом [Текст] / В. П. Максаковский // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 8. - С. 14-15
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- развитие образования -- среднее образование -- высшее образование -- качество образования
Аннотация: Профессор В. П. Максаковский определил пять главных причин, объясняющих, почему пока не удается повысить качество среднего и высшего образования.
Найти похожие
|
2.
| 74.102/П 18-621688
Парамонова, Лариса Алексеевна (д-р пед. наук).
Дошкольное образование и его качество [Текст] : новые подходы к проблеме / Л. А. Парамонова. - М. : Чистые пруды, 2009. - 32 с. : ил. - Б. ц.
Из содерж.: Качество современного дошкольного образования: проблемы и возможные подходы к их решению. Планирование образовательной работы с детьми старшей группы на 9-ю неделю (ноябрь). - (Библиотечка "Первого сентября", серия "Дошкольное образование"; вып. 30)
Содержание:
Качество современного дошкольного образования: проблемы и возможные подходы к их решению. Планирование образовательной работы с детьми старшей группы на 9-ю неделю (ноябрь) ББК 74.102
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КАЧЕСТВО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОСНОВНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ДЕТЕЙ -- СОДЕРЖАНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- СИМВОЛИКО-МОДЕЛИРУЮЩИЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ОБЩЕНИЕ -- РЕЧЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Проблема качества выходит сегодня на первый план. Что нужно понимать под качеством применительно к дошкольному образованию?
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
3.
| 74.262.22/Б 90-073419
Булюбаш, Борис Викторович.
Как использовать СМИ на уроках физики и в ученической проектной деятельности [Текст] : [рекомендации по самостоятельной работе с научно-популярной литературой, грамотному использованию ее при подготовке докладов, написании рефератов, исследовательских проектов] / Б. В. Булюбаш. - М. : Чистые пруды, 2009. - 32 с. : ил. - Библиогр.: с. 31 (4 назв.). - Б. ц.
(Библиотечка "Первого сентября", серия "Физика"; вып. 29). - Содерж.: Какой предстает наука в СМИ; Как оценить качество научно-популярной статьи; Как работают научные журналы; Как самому написать работу
Содержание:
Какой предстает наука в СМИ; Как оценить качество научно-популярной статьи; Как работают научные журналы; Как самому написать работу ББК 74.262.22
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАБОТА С НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ -- СМИ НА УРОКАХ ФИЗИКИ -- САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ -- НАУЧНЫЕ ЖУРНАЛЫ -- ПОДГОТОВКА РЕФЕРАТОВ -- ПОДГОТОВКА ДОКЛАДОВ -- РЕФЕРАТЫ -- ДОКЛАДЫ
Аннотация: Современный школьник должен уметь написать эссе на выбранный научный сюжет - небольшую письменную работу на основе научно-популярных статей, которая может послужить и обоснованием для последующей научно-исследовательской ученической работы. В брошюре предложены упражнения, помогающие анализировать тексты, а также ознакомиться с примерами освещения в СМИ достижений науки. Представленные рекомендации помогут ученикам самостоятельно работать с научно-популярной литературой и грамотно использовать ее при подготовке докладов для НОУ, написания рефератов и обзоров, в отчетах по научно-исследовательским проектам
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
4.
|
В 38
Веселова, Екатерина.
Волонтерство - это заразительно [Текст] : [помощь людям] / Е. Веселова ; фот. Е. Нарышкина // Пионерская правда. - 2012. - 7 дек. (N 45). - С. [2] : фот. цв.
ББК 88.836 + 60.542.14
Рубрики: Психология--Детская психология
Социология
Кл.слова (ненормированные):
ВОЛОНТЕРСКИЕ ДВИЖЕНИЯ -- ДЕТИ УЛИЦ (ЦЕНТР) -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- ПОМОЩЬ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМ СЕМЬЯМ -- СЕМЬИ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА -- ТРУДНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПОДРОСТКА -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПОДРОСТКОВ -- ПРОФИЛАКТИКА ЗАВИСИМОСТЕЙ -- ЗАВИСИМОСТИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ДЕТСКАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Аннотация: Городской центр "Дети улиц" помогает подросткам в трудной жизненной ситуации.
Доп.точки доступа:
Нарышкина, Екатерина \фот.\; Дети улиц, центр
Найти похожие
|
5.
|
Р 39
Ренгач, Ирина.
Дочки-матери [Текст] : [о сложных делах несовершеннолетних] / И. Ренгач ; фот. авт. // Пионерская правда. - 2012. - 7 дек. (N 45). - С. [2] : фот. цв.
ББК 67.400.73 + 60.542.14
Рубрики: Право
Конституционное (государственное) право в целом
Социология--Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
КОМИССИИ ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- ОПЫТ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМИ СЕМЬЯМИ -- СЕМЬИ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ -- НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- ГРУППЫ РИСКА -- ТРУДНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ -- ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- АКТИВНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ ПОЗИЦИИ ШКОЛЬНИКОВ -- АКТИВИСТЫ ДЕТСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ -- СЕМЕЙНЫЕ КЛУБЫ ВЫХОДНОГО ДНЯ -- КЛУБЫ ВЫХОДНОГО ДНЯ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПОДРОСТКОВ -- ПОДРОСТКИ
Аннотация: Информация к размышлению для подростков на жизненно-важные темы.
Найти похожие
|
6.
|
С 49
Слюсарчук, Виктория.
Мой кодекс [Текст] : [работы детей] / В. Слюсарчук ; фот. И. Гилязутдинов // Пионерская правда. - 2012. - 14 дек. (N 46). - С. [2] : фот. цв.
ББК 67.404.53 + 60.542.14
Рубрики: Право
Гражданское право в целом
Социология--Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- АКТИВНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ ПОЗИЦИИ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА -- НОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ -- КОДЕКС -- ЛИЧНЫЕ КОДЕКСЫ -- РАБОТЫ ДЕТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ -- ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ -- ЛИЧНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПОДРОСТКА -- ПРАВА ДЕТЕЙ -- ОБЯЗАННОСТИ ДЕТЕЙ
Аннотация: Дети составили свой личный кодекс - свод правил, важных для человека.
Доп.точки доступа:
Гилязутдинов, Ильяс \фот.\
Найти похожие
|
7.
|
Баканова, Елена.
Что мы предлагаем ребенку? [Текст] : [методика Монтессори] / Е. Баканова // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 2 (508). - С. 3-4 : фот.
ББК 74.147.1
Рубрики: Образование. Педагогические науки--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика--Организация дошкольного воспитания и образования--Детский сад
Кл.слова (ненормированные):
СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ПО МОНТЕССОРИ -- МОНТЕССОРИ МЕТОДИКА -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ -- ПЕДАГОГИ -- ГРУППЫ В ДЕТСКИХ САДАХ -- СТРАТЕГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) -- КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ -- ОСНОВНЫЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ У ДЕТЕЙ -- ИНТЕЛЛЕКТ ДЕТЕЙ -- IQ РЕБЕНКА -- ИНТЕЛЛЕКТ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ (РАЗВИТИЕ) -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА IQ -- СОВРЕМЕННЫЙ КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА
Аннотация: Знакомство с педагогической системой Марии Монтессори.
Найти похожие
|
8.
|
Тема номера: "ЕГЭ выявляет проблемы" [Текст] // Математика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 4. - С. 2-33. - Содержание: Является ли ЕГЭ инструментом анализа качества образования? / В. Киселев. Несколько замечаний о КИМ по математике на примере задачи С5 / Г. Филин. Еще раз об ошибках в решении задач С1 м С2 / П. Самсонов. ЕГЭ как инструмент управления качеством образования / М. Астапов. Наш ответ ЕГЭ: разноуровневое обобщающее повторение / Е. Семенко.
ББК 74.262.21
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- экзамены -- государственные экзамены -- качество образования -- методика преподавания математики -- математика (методика преподавания)
Найти похожие
|
9.
|
Б 83
Бородавко, Татьяна Александровна (психолог).
Я - сплошной комплекс [Текст] : [советы психолога] / Т. А. Бородавко // Пионерская правда. - 2012. - 23 нояб. (N 43). - С. [2] : фот. цв.
ББК 88.836
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПОДРОСТКОВ -- ПОДРОСТКИ -- ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ПОДРОСТКОВ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПОДРОСТКА -- КРИЗИСЫ ВОЗРАСТНЫЕ У ДЕТЕЙ -- ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ -- ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ ДЕТЕЙ (ПРОБЛЕМЫ) -- КОМПЛЕКСЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ КОМПЛЕКСЫ
Аннотация: На письмо четырнадцатилетней Оли отвечает психолог, директор психологического центра "Appi".
Найти похожие
|
10.
|
Л 24
Лаппо, Лилия.
Педагогический мониторинг [Текст] : опыт коррекционного образовательного учреждения / Л. Лаппо // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 14. - С. 18-21 : табл. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
школы коррекционные -- коррекционные школы -- качество образования -- педагогический мониторинг -- мониторинг педагогический -- первоклассники -- адаптация к школе -- младшие школьники -- карты диагностические -- диагностические карты
Аннотация: В коррекционном образовательном учреждения для детей с ОВЗ педагогический мониторинг является частью психолого-медико-педагогического мониторинга и организуется как система наблюдения, контроля оценивания и управления учебно-воспитательным процессом.
Найти похожие
|
11.
|
Окшина, Л.
Оценка деятельности, или как измерить качество [Текст] / Л. Окшина // Учительская газета. - 2010. - N 31. - С. 4
ББК 74.04(2)
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
учреждения образовательные -- образовательные учреждения -- учителя -- педагоги -- новая система оплаты труда -- НСОТ -- рейтинги учителя -- рейтинговая система -- эффективность труда -- критерии результативности -- показатели оценивания -- опыт работы
Аннотация: В статье представлен опыт работы по внедрению в школах новой системы оплаты труда педагогических работников.
Найти похожие
|
12.
|
Р 39
Ренгач, Ирина.
Я не жертва! Я хозяин своей жизни! [Текст] : [семинар для подростков] / И. Ренгач ; фот. Е. Нарышкина // Пионерская правда. - 2012. - 16 нояб. (N 42). - С. [2]
ББК 67.404.53
Рубрики: Право--Семейное право
Кл.слова (ненормированные):
СЕМИНАРЫ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИЯ АКТИВНАЯ (ШКОЛЬНИКОВ) -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ -- БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ В ОБЩЕСТВЕ -- ПРАВА ДЕТЕЙ (ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО РФ) -- ЛИЧНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПОДРОСТКА
Аннотация: "Пионерская правда" провела в Подмосковье несколько обучающих семинаров для подростков на жизненно-важные темы.
Доп.точки доступа:
Нарышкина, Екатерина \фот.\
Найти похожие
|
13.
|
Е 74
Ермолаева, Анна.
Пойми меня [Текст] : [детская служба поддержки] / А. Ермолаева ; интервьюер Е. Веселова // Пионерская правда. - 2012. - 23 нояб. (N 43). - С. [2]
ББК 88.836
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
СЛУЖБЫ ДОВЕРИЯ -- ТЕЛЕФОНЫ ДОВЕРИЯ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ -- ДЕТСКИЕ ТЕЛЕФОНЫ ДОВЕРИЯ -- СЛУЖБЫ ЗАЩИТЫ ДЕТСТВА -- ПОМОЩЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДЕТЯМ -- СЛУЖБЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ПОДРОСТКОВ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА (ПОМОЩЬ) -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПОДРОСТКА -- КРИЗИСЫ ВОЗРАСТНЫЕ У ДЕТЕЙ -- ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ ДЕТЕЙ (ПРОБЛЕМЫ) -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ONLINE КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: О работе службы "Детский телефон доверия".
Доп.точки доступа:
Веселова, Екатерина \интервьюер.\
Найти похожие
|
14.
|
Е 74
Ермолаева, Анна.
Можно доверять [Текст] : [служба доверия] / А. Ермолаева ; интервьюер Е. Веселова ; фот. Е. Яценко // Пионерская правда. - 2012. - 16 нояб. (N 42). - С. [2]
ББК 67.404.53
Рубрики: Право--Семейное право
Кл.слова (ненормированные):
СЛУЖБЫ ДОВЕРИЯ -- ТЕЛЕФОНЫ ДОВЕРИЯ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ -- ДЕТСКИЕ ТЕЛЕФОНЫ ДОВЕРИЯ -- СЛУЖБЫ ЗАЩИТЫ ДЕТСТВА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ -- СЛУЖБЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ПОДРОСТКОВ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА (ПОМОЩЬ) -- БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ В ОБЩЕСТВЕ -- ПРАВА ДЕТЕЙ -- ЛИЧНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПОДРОСТКА -- ONLINE КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ДЕТЕЙ
Аннотация: О работе службы "Детский телефон доверия".
Доп.точки доступа:
Веселова, Екатерина \интервьюер.\; Яценко, Елена \фот.\
Найти похожие
|
15.
|
К 16
Как оценить качество образования через образовательную среду? [Текст] : [из инструкций по использованию ECERS-R] // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 10 (564). - С. 1, 5-8 : фот.
ББК 74.044.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ECERS (ШКАЛА ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДОУ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА В ДОУ -- ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ДОУ -- СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ -- СРЕДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- ФГОС ДО -- ШКАЛА ECERS (ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ) -- ШКАЛА ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Аннотация: Обзор подшкал и признаков шкалы ECERS-R.
Найти похожие
|
16.
|
Что определено? Что неясно? Что вариативно? [Текст] : комментарии к стандарту дошкольного образования // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 3 (533). - С. 5 : рис. - Продолж. следует
ББК 74.104
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ДО (КОММЕНТАРИИ) -- ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СТАНДАРТЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (КОММЕНТАРИИ) -- ДИАГНОСТИКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ПРАВОВЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ТРЕБОВАНИЯ И ОГРАНИЧЕНИЯ) -- ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ (ТРЕБОВАНИЯ И ОГРАНИЧЕНИЯ) -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ (СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ) -- КОММЕНТАРИИ К ПРОЕКТУ СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КОММЕНТАРИИ ПРОЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ (ПРАВОВЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДОУ (ТРЕБОВАНИЯ И ОГРАНИЧЕНИЯ) -- ОГРАНИЧЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ -- ПРАВОВЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ -- ПРАВОВЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ДОУ (ТРЕБОВАНИЯ И ОГРАНИЧЕНИЯ) -- ПРОЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ -- СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- СТАНДАРТЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (КОММЕНТАРИИ) -- ТРЕБОВАНИЯ И ОГРАНИЧЕНИЯ ЗАКОНА ОБ ОБРАЗОВАНИИ И СТАНДАРТА -- ТРЕБОВАНИЯ К ДОШКОЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ДО (КОММЕНТАРИИ)
Аннотация: Комментарии от редакции "Детского сада со всех сторон" к проекту федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Найти похожие
|
17.
|
Шеридан, Соня.
О шкале ECERS [Текст] : [оценка образовательной среды] / С. Шеридан // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 21 (551). - С. 5
ББК 74.102.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ECERS (ШКАЛА ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- ИНДИКАТОРЫ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КАЧЕСТВО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ШКАЛА ОЦЕНКИ) -- ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОЦЕНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ (ECERS) -- ШКАЛА ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ (ECERS)
Аннотация: Индикаторы оценки качества дошкольного образования.
Найти похожие
|
18.
|
Что определено? Что неясно? Что вариативно? [Текст] : комментарии к стандарту дошкольного образования // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 2 (532). - С. 4 : рис. - Продолж. следует
ББК 74.104
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СТАНДАРТЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (КОММЕНТАРИИ) -- ДИАГНОСТИКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (ТРЕБОВАНИЯ И ОГРАНИЧЕНИЯ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ПРАВОВЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ТРЕБОВАНИЯ И ОГРАНИЧЕНИЯ) -- ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ (ТРЕБОВАНИЯ И ОГРАНИЧЕНИЯ) -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ (СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ) -- КОММЕНТАРИИ К ПРОЕКТУ СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КОММЕНТАРИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ (ПРАВОВЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ДО (КОММЕНТАРИИ) -- ОГРАНИЧЕНИЯ ЗАКОНА ОБ ОБРАЗОВАНИИ -- ПРАВОВЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ -- ПРОЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПРАВОВЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ) -- СТАНДАРТЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (КОММЕНТАРИИ) -- ТРЕБОВАНИЯ ЗАКОНА ОБ ОБРАЗОВАНИИ
Аннотация: Комментарии от редакции "Детского сада со всех сторон" к проекту федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Найти похожие
|
19.
|
Что определено? Что неясно? Что вариативно? [Текст] : комментарии к стандарту дошкольного образования // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 4 (534). - С. 8-9 : фот. - (В мире бумажных новаций)
ББК 74.104
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ДО (КОММЕНТАРИИ) -- ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СТАНДАРТЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (КОММЕНТАРИИ) -- ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ (ТРЕБОВАНИЯ И ОГРАНИЧЕНИЯ) -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- КОММЕНТАРИИ ФГОС ДО -- НОВАЦИИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ -- НОВАЦИИ СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДОУ (ТРЕБОВАНИЯ И ОГРАНИЧЕНИЯ) -- ПРАВОВЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ -- ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ДОУ (ТРЕБОВАНИЯ И ОГРАНИЧЕНИЯ) -- ПРОЕКТ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (КОММЕНТАРИИ) -- СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПРАВОВЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ) -- СТАНДАРТЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ТРЕБОВАНИЯ И ОГРАНИЧЕНИЯ ЗАКОНА ОБ ОБРАЗОВАНИИ И СТАНДАРТА ДО -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ДО (КОММЕНТАРИИ) -- ФИНАНСИРОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Комментарии от редакции "Детского сада со всех сторон" к проекту федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Найти похожие
|
20.
|
Ф 82
Фрагменты шкалы ECERS в русском переводе [Текст] : как оценить качество образования через образовательную среду? // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 11 (565). - С. 5-8 : рис. - Продолж. Начало: 2015. N 10
ББК 74.044.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ECERS (ШКАЛА ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- КАЧЕСТВО СНА -- КАЧЕСТВО СНА ДЕТЕЙ В ДОУ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДОУ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА В ДОУ -- ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ДОУ -- СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ -- СОН ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ -- СРЕДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ -- ФГОС ДО -- ШКАЛА ECERS (ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ) -- ШКАЛА ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Аннотация: Оценка качества сна в детском саду по шкале ECERS.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный